【精華】三年級(jí)自己的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)自己的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)自己的作文 篇1
1994年6月9日，我有幸邂逅我的父母。
他們是愛(ài)我的，愛(ài)的沒(méi)任何理由，就像每天日月星辰的交替過(guò)往，就像每天草木云霞的輪番邂逅，就像世上所有正常的事情一樣，他們會(huì)盡可能的愛(ài)我。從1994年6月9日那天起，從醫(yī)生在我的出生中填寫(xiě)好父母姓名的那一刻起，我就注定要在他們的無(wú)止境的愛(ài)下游蕩。溺水，永遠(yuǎn)不會(huì)是的故意的……
你們不懂我。
“媽媽?zhuān)粑冶痴n文你吧”
“ 媽媽沒(méi)時(shí)間，你都6歲了，你大了，應(yīng)該理解媽媽”
“可是老師說(shuō)……”
“好了，我給你買(mǎi)個(gè)MP3吧，你自己提問(wèn)錄下來(lái)，再聽(tīng)不就好了嗎？”
“可是……”
“別磨蹭了，走啊，乖！“
“……”
你們是如此不懂我，我要的真的不是一部MP3！我在學(xué)校里的風(fēng)光你們總是看得見(jiàn)，可你們的視線(xiàn)總是如此極端的片面，每當(dāng)我看到考完試飯桌上的大魚(yú)大肉時(shí)，我拿著果汁，喝下去的是眼淚你們知道嗎？我的路也是路，上面也是有荊棘的，在學(xué)校里時(shí)常會(huì)遇到一些的莫名的嘲諷，“書(shū)呆子！”“書(shū)呆子！”有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫我？，一個(gè)人在石梯上流下的悲傷又有誰(shuí)能有幸目睹？沒(méi)有。我曾經(jīng)那么想過(guò)與你們做朋友，將內(nèi)心里混雜的許許多多繁瑣的一切向你們盡情傾訴，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這只是個(gè)摸不到也看不見(jiàn)的物體，記得小時(shí)候我與同學(xué)打架憋悶著臉回家嗎，當(dāng)時(shí)你們卻完全不顧忌我的感受，一昧的責(zé)罵我與人的打架事情，我強(qiáng)憋著淚珠，不是因?yàn)樨?zé)罵與傷痕，是因?yàn)槟銈儗?duì)我品德信任的褻瀆。我是多么想說(shuō)出我打的是一個(gè)將我和許多同學(xué)的水杯公然扔進(jìn)垃圾桶的拉腳生，可我聲帶發(fā)出第一個(gè)模糊不清的字時(shí)你就忍不住要拿出你們偉大的長(zhǎng)輩身份讓我見(jiàn)證，然后就是更加猛烈的炮轟“你怎么每次都有理由？你是神啊，你說(shuō)的話(huà)都是對(duì)的，你沒(méi)有權(quán)利解釋”我一直是那么的不解，難道人類(lèi)做的每一件事都是像先天性行為一樣沒(méi)有理由的空著大腦去做，你們說(shuō)呢，爸媽。
在這樣荊棘肆意生長(zhǎng)的不平道路上，我使自己成長(zhǎng)的更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銈兘o予的那些八十年代先進(jìn)思想和你們過(guò)猶不及的愛(ài)，我不想也膽怯接受它們，我會(huì)自己慢慢的摸索，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的去感悟著繽紛冗雜的世界，我的瞳孔在穿越了無(wú)數(shù)的光線(xiàn)后，它不會(huì)再因?yàn)楣饩�(xiàn)的變化而驚亂；耳朵在接受了無(wú)數(shù)的聲波后，它不會(huì)再因?yàn)槁暡ǖ某畴s而痛苦；在微笑的面對(duì)了十五個(gè)沖刷人心的年輪的洗禮后，我已變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人的發(fā)泄，早已不需要那已壞了的Mp3，似乎是想要為了心中的憧憬拼命的飛翔一次，即是會(huì)在翅膀上留下傷痕，但我相信那會(huì)比連羽毛都不舍得長(zhǎng)齊的翅膀要好看得多，因?yàn)槟巧厦嬗羞^(guò)我歷練的滄桑。而你們此刻卻想把我關(guān)在鳥(niǎo)籠里觀(guān)賞？
厭倦了日復(fù)一日的所謂“基礎(chǔ)最重要”的空談，厭倦了在每天日記上寫(xiě)下的“NORMAL”
為什么你們要這么做，我不懂，我真的不懂。在我已漸漸的有了堅(jiān)強(qiáng)的鋒芒，在我有著孤立而不缺援助的高傲，在我已準(zhǔn)備幻化出一個(gè)專(zhuān)屬于我自己的夢(mèng)，并朝著它張開(kāi)預(yù)飛的翅膀時(shí)，你們卻突然對(duì)我發(fā)出了關(guān)照的禁令，我本想給自己一個(gè)不凡的機(jī)會(huì)，在暑假和同學(xué)一起去鄰城的小鎮(zhèn)旅游學(xué)習(xí)，可往日不管我的你們現(xiàn)在卻發(fā)出了杞人憂(yōu)天的感嘆，爸爸媽媽?zhuān)乙仓肋@會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，可是你們知道嗎，盲人之所以走不遠(yuǎn)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谧呙恳徊街翱偸翘矫髁说缆�，我不想讓人生變得平凡，即使是讓它短暫，爸爸媽媽�(zhuān)銈儠?huì)給我這機(jī)會(huì)嗎？雖然這若隱若現(xiàn)的希望我已不去觀(guān)賞，可是你們的愛(ài)卻總是來(lái)得讓我無(wú)法接受，你們希望我可以順其自然的成長(zhǎng)，每一步的是扎扎實(shí)實(shí)的，可你們給予的關(guān)照就像腳上的鉛球一般，每一步都因此都變得扎實(shí)，每一步也因此失去了往日的步頻。
是你們不理解我，還是我真的只是個(gè)看不透什么的小孩，誰(shuí)能告訴我，我想知道。
1、記憶中的母親�。∽钚膼�(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。（法國(guó)）
2、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。（英國(guó)）
3、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）
4、有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。韓愈
5、母愛(ài)是世間最偉大的力量。（米爾）
6、哀哀父母，生我劬勞。《詩(shī)經(jīng)》
7、母愛(ài)是人類(lèi)情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間。（法國(guó)）
8、父母德高；子女良教�！陡裱詫�(duì)聯(lián)》
9、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！度纸�(jīng)》
10、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）
三年級(jí)自己的作文 篇2
還沒(méi)上課，我正和后桌聊得盡興，語(yǔ)文老師突然走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，心平氣和的對(duì)我和后桌說(shuō)：“寫(xiě)一下稿子，等會(huì)上臺(tái)演講�！�
就這么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，我的心里卻是驚濤駭浪，心都提到了嗓子眼——我平時(shí)最害怕的事就是回答問(wèn)題，更別說(shuō)當(dāng)著那么多同學(xué)的面上講臺(tái)上發(fā)言了。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣：我終于寫(xiě)完了！
叮鈴鈴~上課鈴響了，我的心跳又開(kāi)始加速，上課了，就代表我馬上就要演講了，就算再不想也要面對(duì)了。聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)的演講之后，我和后桌決定，剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)就先上去——耶！他贏了。他無(wú)奈的擺了擺手，走上了講臺(tái)，他以我認(rèn)為飛快的速度演講著，我木訥的發(fā)著呆，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)他講完后，我也邁著沉重的步伐走了上去。
拿著我的演講稿，偷偷的瞄了一眼同學(xué)們，他們都盯著我，我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開(kāi)始演講了“老師好，同學(xué)們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地里站了五個(gè)小時(shí)！唉，媽媽每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)說(shuō)老師對(duì)我期望很大，現(xiàn)在肯定失望極了！我在心里也特別恨自己，恨自己一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，恨自己那么膽小，
終于講完長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿了，我心里的大石頭才落了地。
可這還沒(méi)完，在班里講完后還要再上八班去講，我在心里默念“我的神啊，這是要折騰死人嗎？”可是不能不去，我只能打開(kāi)了八班吱呀作響的.門(mén)。沒(méi)想到在八班比在自己班要順利多了，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，反而還挺輕松，如果在自己辦也能這樣就好了！
回到班后，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強(qiáng)，他們竟然還在搶誰(shuí)先發(fā)言！爭(zhēng)奪得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法來(lái)決勝負(fù)——那種通俗無(wú)奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們，他們不會(huì)怯場(chǎng)，也不會(huì)害怕，要是我也能像他們那樣勇敢就好了。
老師說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一個(gè)“小鬼”，如果戰(zhàn)勝這個(gè)小鬼，就能做最勇敢的自己。”
是啊，我覺(jué)得，每個(gè)人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當(dāng)有什么事時(shí)，他們便會(huì)打架，如果勇敢小鬼贏了，那我就會(huì)很勇敢，如果膽怯小鬼贏了，那我就會(huì)很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了，打得勇敢小鬼遍體鱗傷，以后，我一定要幫助勇敢小鬼，打敗膽怯！
我要打敗心里的膽怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！
三年級(jí)自己的作文 篇3
我叫胡婉欣，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉頰上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。
我才7歲就長(zhǎng)到了一米四了，愛(ài)好籃球的爸爸說(shuō)：寶寶個(gè)子高，長(zhǎng)大后一定是個(gè)籃球健將。愛(ài)看電視的媽媽說(shuō)：寶寶長(zhǎng)的漂亮，長(zhǎng)大后可以當(dāng)個(gè)電影明星。呵呵，我可不這么想，我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名世界聞名的天文學(xué)家，去了解和發(fā)掘浩瀚太空的奧秘。
我有很多的愛(ài)好，其中最喜歡的有跑步、跳繩。我跑得可快了，全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑了第三名，跳繩也很厲害，一分鐘我可以跳到一百二十多個(gè)呢！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽我有可能是第一名哦！
我很愛(ài)看書(shū)，每到周末，我就會(huì)纏著爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我喜歡看的書(shū)有很多，比如《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
我現(xiàn)在最大的目標(biāo)就是：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，在本學(xué)期的期末考試中考入全班前十名。
這就是我，一個(gè)三年級(jí)的普普通通的小學(xué)生。
三年級(jí)自己的作文 篇4
今天，我們做了一篇閱讀理解，從中我們知道了屠格涅夫是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，人生在世，只有誠(chéng)實(shí)才能交到永遠(yuǎn)的朋友。
生活中，我也有不誠(chéng)實(shí)的地方。記得在我二年級(jí)升三年級(jí)的暑假里，媽媽因?yàn)榕挛已劬�，便天天囑咐我：“少看電視、手機(jī)和平板這些電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛不好。”可我還是每天偷偷摸摸地看平板。有一次我看完忘記給平板充電，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。在媽媽問(wèn)我看沒(méi)看平板時(shí)，我還死不承認(rèn)地說(shuō)：“沒(méi)有！”媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，換了一種方式問(wèn)我：“今天看了幾集動(dòng)畫(huà)片啊？”“看了10集！”我想也沒(méi)想就脫口回答。等我說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。完蛋了，這下穿幫了！我忐忑地等著狂風(fēng)暴雨的到來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“看就看了唄，為何要說(shuō)謊呢？想看也不是不可以，但一定要控制住時(shí)間，不要一看就大半天，這樣對(duì)眼睛是極不好的。尤其是這種說(shuō)謊的行為更是不對(duì)的，做了就要勇于承認(rèn)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，我在心里默默地發(fā)誓以后再也不說(shuō)謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我要時(shí)刻告誡自己，時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。只有這樣，長(zhǎng)大以后才能立足社會(huì)，才能被別人尊重！
三年級(jí)自己的作文 篇5
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過(guò)了考核。
記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候，我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的也很認(rèn)真。他從憋氣開(kāi)始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚(yú)得水的樣子，好羨慕。不過(guò)，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！
三年級(jí)自己的作文 篇6
我今年8歲，是三年級(jí)的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個(gè)子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長(zhǎng)濃密的睫毛，透著一股靈氣。
我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，玩電腦，做游戲??我最喜歡的就是玩電腦了。記得
有一次寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待的打開(kāi)電腦，津津有味的玩起來(lái)。奶奶做好了飯，說(shuō)：“**，吃飯了！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽(tīng)見(jiàn)�！暗纫幌拢R上就來(lái)�！蔽艺f(shuō)》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問(wèn)姐姐怎么不開(kāi)飯，搞得大家哭笑不得。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)中等，我愛(ài)動(dòng)腦筋，碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。
我還是有缺點(diǎn)的——膽子��！每次舉手回答問(wèn)題都怕錯(cuò)誤，也不敢問(wèn)老師我不會(huì)的題。我發(fā)言的時(shí)候總會(huì)想：要是回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我??有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我想舉手回答，但在猶豫了一會(huì)兒后還是把手縮了回來(lái)，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都答錯(cuò)了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。
這就是我，一個(gè)活潑好玩的小男孩，快來(lái)和我交朋友吧！
三年級(jí)自己的作文 篇7
在小時(shí)候，我一直不理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才算明白這個(gè)詞的意思了，而且，我還知道把這個(gè)詞放在誰(shuí)的身上是最合適的，那個(gè)人當(dāng)然就是我自己了。
那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：“你們倆稍等一會(huì)兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說(shuō)著，洗衣機(jī)響了，()媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅，我連說(shuō)：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說(shuō)的那樣子做，火一下子就滅了。
事后，爸爸問(wèn)我是怎么知道的，我說(shuō)是上課時(shí)聽(tīng)來(lái)的。爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子，可以把老師講的話(huà)記住。
當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會(huì)不聰明呢？
三年級(jí)自己的作文 篇8
HI，徐旸：
第一次給自己寫(xiě)信，是不是有種奇妙的感覺(jué)？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書(shū)？還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語(yǔ)的旗幟，偷偷地在看動(dòng)畫(huà)片？
哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢(mèng)》。因?yàn)�，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因?yàn)槟阌X(jué)得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒(méi)有小玩伴的你，時(shí)常會(huì)覺(jué)得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)小兔子，可是因忘記從陽(yáng)臺(tái)抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)，也因喂食過(guò)多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道，你每次想起這些問(wèn)題往事時(shí)，你就會(huì)想到哆啦A夢(mèng)。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會(huì)凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚(yú)也會(huì)被得救。如果他是你的朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。
我知道，因?yàn)椤耙恢薄币粋�(gè)人，你不知道“分享”的存在；因?yàn)椴恍枰胺窒怼保阋膊恢馈胺窒怼钡目鞓?lè)。爸爸媽媽是你一個(gè)人的；好吃好喝的，也是你一個(gè)人的；甚至電視遙控器，也是你一個(gè)人的。
我在想，如果你能改變自己的認(rèn)識(shí)，和周?chē)幕锇�、同學(xué)熱情相處，把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢(mèng)，把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。
HI，你；HI，我�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話(huà)，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢(mèng)的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂(lè)于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨(dú)”的你了。“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)”。加油！
三年級(jí)自己的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍(lán)天；有的夢(mèng)想當(dāng)一名老師，教孩子們?cè)鯓幼鋈�；還有的夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更多有趣的機(jī)器人……
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)畫(huà)老師，將來(lái)我要到偏遠(yuǎn)而又落后的小山村里教孩子們畫(huà)祖國(guó)美麗的山和水，我要把祖國(guó)最美最壯觀(guān)的景致用我手中的彩筆描繪出來(lái)，讓小山村的孩子們也能看到我們的祖國(guó)是多么美麗呀！
媽媽告訴過(guò)我：“要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天都要堅(jiān)持�！庇谑�，我每天回家做完作業(yè)后就畫(huà)畫(huà)和練毛筆字，讓夢(mèng)想更接近自己！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤畫(huà)畫(huà)多練練，希望長(zhǎng)大后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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