【精品】未來(lái)的筆三年級(jí)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的未來(lái)的筆三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇1
上了四年級(jí)，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫。
由于我還不熟練，總是把本子涂得墨跡斑斑的，可沒(méi)少挨媽媽罵。如果我能發(fā)明一種筆，能夠永遠(yuǎn)的不停使用，那該多好呀！我發(fā)明的這種筆具有神奇的功能：當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)提醒你，并且自動(dòng)幫你清除；他一支筆芯量可達(dá)一億滴，可以用十年；在你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候更方便了，可以做得又正確又快；考試的時(shí)候它會(huì)幫你一起思考問(wèn)題，并且試卷依然保持干凈整潔；它還有最后一個(gè)神奇的功能，就是當(dāng)你寂寞的時(shí)候，它就會(huì)放你最喜歡的歌給你聽(tīng)。有了這種筆，我們學(xué)生們就可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)了。
咋樣，方便吧！聽(tīng)到這，你一定會(huì)說(shuō)：“這么好啊，那我們不用思考不也能學(xué)習(xí)頂呱呱了嗎？”你們別高興得太早，如果你們不好好學(xué)習(xí)，這些功能是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗粫?huì)包辦代替，它只是一個(gè)特殊的小鋼筆老師！
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，等著我的發(fā)明吧！
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說(shuō)話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說(shuō)：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說(shuō)：主人，我好疼�。∧疂M了它會(huì)說(shuō)：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇3
過(guò)了二十多年，世界發(fā)生了巨大的變化，房子在樹(shù)上，汽車在天上走，魚(yú)在陸地上走。我發(fā)明了一種先進(jìn)的筆。
它的頭頂上有四個(gè)按扭，第一個(gè)按扭是你在寫字的時(shí)候，如果寫錯(cuò)了，它會(huì)給你檢查出來(lái)并指出錯(cuò)誤。第二個(gè)按扭是在你寫的疲勞的時(shí)候，筆上有一個(gè)小小的按摩器，可以給你按摩。第三個(gè)按扭可以幫你完成自動(dòng)裝筆蕊。筆上的最后一個(gè)按扭可以變成水彩筆，五顏六色以，只要你對(duì)它說(shuō)出你喜歡的顏色，它就會(huì)自動(dòng)變成你要的顏色。
這種筆將來(lái)會(huì)在商店里出售，而且價(jià)格也非常便宜，希望我們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出更多更好的有利于我們學(xué)習(xí)的發(fā)明。
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇4
我希望未來(lái)的筆是這個(gè)樣子的，他有無(wú)窮的魔力。能給人類帶來(lái)無(wú)限的幸福。
它可以教你畫畫，按一下黃色按鈕，它就會(huì)活潑的對(duì)你說(shuō)﹕“親愛(ài)的主人你想畫什么呢?讓我來(lái)教你吧!”你只需要對(duì)它說(shuō)你想畫的東西，它就會(huì)教你畫。你只需要拿著它，它會(huì)自己畫，還會(huì)告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會(huì)畫了。它最后給你評(píng)分，給你寶貴的意見(jiàn)。
它還是個(gè)好老師，當(dāng)畫手抄報(bào)的時(shí)候，可給你寶貴的意見(jiàn)。你寫作業(yè)的時(shí)候，它就派上用場(chǎng)了，你哪個(gè)字寫錯(cuò)了，它會(huì)提醒你。當(dāng)你走神的時(shí)候，它會(huì)提醒你。你不會(huì)的題或不認(rèn)識(shí)的字，它都會(huì)給你講解，直到你明白為止。如果你經(jīng)常走神，它就說(shuō)你一頓，要是不聽(tīng)勸，它就會(huì)把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。如果你寫累了，它就會(huì)講個(gè)笑話給你聽(tīng)，放一些柔美的音樂(lè)給你聽(tīng)。讓你放松一下。我想，應(yīng)該沒(méi)有以前寫作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀!
你一定在擔(dān)憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計(jì)地想出什么妙計(jì)，也絕對(duì)偷不了你這支筆。因?yàn)檫@支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時(shí)，這支筆就會(huì)隱藏起來(lái)，給主人發(fā)出警報(bào)，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造出這種神奇的筆!
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇5
提起鋼筆，大家肯定不會(huì)陌生。但是鋼筆在使用過(guò)程中給人們帶來(lái)許多不必要的麻煩，會(huì)使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書(shū)寫過(guò)程中突然不下墨水了等這些問(wèn)題。
我想發(fā)明一種鋼筆，它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來(lái)的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必?fù)?dān)心，這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部６個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去，所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的'裝置，里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f(wàn)字的壓縮墨水，要是鋼筆沒(méi)了墨水，自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書(shū)寫過(guò)程中突然沒(méi)了墨水的尷尬。如果在使用過(guò)程中突然不下水了，鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測(cè)到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修，不出五秒鐘便會(huì)修好，絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運(yùn)行過(guò)程中，還會(huì)時(shí)不時(shí)地提示時(shí)間，不會(huì)讓你的作業(yè)超時(shí)或“遲到”。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇6
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來(lái)到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再寫語(yǔ)文老師布置的作文。
我先想好作文的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。想好了，正準(zhǔn)備寫的時(shí)候，突然手里的筆跳了出來(lái)，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細(xì)一看，寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來(lái)，這種筆會(huì)自動(dòng)幫我寫，真神了！
寫完了作文的開(kāi)頭和中間部分，我正想寫結(jié)尾的時(shí)候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時(shí)，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)它“翻了個(gè)跟斗”，用筆端的橡皮擦點(diǎn)了幾下那個(gè)錯(cuò)字。我發(fā)現(xiàn)后，急忙在心里想出來(lái)一個(gè)“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個(gè)錯(cuò)字擦掉了，然后又“翻了個(gè)跟斗”，改正了那個(gè)錯(cuò)字。
這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來(lái)，剛才太困了睡著了，在做夢(mèng)�。∥铱纯词掷锬弥墓P，又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇7
隨著時(shí)間的推移科技的發(fā)展，我們所使用的筆也會(huì)隨之進(jìn)步。未來(lái)的筆一定是多功能的，會(huì)有很多神奇的功能。
如果你覺(jué)得筆的顏色太普通了，你可以按紅色的按鈕，筆的顏色就會(huì)變換出你喜歡的顏色，一直到你滿意為止。如果你的坐姿不正確，因?yàn)樗b有紅外攝像頭，所以就會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音，提醒你腰挺直改正姿勢(shì)。
如果你覺(jué)得筆尖粗不適合，要換成細(xì)的筆尖，就不用浪費(fèi)很多時(shí)間，只要你按動(dòng)了紫色按鈕，它就會(huì)換出你想要的筆尖，一直到你想要的筆尖。如果你覺(jué)得很疲勞，只要你按了黃色按鈕，它就會(huì)放出一種香氣。只要你聞到了它，你會(huì)立刻振作精神，不會(huì)感到疲憊。
你一定會(huì)很期待吧！
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇8
我想擁有一支神奇的筆，它就是未來(lái)的鋼筆。它是可以自己增添墨水的筆，而且還能自動(dòng)換顏色呢！
普通鋼筆只有一個(gè)皮囊，未來(lái)的鋼筆有好幾個(gè)皮囊，但鋼筆并不粗大、很輕便，未來(lái)的鋼筆用的墨水也是用特殊材料做成的，墨水的分子很小、很耐用，這個(gè)筆還是太陽(yáng)能的呢！鋼筆在太陽(yáng)的照射下墨水可以增多，我們就不用擔(dān)心用時(shí)沒(méi)有墨水了，筆上還有很多不同顏色的小圓點(diǎn)，我們只要按不同顏色的小圓點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，寫出不同顏色的字體。
我想的未來(lái)的筆就是這個(gè)樣子的，同學(xué)們可以拿這個(gè)筆去學(xué)校，而不用帶其它的筆了，老師也可以用這支筆，改我們作業(yè)了！
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇9
媽媽又給我買了一只新鋼筆，我又高興又發(fā)愁。高興的是我又可以用新鋼筆了，發(fā)愁的是我的鋼筆經(jīng)常沒(méi)有墨水，也經(jīng)常摔壞，使我很苦腦。有沒(méi)有什么好辦法呀！
你會(huì)想，可以帶一瓶墨水去呀！這是個(gè)好辦法，但萬(wàn)一墨水瓶打碎了，那不就糟糕了。滿地都是墨水，太黑了。你會(huì)想，既然你鋼筆經(jīng)常摔壞那你就買一個(gè)鋼筆護(hù)套呀！但我寫字的時(shí)候，要把護(hù)套取下來(lái)，那在我寫字的時(shí)候摔壞了，又怎么辦了呢？
也許你會(huì)有更大的想象，可不可以讓鋼筆自己制造墨水，自己把摔壞了的筆修好呢？科學(xué)家正在研究這樣的鋼筆，它可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為水，再把水轉(zhuǎn)化為墨水。再就是利用寫字來(lái)補(bǔ)足墨水，你寫多少字，你用的墨水有多少，它就把你用的墨水加進(jìn)去。如果你不想寫字，墨水又干了，可以按鋼筆桿上的按鈕它就會(huì)把自己備用的墨水添進(jìn)去。如果有剩的墨水，就把墨水轉(zhuǎn)化為空氣，排放出去。如果鋼筆摔壞了，就蓋上鋼筆蓋，輕輕地按一下鋼筆頭上的按鈕，這只鋼筆就正在修理鋼筆頭，只到修好為止。
一只只這樣的機(jī)械鋼筆都從科學(xué)家手里誕生了，已經(jīng)得到國(guó)家的批準(zhǔn)，可以販賣。大家快來(lái)購(gòu)買吧！
這種高級(jí)鋼筆，既可以利用二氧化碳，也可以排放空氣，還可以節(jié)約墨水。真是“一舉三得”呀！
未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇10
我的鉛筆袋又壞了，你看它那臟兮兮的樣子，惡心死了。我要發(fā)明一個(gè)新的鉛筆袋！于是我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年，經(jīng)過(guò)周折，費(fèi)盡心思，發(fā)明出了我理想中的鉛筆袋。
我的鉛筆袋外殼是用特殊的橡膠做的，它不怕摔，不易臟，還防水。它的圖案可漂亮了，一朵金燦燦的花。它可以預(yù)測(cè)天氣：如果明天是晴天，花朵就是紅的；如果明天要下雨，花朵就是黑色的，我就會(huì)趕緊把雨傘放到書(shū)包里。
它還有許多功能呢！我以前的鉛筆袋容量很小，現(xiàn)在發(fā)明的可以大，可以小。放學(xué)時(shí)，一按紅色按鈕，就變小了；到家寫作業(yè)時(shí)，連按兩次紅色按鈕就又變大了，用起來(lái)特別方便。我寫完作業(yè)，一按藍(lán)色按鈕。鉛筆袋就會(huì)放出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我一天的疲倦都消除了。我遇到難題，找鉛筆袋就解決了，你一按話筒鍵，念一遍題，它就會(huì)給我講解。我玩游戲每次剎不住車，有了它，媽媽就放心了，因?yàn)樗看沃荒芡?0分鐘，時(shí)間到了，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我正打游戲打得帶勁兒的時(shí)候，一道刺眼的光照過(guò)來(lái)，我又回到了20xx年。為了早日發(fā)明這樣的鉛筆袋，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大成為偉大的科學(xué)家。
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