有關(guān)小小的我三年級(jí)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小小的我三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小的我三年級(jí)作文 篇1
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是愛(ài)玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái)，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。
我也很愛(ài)玩第2代爆丸，它就像我的護(hù)身符，如果我一天不玩，就覺(jué)得生活失去了光彩，我還愛(ài)打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度，因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場(chǎng)地，投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個(gè)球，就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶，隊(duì)員們都也不大，誰(shuí)都想得到獎(jiǎng)品，我也不例外，可至今我才得到過(guò)一個(gè)果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對(duì)自己很有信心。
小小的我三年級(jí)作文 篇2
我在家里真象個(gè)^小太陽(yáng)^。早上起來(lái)，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不愿意呢！自己的事要自己做。
晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸買巧克力，蘋果，奶奶端來(lái)洗腳水。我就大聲唱歌，畫畫。我畫爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿！爸爸都成了食品倉(cāng)庫(kù)了。家里有了小小的我，大家多高興。
小小的我很傻。家人問(wèn)我，為什么要讀書？我說(shuō)：為了不做乞丐，要做個(gè)有知識(shí)得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學(xué)書法，圖畫，手風(fēng)琴，少兒英語(yǔ)。其實(shí)，小小的我愛(ài)踢毽子，跳繩，看蠶寶寶吃桑葉。
小小的我最愛(ài)學(xué)大人的樣子，我學(xué)媽媽抱小寶寶過(guò)馬路，學(xué)醫(yī)生給小妹妹打針，學(xué)老師給小貓小狗和小兔上課。
小小的我到了學(xué)校就成了小草，因?yàn)槟抢镉性S多個(gè)小小的我。
小小的我三年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期來(lái)到了，一個(gè)機(jī)靈的女孩來(lái)到了巨人學(xué)校上課，瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛(ài)學(xué)習(xí)。
他的眼睛比較大，有時(shí)還閃過(guò)一道光，這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽(yáng)一照，變得更加明亮了，這漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的鼻子是多么相配呀！
但她只要一張嘴，缺點(diǎn)就出來(lái)了，你要是仔細(xì)看的話，就會(huì)看見牙齒的后方是黑色的。她的`性格神秘而積極，她一進(jìn)了房子里過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái)了，原來(lái)她媽媽打聽到作文課這幾天都五點(diǎn)五十上課。過(guò)了四十分鐘，她們到教室中上課了，她一到教室就顯得非常積極，她喜歡發(fā)言。
告訴你一個(gè)秘密，文中講的“她”就是我。
小小的我三年級(jí)作文 篇4
我叫齊冠霖，是一個(gè)頑皮、愛(ài)看課外書的小男孩。我的名字是爸爸媽媽送給我的。冠是爸爸提的，他希望我隨他的智商，每件事都得第一；霖是媽媽起的，媽媽說(shuō)，小樹苗需要雨水來(lái)澆灌，長(zhǎng)大才能成林。
別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像梁天，一笑臉上就露出一對(duì)深深的酒窩。我愛(ài)笑，我覺(jué)得生活充滿樂(lè)趣。我非常頑皮，同學(xué)們還記得我上一年級(jí)時(shí)，體育課上，因?yàn)槲襾y蹦亂跳，摔斷了鼻子。在醫(yī)院里一住就是一個(gè)多月，真煩死人了，還耽誤了學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)聽老師講解作文，我覺(jué)得老師每講一篇作文，我都能學(xué)到一些寫作方法。我還愛(ài)看課外書，我覺(jué)得看書是一種樂(lè)趣，我每看一本書都有不同的收獲。
我要像一匹不只疲倦的馬，永遠(yuǎn)奔向前方，到知識(shí)的海洋去遨游。
小小的我三年級(jí)作文 篇5
如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的外貌，我想用“小”字最恰當(dāng)不過(guò)了。
我身體瘦細(xì)，個(gè)子矮��；小腦圓圓，喜歡留個(gè)板寸發(fā)型；一對(duì)一字小眉毛下有雙轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起來(lái)露出一排排潔白的小牙齒，嘴角還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩呢；一對(duì)扇貝一樣的小耳朵，因?yàn)樘詺�，常氣得爸爸左扯右擰，似乎比以前長(zhǎng)大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上，媽媽常笑著說(shuō)，你這模樣，最大的好處就是洗臉?lè)奖�。我也覺(jué)得有些道理，洗臉時(shí)確的不費(fèi)事，哈哈！
別看我長(zhǎng)的“小巧”，外婆卻常說(shuō)我“人小鬼大，牛皮哄哄，大話連篇”。媽媽在一旁聽了，立刻反駁道：“應(yīng)該是性格內(nèi)向膽小，不善言辭，羞于表達(dá)和與人交往溝通”才對(duì)。老師的評(píng)語(yǔ)卻是“活潑有余，嚴(yán)肅不足，上課愛(ài)講小話”。
其實(shí)他們說(shuō)的都不全對(duì)，我覺(jué)得自己的性格具有多面性。在親友面前，我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環(huán)境中，我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學(xué)好友中，我是老師眼中“調(diào)皮蛋”。我也常覺(jué)得這不好，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你還小，性格在發(fā)展形成期，可塑性強(qiáng)，只要聽老師的話，多和優(yōu)秀的小朋友一起交往，一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛(ài)，狗見也不嫌的好孩子”。
我將信將疑，親愛(ài)的老師，明天的明天，我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎？
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