實(shí)用的夸夸自己三年級作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夸夸自己三年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
夸夸自己三年級作文300字 篇1
中國有句古話：金無足赤，人無完人。”每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但是，今天我就偏要夸夸我自己。
我是一個(gè)妥妥的“吃貨”，因?yàn)槲页云饋砀揪屯２幌聛�。我最喜歡吃炸雞。有一次，我家炸了雞腿，味道香噴噴的。聞到香味后，我的魂好像跟著香味飄呀飄，一轉(zhuǎn)眼就飄到了炸雞腿前面。這時(shí)，我抓了一個(gè)又一個(gè)，吃得津津有味。媽媽一看，炸雞腿全沒了，又氣又笑。你們說說，我是不是“吃貨”？
我不僅是“吃貨”，還是一名好學(xué)生。每天放學(xué)后，我的首要任務(wù)就是做作業(yè)。如果沒做完作業(yè)，我是堅(jiān)決不會(huì)做其他事的。有時(shí)候，我的小伙伴會(huì)過來找我玩，有時(shí)候電視也特別好看，但我都把做作業(yè)擺在第一位，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
吃東西真是一種享受，我將來要做個(gè)美食家，品嘗天下所有美食。
夸夸自己三年級作文300字 篇2
大家好，我叫劉佳楠，今年9歲，是三年級七班的學(xué)生。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，下面我就來夸夸我自己。
首先我來說一說我的長相，別看我小鼻子小眼小嘴巴，但是我搭配的非常勻稱，很秀氣，好多人都叫我小美女呢！
再來說說我的唱歌吧，我有一副百靈鳥似的歌喉，爸爸媽媽都叫我小百靈，我一聽到爸爸媽媽叫我小百靈，我心里就會(huì)不斷的涌起一種自豪感。告訴你吧，我還在學(xué)校里唱《童心是小鳥》這首歌時(shí)，獲 得過第一名呢！羨慕吧！
說完了唱歌，就來說一說我的體育吧，你別看我長的有點(diǎn)胖，但是我跑很快，有時(shí)我還能跑過一只大狼狗呢！有一次爸爸給我記時(shí)，我一分鐘差不多能跑出400米，我跳繩也跳得不錯(cuò)，一分鐘能跳210個(gè) ，驚人吧！
我呀！還喜歡畫畫，老師說：“一些小動(dòng)物在我的筆下是那么的活靈活現(xiàn)，我的畫還常常被貼在展示墻上呢！
我還樂于助人，記的有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，丁雨晨忘帶中性筆了，大豆般的'汗珠順著丁雨晨的臉頰流了下來，我發(fā)現(xiàn)我還有一只中性筆，就馬上借給了她，丁雨晨說了聲：”謝謝！“這句話在我耳 邊圍繞著，讓我心里感到暖滋滋的。
我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，你有嗎？我以后會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，讓我做的更好。
夸夸自己三年級作文300字 篇3
在生活中，我有許許多多的特長，比如：和東東一起比賽畫畫看誰畫的栩栩如生。和爸爸一起滑輪滑鞋。和媽媽比繞口令……然而，我最拿手的還是鞋子和跑步了，下面就讓我給大家介紹一下吧：
我是一個(gè)書法大師，從小到大，只要晚上做完老師布置得作業(yè)時(shí)，媽媽就時(shí)時(shí)刻刻的叫我練字，從來不放過一分一秒那寶貴的時(shí)間。在書法班里，我和明明準(zhǔn)備比比看誰寫的好，比賽開始了，我 不慌不忙的把鋼筆拿出來，認(rèn)認(rèn)真真。仔仔細(xì)細(xì)的練字，明明急急忙忙，寫得很快。很難看，“時(shí)間到，”張老師用動(dòng)聽的聲音說道。老師說我寫的很好，說明明光顧著快沒顧著好，所以我獲勝了，各個(gè) 同學(xué)都叫我“書法大師�！�
我也是個(gè)短跑冠軍。在三年級秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，隨著一聲槍響，我便向一支離炫地箭沖過去，在一分一秒的拼比中，我贏了�！耙蔽亿A了。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但我覺得我很棒。
夸夸自己三年級作文300字 篇4
有許多事，我都覺得自己做的很好，可是，我覺得我做的最好的就是作業(yè)。
有一天，老師上午就布置了語文作業(yè)。老師給了我們留了一點(diǎn)時(shí)間讓我們寫作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢就拿出了作業(yè)，抓緊時(shí)間的寫，一看題目，太簡單了，我筆走龍蛇，很快就寫完了一項(xiàng)作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見別人在寫作業(yè)，我就提醒他：“別寫了，休息一會(huì)兒吧，再寫眼睛就壞了！”實(shí)話說吧，我是不想讓他作業(yè)超過我，呵呵。
上課了，我最喜歡上科學(xué)課了，因?yàn)榭茖W(xué)老師講完課會(huì)給我們15分鐘時(shí)間寫作業(yè)。我聚精會(huì)神的聽老師講，講完了，老師讓我們寫作業(yè)，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出作業(yè)，開始“奮筆疾書”了。
放學(xué)了，等媽媽開會(huì)的時(shí)間，我又開始寫作業(yè)，寫完，我就可以輕輕松松的玩了。
我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽的聽，媽媽一簽字，就完事了。
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