精選有趣的實驗的三年級作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有趣的實驗的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的實驗的三年級作文 篇1
今天，媽媽準備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的小實驗，我很期待。
實驗開始了，媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子，和一個裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最后變魔術似的從屁股后面摸出一個大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的，雞蛋握在手里，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運動員一樣，跳入了“游泳池”里，雞蛋像童話里的睡美人，靜靜地躺在瓶底。
我想：“媽媽到底什么目的呀？雞蛋不就應該沉下去嗎，難道這個蛋和其它蛋不一樣？這個蛋難道是一個魔法蛋？這個蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候，媽媽神秘地說：“下面，我們就要大開眼界了。”媽媽說著，便拿起勺子，從鹽罐里取出兩勺鹽，倒在了水杯里，媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會兒，便又慢慢地沉了下去，我有點失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來，接著放了一勺鹽，然后用力攪拌，最后把雞蛋放了進去。一瞬間，奇跡出現(xiàn)了�！巴郏u蛋浮起來了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經過這次實驗，我明白了：“鹽多浮力大”這個道理；我也懂得了：在我們現(xiàn)實生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的實驗的三年級作文 篇2
今天陽光明媚，天氣可真好。我想做一個關于水和雞蛋的小實驗，心情會不會變得更美好呢？
我先找了一個玻璃杯，在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進去，發(fā)現(xiàn)雞蛋卻像一個睡美人一樣躺在玻璃杯里一動不動，然后我往玻璃杯里放了一勺鹽，雞蛋毫無反應。我又放了四、五勺鹽，這會兒雞蛋稍微往上浮了一點。這時，媽媽走過來微笑著對我說：“你一定要多放點鹽，讓這些鹽水的.密度超過雞蛋的密度�！倍煺娴奈覅s不知道密度是什么，只知道媽媽說多放點鹽，于是我就放呀，放呀，一直不停地放鹽。不一會，我就看見雞蛋像一個小娃娃一樣，披上了潔白的衣服。
接著我拿著一根筷子，在玻璃杯里面攪拌攪拌。過了好一會，披在娃娃身上的鹽，才融化在水里面，消失得無影無蹤。突然，神奇的一幕出現(xiàn)啦：雞蛋在水里面浮起來啦！它的小腦袋浮在了水面上，在水面上飄呀飄呀飄呀，像一個娃娃在游泳。我興奮地喊：“媽媽，媽媽，雞蛋真的浮起來啦！”媽媽親切地說：“寶貝，你干得真棒！”而我卻問媽媽：“為什么雞蛋在加了鹽的水里會浮起來呢？”媽媽告訴我原理，原來是因為在水里面加了鹽，水的密度就增加了。鹽加的越多，密度就越來越大，等鹽水的密度超過了雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來了。
實驗成功了，望著窗外明媚的陽光，我的心里比吃了蜜糖還要甜。因為我明白了只有仔細觀察，認真思考，大膽實踐，才能懂得更多的科學道理哦！
有趣的實驗的三年級作文 篇3
上課鈴響起了，美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。
外面晴空萬里，幾片云朵在天空上不停地換型狀，一會兒換成獅子，一會兒換成河馬，一會兒換成老虎，一會兒換成金絲猴，一會兒換成……。
此時，我的心情跟太陽一樣，開心地走進教室，靜靜地等待著老師。
老師大步流星地走進教室，輕快地說：“請大家拿出實驗材料�！蔽伊ⅠR從抽屜里拿出橘子，只聽老師說：“找到自己的小組長，去做實驗�！蔽亿s緊跑到李站那么，生怕沒有位子可坐。
開始做實驗了，老師拿出一瓶“紅酒”，然后又拿出一瓶“白酒”，把白酒倒進紅酒里，忽然紅酒從紅色變成了黃色，我們驚呆了，原來白酒其實是維C，不由得稱贊極了！
老師分了一點兒“紅酒”給我們，我們先用一些自來水倒了進去，結果沒什么進展，我又把橘子擠出汁弄了進去，沒想到，“紅酒”一直在慢慢地變色，后來，變成了黃色。我們自豪的對老師大喊：“我們的實驗成功了�！�
開始做第二個實驗了，我們撕下一張作文紙，拿一塊肥肉，還拿兩�；ㄉ�，先用肥肉在作文紙上摩擦，結果紙上多了一層豬油，再用花生米在豬油上擦，然后對著陽光一照，變得更透明了。
下課了，我從這次實驗受益匪淺，明白做事要細心，不要馬大哈。
有趣的實驗的三年級作文 篇4
我在一本書上看到了一個實驗——雞蛋浮上來了。我想去做一下。
先準備一個玻璃杯、一個雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進玻璃杯里，接著把雞蛋放下去，雞蛋像個小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么沒有浮上來呢？我再一看書，呀，忘記放鹽了！我趕緊把雞蛋拿出來，放了一小勺鹽，開始攪拌。鹽完全溶化后，我又把雞蛋放了進去，結果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去，這是為什么呢？是鹽放少了嗎？于是我又放了一勺鹽，可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動不動，正在我灰心喪氣地想要放棄的時候，雞蛋竟然晃悠悠地浮上來了，我開心地大叫起來：“雞蛋浮上來了，雞蛋浮上來了！”
姐姐告訴我：只要鹽水的密度高于雞蛋的密度，雞蛋就可以浮上來了。
原來一個小實驗也有科學原理，科學真是太奇妙了！
有趣的實驗的三年級作文 篇5
嘿！你們見過火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一個火山噴發(fā)的小實驗。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個臉盆等實驗器材拿出來，放在桌子上。同學們眼睛直勾勾地盯著講臺，期盼著這座“火山”快點噴出火來。
實驗終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚�，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對準“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時變紅了！
這時，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對大家說：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會怎么樣呢？”同學們爭先恐后地說：“火山會爆發(fā)！火山會爆發(fā)……”同學們邊說邊退后，深怕會遇到什么危險。有的同學躲到角落里，有的同學干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學張大嘴尖叫著……個個心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見他拿起一份報紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長越高，一下子就溢出了“火山口”。
實驗做完了，可同學們還沒回過神來，個個瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學反應，小蘇打遇到醋時會產生化學反應，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長�！�
下課鈴響了，同學們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過得可真快��！”
有趣的實驗的三年級作文 篇6
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什么不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實這個結論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會迷路了？原來它們是根據(jù)氣味來辨別方向的。
有趣的實驗的三年級作文 篇7
一節(jié)科學課上，老師向我們介紹了一個非常有趣的實驗，叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁都互相重疊在一起，就怎么也拉不開了。
大家都不相信，怎么可能拉不開呢？老師見我們不相信，笑了笑，對我們說：“現(xiàn)在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開�！闭f干就干，我和同桌陳安琪各拿一本語文書，從最后一頁開始，將每頁都小心地重合在一起。終于將每一頁都重合在一起了，我們長呼了一口氣，接著，我們倆各拿一邊，開始拉�？墒菚趺匆怖婚_來，我們使足了吃奶的勁，還是拉不下來。
我覺得這兩本書像是粘在了一起，準確點說，是長在了一起，怎么拉也拉不下來。我和同桌堅持不懈，鼓勵自己：別以為你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會把你們分開的!我們拿著書本使勁地 甩，它們無動于衷，我們一急，拿著兩本書發(fā)瘋似的甩，書經受 不住我們的摧殘，終于投降了。要想讓書本分開真不容易啊！
再看看周圍的其它同學，一個個臉漲得通紅，咬牙切齒，可書紋絲不動，有的同學用力過猛，竟然把書都撕破了，有的同學實在是沒招兒了，只好將書本攤開，將書一頁頁地分開來。。。。。。
實驗結束后，大家紛紛跑去問老師這到底是怎么一回事，老師笑著說：“當書本重疊在一起的時候，就會產生一種摩擦力，導致書本怎么也拉不開，至于更多的道理，還要你們自己去挖掘�！�
“長”在一起的書真有趣！沒想到每天都陪伴我的書本也蘊含著大道理。
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