有關(guān)快樂(lè)生活三年級(jí)作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)生活三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。
我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭。我的老爸是個(gè)公司經(jīng)理，在上海工作，但一有時(shí)間，他就會(huì)回來(lái)陪我們，每當(dāng)我們一家聚到一起，就會(huì)嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時(shí)主要照料我的日常生活和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康，由于平時(shí)和老媽接觸得比較多，所以經(jīng)常鬧出一些小笑話(huà)來(lái)，就像給生活添上了許多令人快樂(lè)的調(diào)味料。
每當(dāng)我們一家三人都有空時(shí)，就會(huì)出去游玩，祖國(guó)的許多名山大川都留下了我快樂(lè)的足跡，使我的閱歷和知識(shí)都有很大的提高。
有一個(gè)星期六，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來(lái)到爸爸媽媽的房間門(mén)口，看見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，便鉆進(jìn)他們的被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來(lái)再掀開(kāi)被子哈哈大笑。
在學(xué)校里，我也有著快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)本上的內(nèi)容學(xué)起來(lái)并不困難，所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件輕松快樂(lè)的事情。
下課了，我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲，有時(shí)還講一些小笑話(huà)，所以，教室里、走廊上、操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到我快樂(lè)的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂(lè)而又充實(shí)。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，我過(guò)得和平常的暑假不一樣，這個(gè)暑假過(guò)得很奇特，就像甜甜的巧克力美味中帶一點(diǎn)小新意。要說(shuō)哪里不一樣,讀完你就知道了。
我的姥姥家在東北吉林，這里不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機(jī)靈的小動(dòng)物。當(dāng)然,這里除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動(dòng)物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時(shí)還可以看見(jiàn)一大群五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語(yǔ)、載歌載舞的飛著。也有可愛(ài)的.小燕子排著整齊的隊(duì)伍停在又細(xì)又長(zhǎng)的電線(xiàn)上，一動(dòng)不動(dòng)，就像木頭人一樣。哇！我情不自禁的說(shuō)，我看到的場(chǎng)景和語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的一模一樣的。
這里可不只有空中飛的動(dòng)物，還有在在水里游來(lái)游去的小魚(yú)。經(jīng)過(guò)幾天去小溪里的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)這里的與分好幾種。第一種，就是我們常見(jiàn)的普通小魚(yú)，第二種魚(yú)很奇特，說(shuō)它是魚(yú)，它又在水里游來(lái)游去，它就是泥鰍，它同別的魚(yú)的不同就是它身上有不同顏色的花紋，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，美麗極了。第三種魚(yú)身體特別的非常長(zhǎng)，游得特別的快，俗稱(chēng)蛇形魚(yú)。最后這種魚(yú)如果不仔細(xì)看，還有很難分清和普通的魚(yú)到底有啥不同，這種魚(yú)頭的兩邊長(zhǎng)的像泡泡一樣的東西，所以本地人都叫它“白泡子”。
怎么樣，我的老家有趣吧，這里還有很多有趣的事呢，下次再講給你們聽(tīng)吧。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇3
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會(huì)更勝于此吧！所以從自身開(kāi)始，建立一種快樂(lè)的態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂(lè)”不單單是快快樂(lè)樂(lè)、用心生活，更是在生活單中，時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對(duì)環(huán)境的責(zé)任。我的快樂(lè)生活中，可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機(jī)食物，而非對(duì)健康無(wú)益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車(chē)，戶(hù)外活動(dòng)代替電玩；節(jié)制簡(jiǎn)樸取代浪費(fèi)奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們?cè)絹?lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，為環(huán)保貢獻(xiàn)有限，但是只要堅(jiān)持快樂(lè)生活的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來(lái)，使地球更美好。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的暑假終于來(lái)了，之前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒(méi)去過(guò)湖南的我好期待呀！
想想暑假里的一縷縷燦爛的陽(yáng)光，一天天快樂(lè)的生活，到處旅游的場(chǎng)景，就恨不得從學(xué)校坐直升飛機(jī)回到家。可是那只能想像，沒(méi)辦法還是坐校車(chē)吧。
隨著車(chē)子的飛奔，我們依依不舍的離開(kāi)了剛才的景色。接著到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實(shí)在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開(kāi)通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽(tīng)說(shuō)江西的水災(zāi)，沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重：
看著一路上突變的景色，一會(huì)兒出現(xiàn)一座座突兀森郁，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹(shù)挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘，不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，日夜為腳下的小動(dòng)物，小草，小花，遮風(fēng)擋雨，感覺(jué)是一些媽媽在無(wú)微不至的照顧自己的寶寶。
綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時(shí)此刻我感覺(jué)到自己的無(wú)能，看到那些沒(méi)日沒(méi)夜的工人在修補(bǔ)公路，我好想下去幫忙�。】晌业男挠杏喽⒉蛔�。我們的車(chē)也只能在公路上一步一步的行走。
剛回到家，媽媽就說(shuō)明天去湖南，還是開(kāi)車(chē)回去呢。一家四口開(kāi)著一輛金黃色的車(chē)在高速公路上飛馳著，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)嶄新的城市，就像拉開(kāi)一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的綠色世界。
這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫國(guó)家也做出那么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇5
童年，像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著我們美好的回憶。
三歲的一天，姥姥過(guò)生日，爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒，我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子，點(diǎn)了一下酒，放在我的舌頭上。一下，我就被辣到了，哇哇大叫。可是，誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然還想喝，伸著手跟爸爸要。大家都笑了，那時(shí)的我還不知道自己在做什么呢。
我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷：“我要當(dāng)老鷹！”韓雨桐不甘示弱：“誰(shuí)怕誰(shuí)，我當(dāng)雞媽媽?zhuān) 笔Ｏ碌奈覀�，就是可�?ài)的小雞寶寶了。游戲開(kāi)始了，“老鷹”嗖嗖嗖幾步?jīng)_了過(guò)來(lái)，一把抓住了我。我一下子被拽倒在地，可是我非但沒(méi)哭，還傻兮兮地笑個(gè)不停。
誰(shuí)的童年沒(méi)有快樂(lè)呢？誰(shuí)的童年沒(méi)有悲傷呢？即便是每天都要努力學(xué)習(xí)，完成一篇又一篇的作業(yè)，但是最后，我們都會(huì)讓自己開(kāi)心起來(lái)的。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇6
快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá)，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛(ài)上親近山林，又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來(lái)，后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。
記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車(chē)道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車(chē)的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹(shù)夾道，風(fēng)景宜人，無(wú)煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中，完成這趟自行車(chē)體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到：原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中，多留意一些小細(xì)節(jié)，相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的樂(lè)趣。在飲食方面，我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)，不必吃大魚(yú)大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節(jié)約能源，注意環(huán)境衛(wèi)生；在行方面，可多搭乘大眾運(yùn)輸工具，多騎單車(chē)及多走路；在娛樂(lè)方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球？是否想要過(guò)快樂(lè)生活？我喜歡過(guò)快樂(lè)生活，雖然我還小，但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任，平時(shí)就要好垃圾分類(lèi)，多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好，花兒朵朵綻放；社會(huì)詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。
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