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    三年級(jí)的春節(jié)作文

    時(shí)間:2022-10-04 12:46:33 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】三年級(jí)的春節(jié)作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的春節(jié)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】三年級(jí)的春節(jié)作文10篇

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇1

      春節(jié)到了,爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。

      開始放煙花了,爸爸拿起打火機(jī),找出了引線,點(diǎn)燃了“天地彩色炮”,這時(shí),引線發(fā)出了“嘶嘶”聲,像銀蛇在竄動(dòng),不一會(huì),紙筒里傳出一道道光“啾”一聲,都爭(zhēng)先恐后的向天空沖去,像離弦之箭一樣快,這時(shí),煙火在空中“噼里啪啦”的綻開,像五顏六色的大圓盤,接著,又有像小精靈一樣的小點(diǎn)點(diǎn)在空中“刷刷”的響,它們還在空中不停的舞動(dòng)。

      看到這五彩斑斕的天空,我迫不及待地說(shuō):“爸爸,我也要玩。”爸爸說(shuō):“不行!你還太小不能玩這個(gè),要玩你就玩仙女棒!

      隨后,我一溜煙跑到家里,點(diǎn)燃仙女棒,我小心翼翼的拿在手上揮來(lái)?yè)]去,時(shí)不時(shí)還拿著仙女棒四處奔跑,這時(shí),煙火像螢火蟲一樣閃來(lái)閃去,給夜色添上了一道光彩。

      看著這美麗的仙女棒,我祈禱著來(lái)年我的生活會(huì)越來(lái)越美好。

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇2

      春節(jié)快要過(guò)去了,現(xiàn)在想想過(guò)得很開心,很快樂(lè)。大年三十那天,家人都忙忙碌碌地,我和哥哥弟弟一起玩耍。到了晚上,我們吃過(guò)餃子后,就開始放煙火,煙火五顏六色的,像一個(gè)個(gè)流星一樣。聯(lián)歡晚會(huì)剛開始,我和弟弟就迫不及待地給爺爺奶奶磕頭,還給他們說(shuō)祝福的話,爺爺奶奶高興極了,給我們發(fā)了好多壓歲錢。到了半夜12點(diǎn)時(shí),老爸和哥哥又放了一掛響亮的鞭炮,慶祝新年第一天的到來(lái)。大年初一早上,我在噼噼啪啪的鞭炮聲中起床,吃過(guò)早飯后,我和哥哥弟弟玩呀、跳呀、吃呀,度過(guò)了歡快的一天。

      過(guò)年真好,我喜歡過(guò)年。

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇3

      今年的春節(jié)是我最難忘的一個(gè)春節(jié),我把那一年的春節(jié)叫做“鞭炮節(jié)”。

      剛剛回到老家,我就聽(tīng)到鞭炮的聲響。我去跟媽媽要兩百塊錢,媽媽居然爽快地答應(yīng)了。要是放在平常,她肯定不會(huì)答應(yīng),過(guò)年就是好!

      第二天早上,我拿著兩百塊錢,和爺爺開著一輛“小寶馬”到鎮(zhèn)上買鞭炮去了。

      一走進(jìn)商店,各種各樣的鞭炮都要把我的眼睛給晃花了。不過(guò),我最喜歡的只有板炮、煙霧彈、擦炮和信號(hào)彈。我只會(huì)買這四種,我覺(jué)得它們是最安全的鞭炮。

      世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,我才剛買回鞭炮沒(méi)多久,就被幾個(gè)鞭炮狂人知道了,他們跟我說(shuō)要和我來(lái)一場(chǎng)鞭炮戰(zhàn),時(shí)間定在是農(nóng)歷一月一日的下午。

      戰(zhàn)就戰(zhàn),誰(shuí)怕誰(shuí)?時(shí)間就像飛馳的時(shí)光車,很快就到了約定的時(shí)間?晌业攘撕芫,對(duì)方都沒(méi)有來(lái)。我正想著他們是不是不敢來(lái)了,就在這時(shí),一串鞭炮飛到我們家門前。我馬上提起旁邊的一桶水潑了過(guò)去,鞭炮變成啞炮了,哈哈。接著,我把我埋在地下的引線用火點(diǎn)燃,引線“茲茲”地?zé)似饋?lái),我也趁機(jī)跑上了三樓。剛到三樓,我就聽(tīng)到了一聲巨響。我往下一看,原來(lái)是我埋的“地雷”爆炸了。他們被嚇了一大跳。為了反擊,他們又扔了一串鞭炮到我家門口,等鞭炮炸完之后,他們就沖向我家門口?墒牵麄儾](méi)有想到我家門口還埋著一大堆的“地雷”。他們踩到了我埋在地下的水球,因?yàn)樗蛴幸稽c(diǎn)是露出地面的,所以會(huì)炸開。后果可想而知。他們?nèi)矶紳皲蹁醯嘏芑丶覔Q衣服去了。想想他們這副狼狽的樣子,我忍不住笑了。

      今年的春節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的“鞭炮節(jié)”。

      其實(shí),春節(jié)還有很多有趣的事情:吃團(tuán)圓飯、拜年、討壓歲錢……開心多多,樂(lè)趣多多。

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇4

      年前,聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息,我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。

      喜慶的紅燈籠掛滿了整個(gè)文廟,水池中花燈造型,或蓮花或天鵝,非常吸引人。如此精心的裝飾,相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái),將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。

      當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí),我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年,看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈,大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞,提線木偶,惠安女,跳篝火等特色文化元素融入,讓人一覽閩南風(fēng)情。

      我為自己是泉州人而自豪。

      這味道是歡聚

      回到鄉(xiāng)下老家,更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里,有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福,有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼,有家家戶戶點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放,有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián),有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇,有闔家歡聚的燈火通明,有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。

      庭院里的樹依舊是綠色的,茶花不分四季的絢爛,不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣,大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙,一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作,用著鄉(xiāng)音互相打趣,灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里,外婆叫我吃飯,我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊,心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。

    三年級(jí)的`春節(jié)作文 篇5

      我們中國(guó)有一些傳統(tǒng)節(jié)日比如說(shuō)元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)等,其中我最喜歡的就是春節(jié)了。

      關(guān)于過(guò)年還有一個(gè)神話傳說(shuō)呢!古時(shí)候有個(gè)叫“年”怪獸,每一年的除夕就來(lái)到村莊吞食牲畜、傷害人命,后來(lái)人們聽(tīng)神仙老爺爺說(shuō):“年最怕紅色的東西和響聲,而且每個(gè)人都要守歲”人們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑,吧催子裝扮的燈火通明,燃放爆竹,全家人一起守歲,“年”果然沒(méi)有來(lái)。直到現(xiàn)在,我們中國(guó)一直延續(xù)著這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,并作為重大的節(jié)日來(lái)慶祝。

      年三十,是最為熱鬧的一天,那天人們會(huì)燃放鞭炮、吃年夜飯、貼窗花、貼對(duì)聯(lián)、舞龍、看春節(jié)晚會(huì),大街小巷張燈結(jié)彩,爆竹聲聲,處處洋溢著祥和的氣氛。這一天是所有中國(guó)人向往的日子,無(wú)論多元的路程都要回家過(guò)年。

      我愛(ài)這個(gè)喜慶的、團(tuán)圓的日子——春節(jié)。

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇6

      當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情,告別舊歲最后一縷陽(yáng)光時(shí),新年的鐘聲就承載著歷史的使命,乘著浩蕩的東風(fēng),帶著憧憬,帶著夢(mèng)想,帶著祝福,帶著新的希望,伴著歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分,在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音,霎時(shí)間響徹祖國(guó)神州大地,它的步履也懷著舊歲的期盼,面對(duì)新的召喚在征程中翩然而至……

      新年的鐘聲,是東方破曉的第一縷璀璨的陽(yáng)光的,是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲,尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道,傳遍了大江南北,響徹云霄萬(wàn)里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開始,它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容,它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的曙光。

      翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲,仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái),走進(jìn)我們美好的生活,走進(jìn)我們理想的彼岸;仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖,使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇7

      新年的鐘聲就要敲響之際,黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火,看那五彩繽紛的煙花夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放,我和弟弟都興奮得那里大喊大叫了起來(lái)……

      春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。

      記得大年三十的晚上,我們吃完團(tuán)圓飯,我和弟弟像飛一樣地跑了下去,到樓下的小花園中,我就琢磨著怎樣更好玩。終于,我們想出了一個(gè)好主意,弟弟用一根鐵棒將土挖開,然后,我將一個(gè)點(diǎn)燃的“地雷炮”扔了進(jìn)去,弟弟快速地把土埋上。然后,我們就躲到一棵大樹后面,等我們還未完侍藏好,只聽(tīng)見(jiàn)后面“嘭!”的一聲巨響,我和弟弟身上都有是泥,我們先是嚇得一怔,然后被彼此的模樣樂(lè)地“哈哈”大笑。就這樣一次,兩次,三次……,一直到我們手中的炮放完,而我們也變成“泥娃娃”了,才停下來(lái)。接著,我們又放了沖天炮,老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮,它飛出去的時(shí)候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是說(shuō):“我要上天!我要上天”

      新年的鐘聲就要敲響之際,黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火,看那五彩繽紛的煙花夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放,我和弟弟都興奮得那里大喊大叫了起來(lái)……

      春節(jié),是孩子們玩的日子,還是大人們?cè)L親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家,與親朋好友渡過(guò)了不少美好的時(shí)光。

      春節(jié)的夜晚,是多么令人難忘!

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在吉林省舒蘭市,這里是一個(gè)美麗的城市,家鄉(xiāng)的春節(jié)更讓人陶醉。

      春節(jié)快到的時(shí)候全市的人們開始忙碌起來(lái),有的人在家里貼春聯(lián),掛燈籠。大街上路兩旁掛滿燈籠,在樹根部分纏上鏈狀小彩燈,大人們一直忙到三十晚上。

      此時(shí)我們小孩子都能穿上新衣服,連我們的成績(jī)都不管啦,我們也能得到壓歲錢,我們也能玩兒到上學(xué),連寒假作業(yè)都忘啦去寫,到晚上鐘聲敲響,九點(diǎn)時(shí),爸爸媽媽還有奶奶包餃子,爸爸包錢的,我就在那邊猜燈謎,里邊的謎語(yǔ),我就讓爸爸、媽媽、奶奶和我猜燈謎,我們就比誰(shuí)猜得對(duì)猜的多誰(shuí)就贏啦。

      雖然一年一度的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去啦,但春節(jié)熱鬧與祥和深深印在啦我的心里!

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇9

      春節(jié)到了,工人們忙著回家,有的忙著買年貨。

      大街上,人來(lái)人往、車水馬龍,有的人們買年貨,有的買煙花鞭炮等。小孩有的追逐打鬧,有的陪著大人買年貨,有的小孩帶著自己的小寵物在街上游玩。小動(dòng)物們都跑出來(lái)了,小動(dòng)物里有的是小朋友的小寵物,有的小寵物到處跑,小朋友們也要跟著小寵物跑,個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗,有的小動(dòng)物還追著大人們呢!小動(dòng)物們也像在過(guò)年呢!這一天大街上可熱鬧了!大年三十那天吃晚飯的時(shí)候,親人們都到齊了。大人滿臉笑容得喝酒,小孩也高興地喝起“酒”來(lái)了,吃完飯之后,就開始放鞭炮、煙花等,大家便放煙花鞭炮邊談笑,小孩也拿起小“煙花”邊跑邊玩可開心了!

      春節(jié)真熱鬧!

    三年級(jí)的春節(jié)作文 篇10

      今天是農(nóng)歷臘月二十三,俗稱小年,代表從今天開始就要開始準(zhǔn)備過(guò)年的東西,在我們?cè)谶@里的風(fēng)俗里這一天也是灶王爺?shù)纳眨瑩?jù)說(shuō),每年的臘月二十三這天灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡,因此送祭灶時(shí),人們?cè)谠钔鯛斚袂暗淖腊干瞎┓派咸枪,祭灶時(shí)還要把糖溶化然后涂在灶王爺嘴上,這樣,他就不能在玉皇大帝哪里講我們的壞話了。

      那么姥姥擺好糖果,然后叫我把用金紙疊的元寶拿到大門口,用打火機(jī)點(diǎn)著,這是給灶王爺?shù)摹H缓笕胰艘黄鸢莅菟驮钔鯛,這樣祭灶的儀式就算完成了。

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