【實(shí)用】三年級(jí)寫(xiě)景的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
預(yù)報(bào)幾天前就說(shuō)這幾天要下雨，我盼啊盼啊，今天，終于下雨了。
一出門(mén)，我就聞到一股清新的空氣，真舒服，好久都沒(méi)有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的，雨絲像繡花針一樣，，和乎看不見(jiàn)。小草和小樹(shù)都挺直了腰板，高興地吮吸著雨露�；ü媚镌谟曛袣g樂(lè)地跳著舞，雨水在給她伴奏：“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽(tīng)！
在樹(shù)下走過(guò)，淘氣的小雨點(diǎn)就跳到我的身上，好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠，摸起來(lái)冰涼冰涼的。路上和行人并不打傘，他們?cè)谙硎芟挠甑那逅词贡挥炅芰�，也不急著走路�?/p>
我們把石子扔到水里，水就綻開(kāi)了笑臉，波紋一圈圈的蕩漾。我們?cè)诜e滿水的路面 上，跑啊，跳啊，到處都是我們的歡笑聲。
雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會(huì)兒。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
天黑黑的，烏云籠罩著大地。轉(zhuǎn)眼間大雨傾盆，大大小小的雨滴劈頭蓋臉的砸下來(lái)。
媽媽帶著我去上補(bǔ)習(xí)班，媽媽帶著雨披，我拿著雨傘，坐上我們的小毛驢————電瓶車(chē)搖搖晃晃的上路了。看，雨打在小草上，小草們張開(kāi)嘴喝著。雨打在電瓶車(chē)上，沒(méi)坐穩(wěn)，坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的水聚集成河，下水管道都來(lái)不及吞呢？
一路上狂風(fēng)大作，雨不停的改變方向，斜著向我飛打過(guò)來(lái)，打到了我的衣服上。啊，冷冷的痛痛的。有了，把傘斜著帶，心動(dòng)不如行動(dòng)，我果然成功了。大事不好，路上的汽車(chē)飛馳而來(lái)，雨水濺在我的一身，好狼狽啊。過(guò)了二十分鐘左右，終于到了，不對(duì)，我的手腳都麻痹了，過(guò)了好一會(huì)才回過(guò)來(lái)。
哎，雨哪時(shí)侯才會(huì)停下。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
冬天來(lái)了，我早上起來(lái)推開(kāi)門(mén)一看，天下著潔白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的`雪，像是披上了一件皮襖，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可愛(ài)�。∥也挥勺灾鞯陌咽稚斐鰜�(lái)，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和頭上都消失了，它可真頑皮！
到了中午，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。許多人都領(lǐng)著自己的孩子出來(lái)玩，我看見(jiàn)大人們都出來(lái)了，就叫媽媽一起出來(lái)玩堆雪人，打雪仗，我們用了許多東西來(lái)堆雪人，我決定要堆一個(gè)最大號(hào)的大雪人，我用了二三個(gè)小時(shí)就把大雪人的身子堆好了，很快我的大雪人就出來(lái)了，我給大雪人做了個(gè)很可愛(ài)的腦袋，非常漂亮，這時(shí)我的同學(xué)熱依拉來(lái)了，她看到我堆的大雪人，驚嘆的贊道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她說(shuō)：“我們?nèi)ネ娲蜓┱贪�！”我高興的答應(yīng)了她，玩了一陣子，很快就到要吃晚飯的時(shí)候了，我高興的到了家里。
��！下雪天可真好玩，真美，是我見(jiàn)過(guò)世界上最壯觀的景象。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
雪花姑娘踏著輕盈的腳步從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)了。今天早晨，我還在睡夢(mèng)中就聽(tīng)見(jiàn)媽媽再說(shuō)：“雪下了一天一夜了，外面的雪都積成6、7厘米高了”。
我聽(tīng)后，一咕嚕從床上爬起來(lái)，迅速地穿好衣服，走到窗邊往窗外一看�！巴邸蔽也挥傻皿@嘆起來(lái)。只見(jiàn)外面白茫茫的一片，大地一片銀裝素裹。我見(jiàn)到這種情景，不由地想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭婷姥剑∧銈兦�！地面上，草坪上，屋檐上，樹(shù)上——————到處都是那潔白如玉的雪。
下午，我和媽媽一起到小區(qū)里觀看雪景。剛到樓下，只見(jiàn)遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友和一個(gè)阿姨在堆雪人，我和媽媽急忙跑過(guò)去看。那個(gè)雪人是一個(gè)小女孩，背著書(shū)包正準(zhǔn)備去上學(xué)呢！小女孩的旁邊還有一輛兒童玩具車(chē)。我很佩服堆雪人的阿姨，她這兩樣?xùn)|西雕刻的栩栩如生，猶如真的小女孩和玩具車(chē)了。
旁邊的幾個(gè)小朋友也不閑著，在雪地里跑來(lái)跑去的，一會(huì)兒鏟雪，一會(huì)兒做蛋糕。我見(jiàn)幾位小朋友蛋糕做得很漂亮，我和媽媽也去做蛋糕，可是怎么也做不起來(lái)，我和媽媽的心中就產(chǎn)生了質(zhì)疑，馬上跑過(guò)去看那幾個(gè)小朋友蛋糕是怎么做的，原來(lái)她們是把雪放在一個(gè)塑料桶里，在用力的給它壓緊，再把它倒出來(lái)，一個(gè)蛋糕就做成功了。我終于知道她們是有一個(gè)塑料桶才做成的呀！難怪我和媽媽做不起來(lái)。
今天真是一個(gè)愉快的一天！我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利�、純潔，不僅如此，它還給大地帶來(lái)許許多多的快樂(lè)與歡笑。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼秋天又到了。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓拿朗浅墒斓拿溃S收的美，秋天它不像春天幼嫩，羞澀的樣子，也不像夏天一樣的火熱，袒露。更不像冬天那樣嚴(yán)寒，內(nèi)斂。
秋天悄悄的來(lái)到了我的身邊，來(lái)到了田野，來(lái)到了山上，給整個(gè)大地披上了迷人的秋裝。我們走進(jìn)公園，樹(shù)林，秋風(fēng)陣陣一吹，給落葉插上了翅膀飛到空中美極了。
秋天來(lái)到了果園，田地里，金黃的谷穗，紅紅的蘋(píng)果等。一片豐收的景象，秋天是豐收的季節(jié)，象征著人們一年的勞動(dòng)成果。所以在這四季里我喜歡秋天。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
我的出生地就是在重慶長(zhǎng)江三峽的其中一個(gè)峽，那就是巫山小三峽．
巫山小三峽是長(zhǎng)江三峽的第一大支流大寧河下游在巫山縣境內(nèi)的龍門(mén)峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱，全長(zhǎng)５０公里。
峽中碧水奔流，奇峰聳立樹(shù)木蔥蘢，猿聲陣陣，野趣橫生。有山皆翠，有峰皆奇，有泉皆飛，云霧繚繞，河險(xiǎn)灘絕，群鳥(niǎo)翻飛，鴛鴦戲水，構(gòu)成一條美妙動(dòng)人的自然山水畫(huà)廊。還有秘存千古的巴人懸棺，令人費(fèi)解而神往的古棧道，古風(fēng)猶存、精巧質(zhì)樸的大昌古鎮(zhèn)，構(gòu)成一副副令人難忘的人文景觀。這一切，構(gòu)成了小三峽美麗奇特的峽谷風(fēng)光，成為絕妙的旅游勝地，被譽(yù)為“中華奇觀”、天下絕景。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸坐在西湖邊的長(zhǎng)椅上，忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，里面還藏著淡淡的桂花香。
我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有好幾顆柳樹(shù)，突然，有陣秋風(fēng)吹過(guò)，柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。
在西湖邊的長(zhǎng)椅上有一對(duì)年老的爺爺奶奶相互依靠著，他們看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，老奶奶顫抖了一下，老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個(gè)人你看我，我看你，臉上露出了微笑。
秋天的花可真多�。∥覀兿蚧▔呷�，只見(jiàn)月季花將別的小花擠開(kāi)，爭(zhēng)著給我們欣賞，它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴，顯得格外美麗！它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在迎接秋天的到來(lái)。
秋天的西湖是多么的多姿多彩�。�
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
炎熱的夏天偷偷地溜走了，瀝瀝淅淅的小雨，讓我們感受到了秋天的涼爽，秋天的大自然是五顏六色的。
走在樹(shù)林里，一片片黃葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，像鋪了地毯一樣，踩在上面發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的稻子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米高興地露出了大金牙……。
果園里，枝頭上掛滿了香甜的果子，紅彤彤的蘋(píng)果像小孩子的臉，一串串的葡萄像珍珠一樣晶瑩透徹，橘子樹(shù)上掛著一串串兒橘黃色的燈籠，石榴也裂開(kāi)了嘴，露出了珍珠般的籽……。
花園里，菊花盛開(kāi)，五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，有：紅的、黃的、白的……這些花互相映襯著，把花園裝扮成了一個(gè)花的海洋，十分美麗！
我們?cè)谛@里享受著涼爽的秋風(fēng)，吮吸著桂花的淡淡清香，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
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