【精華】小學(xué)三年級作文匯總4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因?yàn)�，老師能教小朋友們知識(shí)，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因?yàn)�，軍人能保護(hù)我們的祖國，讓人民都過上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國家的航天飛機(jī)，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類發(fā)明很多東西，改善人們的生活；我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗麄兘o大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給人類治病，給他們帶來健康。

　　要想實(shí)現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后，有一個(gè)健康的身體，有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢想成真。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　在一望無際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個(gè)巨浪打來，把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個(gè)和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里，在盒子上打了幾個(gè)小洞，讓貝殼能有氧氣。

　　有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì)，小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿，再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。

　　到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的對小女孩家的貓說：“貓大哥，你能幫我把盒子打開好嗎？”小貓說：“當(dāng)然可以�！毙∝埦桶押凶哟蜷_了，盒子才開一點(diǎn)的時(shí)候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開過來，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能�，他們兩已�?jīng)成為最好的.朋友了。過了幾個(gè)月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>

　　貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認(rèn)識(shí)了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開心極了。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我們小區(qū)里有一只可愛的，性格很溫順的京巴狗，它是只母狗狗，它愛用下嘴唇的右半唇包著上嘴唇的右半邊，讓人覺得它總是在賣萌，它全身都是白色長長的絨毛，尾巴尖尖上象頂了一個(gè)毛絨絨的小圓球。它的主人很愛打扮它，冬天穿紅色的棉襖，秋天穿著黃色的小背心，春天穿著綠色的長袖，夏天什么也不穿，一年四季都漂漂亮亮的，人見人愛，它的名字叫妞妞。

　　它有一個(gè)習(xí)慣，每次來到賓賓的樓下，它就叫個(gè)不停，悄悄地告訴你，因?yàn)樗�喜歡賓賓，賓賓是一只舉止優(yōu)雅的公貴婦犬，有著一雙烏溜溜的大眼睛，不過藏在它長長的絨毛下面；它還有一對金色的長毛耳朵；它一身金色的卷毛摸起來柔軟又光滑，在太陽底下閃亮閃亮的，它的脖子上掛著一串紅綠相間的珠子上還吊著12生肖的墜子。

　　有一次妞妞和賓賓在廣場上認(rèn)識(shí)了對方，它們就都念念不忘對方，只要它倆一見面就“汪！汪！…….”的叫個(gè)不停，還要互相添對方的臉，它們還要用右邊的后腳開心的踢自己的臉，可是如果被其它的小狗看到后，有時(shí)它們又會(huì)吵起架來。不過有趣的是，吵完了以后，幾只狗狗又會(huì)向?qū)Ψ捷p輕的叫一聲，像是在互相道歉。

　　其實(shí)啊，動(dòng)物們都很聰明，但排在前面的總是狗狗，它們之間也會(huì)有很多秘密。狗的種類很多，比如有：泰迪熊貴賓犬、茶杯狗、德國牧羊犬……..

　　我長大以后，一定要買只狗狗，把他培養(yǎng)成一只“天才眼鏡狗”。

　　綿陽市東辰國際學(xué)校三年級七班李林軒

小學(xué)三年級作文 篇4

　　小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發(fā)誓要拿回自己的背包，于是上路了。

　　小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會(huì)幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開始問了起來。

　　“請問您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問道。

　　“我知道小白兔家在哪�！币粋�(gè)奇怪的聲音在小木偶的耳中響起。

　　“你是誰？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開心地問。

　　“我是小熊糖糖，我會(huì)帶你去小白兔家的�！闭f完，小木偶就看見了一只小熊。

　　小木偶高興極了，忙說：“謝謝，謝謝！”

　　小熊帶著小木偶來到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。

　　他舉起手隨手敲了敲門，門中冒出個(gè)小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來龍去脈說了一番，小白兔一下就聽懂了，隨手拿了一支飛機(jī)對小木偶說：“瞧我的吧！”

　　小白兔跑道小紅狐家門，也敲了敲門，門開了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機(jī)和小木偶的那個(gè)背包交換。

　　小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個(gè)遙控器，按了幾個(gè)鍵，飛機(jī)又飛回來了。

　　小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說不出的喜悅，于是它說：“謝謝你！”這三個(gè)字包含了千言萬語，它開心極了！“不用謝�！毙“淄眠B聲說道。它們說完，互相揮手，口中都說著：“再見！”最后，它們都?xì)g快地走了。

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