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    小小的我三年級作文

    時間:2022-09-26 20:14:08 三年級 我要投稿

    有關小小的我三年級作文合集九篇

      在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小小的我三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關小小的我三年級作文合集九篇

    小小的我三年級作文 篇1

      我在家里真象個^小太陽^。早上起來,爸爸給我穿衣服穿鞋子,媽媽給我梳頭,奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不愿意呢!自己的事要自己做。

      晚上,媽媽給我檢查作業(yè),爸爸買巧克力,蘋果,奶奶端來洗腳水。我就大聲唱歌,畫畫。我畫爸爸:頭像西瓜,眼睛像葡萄,鼻子像大蒜,嘴巴像餃子,耳朵像餛鈍,那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿!爸爸都成了食品倉庫了。家里有了小小的`我,大家多高興。

      小小的我很傻。家人問我,為什么要讀書?我說:為了不做乞丐,要做個有知識得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學書法,圖畫,手風琴,少兒英語。其實,小小的我愛踢毽子,跳繩,看蠶寶寶吃桑葉。

      小小的我最愛學大人的樣子,我學媽媽抱小寶寶過馬路,學醫(yī)生給小妹妹打針,學老師給小貓小狗和小兔上課。

      小小的我到了學校就成了小草,因為那里有許多個小小的我。

    小小的我三年級作文 篇2

      我,是森林凈化空氣的一片小樹葉,我是海洋里一滴小小的水珠,我——是一個小小的我。

      我對世上的每一本書都感到新奇。

      我對那書店櫥窗里的書最感興趣,書本里精美的插圖,優(yōu)美的語言,都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書,把家里都塞滿了,書架上、柜子里、書桌上、茶幾上……都是那一本本書,連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經常說:“小不點兒呀,別再買書了,再買的話,咱們家都成書店啦!”聽到這兒,我就高興地拿起一本書津津有味的'看著。

      我一看起書來,就是幾個小時,就連媽媽叫我吃飯,我頭也不抬,總是說:“馬上就來,等我看完這一章!”我現在依然還是那樣地喜愛看書?吹綍昀锏墓ぷ魅藛T一本本地擺放著新書,我好奇;聽到作家出了一本新書,我開心;新書里優(yōu)美的語言,我觸動。身邊有太多的知識,等待我去了解,因此,也就有太多的心動,他們都在深深地吸引著我。

      小小的我,對書本的好奇,對我來說讓我高興,我知道個頭不是最重要的,但要用一顆閱讀的心來看待書本,看待書本里每一篇文章,每一幅插圖。我是小小的,但心卻是的寬廣的。

      這就是一個小小的我,對閱讀充滿好奇的我。

    小小的我三年級作文 篇3

      大家好!你們認識我嗎?讓我給你們自我介紹一下吧!

      我叫張靜欣,今年9歲。圓圓的腦袋上有著一頭烏黑秀麗的長發(fā),后面還“掛”著一條馬尾巴呢!我有一身雪白的皮膚;一對小小的.眼睛;一張能說會道的嘴巴旁有一顆黑痣。

      我非常喜歡看書。一看就看上幾個小時都不厭煩。每天放學第一時間扔下書包就捧起一本書看,直到媽媽下班為止。我看書的時侯可認真了,就連媽媽回來的腳步聲我也經常聽不到,是個十足的“小書迷”。

      我不僅喜歡看書,還喜歡打羽毛球。一有時間就到小區(qū)里找小朋友跟我一起比賽打羽毛球。大多數他們都輸給我。

      我還很樂于幫助別人。有那位同學忘帶文具,只要我有的我都會借給他們;有同學摔倒了,我會扶他去衛(wèi)生室擦油上藥水……

      現在你們認識我了吧?——新港中路小學三年(1)班的張xx?靵砀易雠笥寻桑

    小小的我三年級作文 篇4

      我叫齊冠霖,是一個頑皮、愛看課外書的小男孩。我的名字是爸爸媽媽送給我的。冠是爸爸提的,他希望我隨他的'智商,每件事都得第一;霖是媽媽起的,媽媽說,小樹苗需要雨水來澆灌,長大才能成林。

      別人都說我長得像梁天,一笑臉上就露出一對深深的酒窩。我愛笑,我覺得生活充滿樂趣。我非常頑皮,同學們還記得我上一年級時,體育課上,因為我亂蹦亂跳,摔斷了鼻子。在醫(yī)院里一住就是一個多月,真煩死人了,還耽誤了學習。我特別愛聽老師講解作文,我覺得老師每講一篇作文,我都能學到一些寫作方法。我還愛看課外書,我覺得看書是一種樂趣,我每看一本書都有不同的收獲。

      我要像一匹不只疲倦的馬,永遠奔向前方,到知識的海洋去遨游。

    小小的我三年級作文 篇5

      我叫章越,今年九歲,在新橋小學讀書,我是一個文靜,秀氣,不出眾的小女孩。

      小小的我,膽子極小。當老師叫我回答問題的時候,緊張的我,臉紅得像個紅蘋果,心“咚咚”的跳,生怕自己答錯了。

      小小的我,在家里是個勞動小幫手,會燒飯,會拖地,還會疊衣服。

      其實,在我的'內心世界里,我是一個活潑開朗,有著遠大理想的小女孩,我喜歡讀書,因為書籍是人類進步的階梯,它可以讓我們開闊視野,增長知識,讓我向我的夢想更近一步。

      我喜歡畫畫,畫畫可以豐富我的想象力,我還想成為一名畫家,像齊白石,畢加索一樣,聞名天下。

      我是一個愛做夢,愛幻想的女孩。有時,我坐在書桌前或躺在床上,讓我的腦瓜異想天開,想些稀奇古怪的事情。我一會兒變成有尾巴的美人魚,一會兒變成了有翅膀的仙子,一會兒又得到了馬良的神筆,幫助有困難的人們……

      這就是小小的我,我相信總有一天,小小的我,會變成大大的我。

    小小的我三年級作文 篇6

      大家好!我是張昊天,今年 歲了,是巨龍小學三二班的學生,聽了下面我的介紹,相信你在人群中一定能找到我。

      我有著一張圓圓的臉,本來還算黑亮的一雙大眼睛卻被一副小眼鏡遮住了。由于本人愛吃肉,所以身材就不是那么的“苗條”,但是身高還可以,不過苦惱的'是,到哪兒都要買成人票,真是有得必有失呀!

      我有許多優(yōu)點,比如愛讀書,做事光明磊落,是個熱心腸…..當然,人無完人,我也有不少缺點,粗心、馬虎,做事拖拉。舉個例說吧,一次,我正在寫數學作業(yè),媽媽突然叫我:“張昊天!”我立馬說:“在!”“ 乘9得多少?”“ ”我脫口而出!澳潜咀由夏?”我一看,原來我又寫成 了,唉!又要嘗到“暴風驟雨”般的打罵了。沒辦法,誰讓咱粗心呢?還老是在一塊石頭上栽跟頭呢?我多希望以后能改掉粗心、馬虎這個壞毛病呀!

      這就是我,一個聰明又帶點馬虎、頑皮又有點可愛的我,你記住我了嗎?

    小小的我三年級作文 篇7

      如果用一個詞來形容我的外貌,我想用“小”字最恰當不過了。

      我身體瘦細,個子矮小;小腦圓圓,喜歡留個板寸發(fā)型;一對一字小眉毛下有雙轉動靈活的小眼睛;鼻子扁平短小,小嘴笑起來露出一排排潔白的小牙齒,嘴角還有一對可愛的小酒窩呢;一對扇貝一樣的小耳朵,因為淘氣,常氣得爸爸左扯右擰,似乎比以前長大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上,媽媽常笑著說,你這模樣,最大的好處就是洗臉方便。我也覺得有些道理,洗臉時確的不費事,哈哈!

      別看我長的`“小巧”,外婆卻常說我“人小鬼大,牛皮哄哄,大話連篇”。媽媽在一旁聽了,立刻反駁道:“應該是性格內向膽小,不善言辭,羞于表達和與人交往溝通”才對。老師的評語卻是“活潑有余,嚴肅不足,上課愛講小話”。

      其實他們說的都不全對,我覺得自己的性格具有多面性。在親友面前,我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環(huán)境中,我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學好友中,我是老師眼中“調皮蛋”。我也常覺得這不好,我把自己的困惑告訴了爸爸,爸爸笑著說:“孩子,你還小,性格在發(fā)展形成期,可塑性強,只要聽老師的話,多和優(yōu)秀的小朋友一起交往,一定會成為一個人見人愛,狗見也不嫌的好孩子”。

      我將信將疑,親愛的老師,明天的明天,我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎?

    小小的我三年級作文 篇8

      嘿嘿!大家好,我是和平里四小的學生,名叫柳雨佳,人人都說我這個名字起得好聽。

      我的頭發(fā)黑亮黑亮的,總喜愛扎個馬尾辮。我的眼睛可愛極了,聽說我出生的時候一只眼睛長得像爸爸,另一只眼睛像媽媽,我的眼睛是不是很有特點?我的腦門不寬也不窄,但是很聰明,有一次在班里語文考試中只有三個人得一百分,其中就有我一個。我鼻子的嗅覺可靈了,有一次我剛進門就聞到爸爸做湯的香味,我問爸爸是不是在做湯?爸爸說:“是呀!”你看我的'嗅覺是絕對不會錯的。

      我是一個熱情開朗、吃苦耐勞、認認真真的女孩。有一次在體育課上我們班的同學摔倒了,我連忙把他扶起來。大家都叫我“小雷鋒”。另外,我還是家里的開心果呢!那次,爸、媽為點小事爭論,我一摻和,氛圍立即活躍起來,他們被逗得哈哈大笑,也顧不上爭論了。

      我最大的理想是當老師,許多人問我為什么?我說:“這樣,我可以和那些同學在一起學習,在一起快樂的生活。永遠年輕!”

    小小的我三年級作文 篇9

      新學期來到了,一個機靈的女孩來到了巨人學校上課,瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛學習。

      他的眼睛比較大,有時還閃過一道光,這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽一照,變得更加明亮了,這漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的鼻子是多么相配呀!

      但她只要一張嘴,缺點就出來了,你要是仔細看的話,就會看見牙齒的后方是黑色的.。她的性格神秘而積極,她一進了房子里過了一會兒就出來了,原來她媽媽打聽到作文課這幾天都五點五十上課。過了四十分鐘,她們到教室中上課了,她一到教室就顯得非常積極,她喜歡發(fā)言。

      告訴你一個秘密,文中講的“她”就是我。

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