【推薦】三年級(jí)聲音的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)聲音的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)聲音的作文 篇1
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒(méi)想過(guò)吧？那讓我來(lái)告訴你們，它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂(lè)隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說(shuō)“我成熟了，要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多各種各樣的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇2
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！ 點(diǎn) 分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是 小時(shí)，分給他也是 小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了 秒，你就不可能獲得金牌。可見(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇3
“隆隆”，天空中劃過(guò)一道閃電，接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)混沌起來(lái)，呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨，小狗汪汪的叫著，汽車發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的交響音樂(lè)。
讓我不由想起來(lái)那些交警叔叔們，不管天多么不好，他堅(jiān)持守著自己的崗位，讓我們得到了更好的保護(hù)，他們一口水也不喝，一口飯也不吃，到底是什么東西讓他們那么堅(jiān)持呢？
外面不時(shí)響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來(lái)越大，風(fēng)越刮越大，雷聲也越來(lái)越大。“隆隆—隆隆”“呼呼—呼呼”“淅淅瀝瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟惗嗝窜浫�，有些路都被大雨覆蓋了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的多么開(kāi)心，這種聲音一直在我耳邊回蕩，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧？我的心里留下了許多小問(wèn)號(hào)。
雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風(fēng)雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇4
有夜雨聲聲入耳，可以聽(tīng)到青苗枝芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說(shuō)等待的無(wú)趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨(dú)是有的，但并不感到寂寞，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬(wàn)物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅，開(kāi)得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。
經(jīng)一夜雨水的滋潤(rùn)后，明日的陽(yáng)光下，又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽(tīng)見(jiàn)有聲音在輕輕地訴說(shuō)，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，在夜雨中，在漫天無(wú)聲的旋律中，從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來(lái)自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長(zhǎng)為另一種高度，由此感到一種由衷的`喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過(guò)后，該是春光明媚!
三年級(jí)聲音的作文 篇5
經(jīng)常往來(lái)于鋼筋混凝土的樓群中，穿梭在刺耳的金屬碰撞和摩擦聲里，心中逐漸濡染了灰色的文明——單調(diào)、冷漠和孤獨(dú)。夜夢(mèng)中的蛙鳴，點(diǎn)擊出老家平靜水面上的漣漪。
賞蛙聲，平心境。
老家，出門(mén)能見(jiàn)河，轉(zhuǎn)彎就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滾荷葉。蛙聲順?biāo)h蕩，夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊，靜心地欣賞這闋自然樂(lè)章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由緩到急，猶如奶奶釀制的小米酒。直到母親那悠長(zhǎng)的“吃飯嘍——”才驚醒沉醉于蛙聲的我。
那蛙聲——清新、樸實(shí)。
裊裊炊煙驚羞了夕陽(yáng)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹斷了躁人的蟬叫。沒(méi)電的農(nóng)村，窗臺(tái)上的煤油燈亮了，蛙聲響了。我躺在開(kāi)滿紫色扁豆花的籬笆下的老碾盤(pán)上，細(xì)心聽(tīng)著自然的心跳聲。那蛙聲時(shí)而獨(dú)亢高歌，時(shí)而齊吟眾唱；東低西高，前應(yīng)后合，就像幕后演奏的音樂(lè)。莊稼人用蒲扇扇來(lái)了稻花香，用煙袋鍋點(diǎn)亮了星星。突然煤油燈深處響起了嗩吶聲，喔，明天二柱哥娶媳婦……
那蛙聲——真摯、平和。
兒時(shí)，一提起玩，說(shuō)去就去。興盡路迷，太陽(yáng)依然拉下了臉。只剩下我們傻乎乎地站在那兒，一支手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚(yú)，一支手攥著剛掉光蓮花瓣的蓮花。天黑了，蛙聲此起彼伏。蛙聲、哭鼻子聲連成一片。直到看見(jiàn)遠(yuǎn)處那熟悉的燈籠，“娘——”跑著迎過(guò)去�；丶业穆飞�，那歡快的蛙聲就像伙伴調(diào)皮的嘲笑聲。臉一紅，罵到：“去，討厭鬼！”接著傳來(lái)一陣驚慌失措的“撲通，撲通”的跳水聲。
那蛙聲——單純、溫馨。
蛙聲陣陣，心沉心開(kāi)。它沒(méi)有古箏的低沉，沾不上吉他的激昂，更說(shuō)不上薩克斯的悠揚(yáng)。它實(shí)而不華，更主要的是，它是豐收的前兆。
中午，毒辣辣地太陽(yáng)曬出了大人們的瞌睡蟲(chóng)，也曬黑了我們的脊背。提手輕腳地湊過(guò)去，猛地按住躲在荷葉下的青蛙。跑到槐樹(shù)下，先讓它蹦跳，然后想讓它們唱一段，可無(wú)論怎么嚇唬，它就是繃緊嘴巴不唱，最后便惱火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艱難地吐了一聲“哇”。我們這才咧開(kāi)掉了顆門(mén)牙的嘴，笑了。
“你們這群小混帳！”自天而降的呵斥，把我們嚇懵了。正在槐樹(shù)下迷糊的二爺讓我們給驚醒了。
“還不放了它！”看看被我們弄得半死不活的“白肚皮”，氣得眼瞪的跟咸鴨蛋黃似的。我們小心翼翼地把青蛙放在水深處。
“你，背背你老師是怎樣教你的？”
我，硬著頭皮照搬書(shū)本，低聲說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，吃蚜蟲(chóng)，它是我們的好朋友�！薄班拧懒�，還逮？過(guò)來(lái)，我給你們講個(gè)故事�！彼麆傉f(shuō)完，我們急忙給二爺搬凳子。
“青蛙是個(gè)好東西。從前村里有個(gè)叫王生的秀才，很老實(shí)，心腸好。有一天，他拿著僅有的幾文錢(qián)去買米，半路上碰見(jiàn)本村無(wú)賴黃二，提著半簍青蛙。心一軟就都買了下來(lái)，給放了。黃二看上了王生那漂亮的媳婦，就誣告他，把他給抓進(jìn)了大牢�？稍邳S二回家的路上，讓路邊坑里的青蛙給拉進(jìn)水里，淹死了”。
后來(lái)，我們也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了狀元。可我們賣力地跟老師念“……稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
半夜醒來(lái)，煤油燈仍然亮著。娘已經(jīng)睡著了，手里還拿著已納了大半的鞋底。熱醒的爹，坐在院子里吸煙，過(guò)了一會(huì)兒，響起了磨鐮聲。窗外的奇怪挖仍賣力地唱著，像我念書(shū)的聲音一樣，拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
書(shū)，越讀越多，在家時(shí)間越來(lái)越少�？晌覂�(nèi)心仍然蛙聲一片。
那陣陣蛙聲喲。
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