關(guān)于溫暖的家三年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的溫暖的家三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)溫暖的家，那是我們和睦一家的快樂搖籃，是我棲息的港灣。
在這個(gè)搖籃里，我茁壯成長(zhǎng)，懂得了許多道理。有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不太理想，怕被媽媽知道，于是在回家的路上，我總是一言不發(fā)，媽媽立刻就猜到了我的心思，用那溫柔的話問我：“女兒，為什么滿臉陰沉，是不是學(xué)習(xí)上遇到什么不可告人的事，說出來，媽媽不會(huì)批評(píng)你的�！�
聽著我那誠(chéng)實(shí)的心再也忍耐不住了，用著憂傷的語(yǔ)言告訴媽媽：“媽媽，對(duì)不起，讓你失望了，這次的考試，我沒考上90分，對(duì)不起�！闭f著，那悲傷的淚水奪眶而出，媽媽沒有生氣，鼓勵(lì)著我說：“孩子，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，才能茁壯成長(zhǎng)，這次考不好，下次再接再勵(lì)�！�
媽媽的話讓我深深的感悟著、思考著，沉浸在知識(shí)的搖籃里。日久深情，我在一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在我再也離不開這個(gè)溫暖的家，這個(gè)知識(shí)的搖籃，因?yàn)樗芨嬖V我許多……
溫暖的家三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛我，他們的愛無邊無際，溫暖著我，讓我快樂成長(zhǎng)：世上只有爸媽好，有爸媽的孩子是塊寶!我愛他們!
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天，我回來對(duì)爸爸說：“爸爸，您給我聽寫好嗎?”爸爸可開心了，說：“可以。”我開始聽寫了，我打開書本給爸爸，爸爸讓我開始，爸爸讀，我來默，完后，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫的，爸爸說：“我寫四次吧�！蔽艺f：“可以�！睂懲旰螅职终f：“以后要先寫幾次再默寫，好嗎?”“知道了!”，我說，說完，爸爸就開始教我了。
媽媽最關(guān)心我的生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過來，摸了一下我的頭，發(fā)覺我高燒了，媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院，我看見媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對(duì)我說：“你好點(diǎn)了嗎”我說：“好一點(diǎn)了。”說著，我就去喝水，媽媽叫住了我說：“我來拿吧。”說完，她就拿水去了。這時(shí)，我的鼻子一酸，再也說不下去了。
謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我，讓我想起一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
溫暖的家三年級(jí)作文 篇3
我不僅在生活中有個(gè)家，在學(xué)校里，也有一個(gè)溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個(gè)“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆�，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來，我一看自己錯(cuò)得這么多，就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時(shí)，同桌扭過頭，看見我正在抄作業(yè)，邊搶過作業(yè)本邊說：“你不能抄，越抄就越不會(huì)。”我也很生氣：“那你為什么讓高文茜抄？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案�！边@時(shí)，劉一鳴也轉(zhuǎn)過來，說道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的�！笔潞笪蚁肓擞窒�，覺得我做得不對(duì)，心里挺對(duì)不起他們的。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時(shí)同桌走過來，對(duì)我說：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點(diǎn)小事就難住你，長(zhǎng)大在社會(huì)上怎么立足？你想過沒有？”當(dāng)時(shí)，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會(huì)怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。
同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？
溫暖的家三年級(jí)作文 篇4
家是一個(gè)溫暖的小窩。在這個(gè)溫暖的小窩里，有著慈愛的爸爸，溫暖的媽媽還有一個(gè)活潑機(jī)靈可愛的我小女孩我，在這個(gè)愛的港灣里我茁壯的成長(zhǎng)著。爸爸是家里的頂梁柱，像魏然的泰山，高大的身板是我的依靠，在我遇到風(fēng)風(fēng)雨雨后給了我無盡的幫助他默默無聞，從不用表語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)我愛看他用行動(dòng)書寫了一篇愛的文章，他是我心中的偶像，他嚴(yán)肅認(rèn)真，每天似乎過得都十分勞累，但他從來不表達(dá)他總是把自己的愛深深的藏在心底深處他性格如火那般猛烈，又十分溫暖如冬天的一把火驅(qū)除了冬天的寒冷把溫暖留給了我。
媽媽是我的知心朋友，她了解我比了解自己還多我的一舉一動(dòng)都逃不過她的手掌心，她沒有爸爸那么高冷，那么高大那么冷漠，她似乎有做不完的事對(duì)于我她總是放心不下她的嘴似乎有說不完的話要對(duì)我說，聽到耳朵都起繭了，但我知道，這些平凡而枯燥的話中充滿了媽媽對(duì)我無盡的愛，我似乎漸漸的她整個(gè)心，我就想她心中的一塊寶，她總是小心的細(xì)心的不讓我受一點(diǎn)傷害。每當(dāng)我，為數(shù)學(xué)題而煩惱的時(shí)候，媽媽就會(huì)在我身邊，今天給我一杯牛奶，為我指點(diǎn)一二那天文數(shù)字仿佛變得十分可愛我的頭腦頓時(shí)清晰不已話就解答出來了她性格如冰山發(fā)這一絲絲清涼，在嚴(yán)寒酷暑的我?guī)砹藷o盡的涼爽。
我是一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的小寶貝在這個(gè)大家庭中快樂的成長(zhǎng)著，我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)性格如火的父親他高大楊樹不放過我的任何一個(gè)缺點(diǎn)初步認(rèn)為我是完美的事物總能在十分完美的表現(xiàn)中找到一絲是錯(cuò)誤來批評(píng)我總是用最嚴(yán)格的要求來要求我，我還有一個(gè)性格如冰的母親她溫柔和藹可親，他總能我的'包容一切的細(xì)小錯(cuò)誤，并以溫柔的批評(píng)我，耐心的幫我，慢慢的改正當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她似乎比我還開心，會(huì)十分開心的表?yè)P(yáng)我之后又絮絮叨叨地對(duì)我說不要驕傲哦，繼續(xù)加油，然后又開心地笑起來，笑得嘴都合不攏。
在這個(gè)大家庭中生活了十幾年呢，快樂過傷心過，感動(dòng)過痛苦過青山過，也為吃為這個(gè)大家庭結(jié)下了深厚的感情，讓我為這個(gè)大家庭取一個(gè)好名字吧，爸爸性格如果媽媽性格如冰我是爸爸媽媽感情的結(jié)晶，我們都十分愛家庭中的每個(gè)人，就取名為冰火之戀吧，我們這個(gè)大家庭中的沒一個(gè)人互愛快樂的度過每一天。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇5
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，怎么會(huì)這么說呢？聽了下邊的故事大家就知道了，這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時(shí)候，車鏈斷了！經(jīng)過醫(yī)生檢查琦琦骨折了，這可真是件麻煩事��！
從那以后，琦琦的爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學(xué)、放學(xué)。中午，她的奶奶就把飯送到學(xué)校里，等她吃完飯背著她上完廁所后再回家�？墒牵�(xì)心的我們發(fā)現(xiàn)，不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪，便走到她跟前，問：琦琦你怎么不喝水啊！她低著頭，抿嘴一笑，輕輕地說：我不渴�？墒沁@么熱的天怎么可能不渴呢？我驚訝地說。她仰起頭，吞吞吐吐地說：多喝多了上廁所不方便。聽到她這樣的回答，我們突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上廁所，可她又不想麻煩我們，這才故意對(duì)我們說她不渴。我們幾個(gè)女生一把握住她的手，堅(jiān)定地望著她，說：琦琦想喝水時(shí)可一定要喝啊。沒事兒的，有我們呢，有我們呢，別怕！琦琦望著我們，羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中分明閃爍著淚光。從那以后，每當(dāng)下課，我們幾個(gè)女生就圍在琦琦身邊，陪她聊聊天，讓她不再感到孤獨(dú)。當(dāng)然我們對(duì)她說的最多的一句話就是：琦琦，放心喝水吧，要上廁所有我們呢！
叮鈴鈴，下課了。你瞧！笑靨如花的女孩們正攙扶一個(gè)腳纏繃帶的女生有說有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅(jiān)定的向廁所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！
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