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    三年級(jí)的有趣的作文

    時(shí)間:2022-09-18 14:14:41 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)的有趣的作文合集8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】三年級(jí)的有趣的作文合集8篇

    三年級(jí)的有趣的作文 篇1

      我來(lái)給大家介紹一種很奇怪的魚,這種魚的身子又窄又長(zhǎng)。你乍一看時(shí),它很像一條蛇,它就叫七鰓鰻,它有七個(gè)魚鰓,嘴巴是一個(gè)吸盤,它沒(méi)有鱗,有很多牙齒,非常鋒利,就連舌頭上都有牙齒,非?膳。其實(shí)七鰓鰻不是魚,而是一個(gè)巨大的水蛭。

      七鰓鰻的力氣很大,可以舉起一塊石頭,它吸住石頭扭動(dòng)著身子,把石頭拿開就能做個(gè)家了。

      它的幼蟲很像泥鰍。泥鰍可不會(huì)咬人,也不知道七鰓鰻的幼蟲會(huì)不會(huì)咬人?

      我也沒(méi)見過(guò)七鰓鰻,這是在《森林報(bào)春季》里看到的內(nèi)容。我真想見一見這種可怕的動(dòng)物。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇2

      星期四到了,老師前幾天說(shuō)過(guò)了,今天的第三節(jié)課會(huì)舉行辯論賽。題目是:開卷是否有益。我是反方,反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益,正方的觀點(diǎn)是開卷是有益的。我是不會(huì)怕的,因?yàn),我在昨天已?jīng)準(zhǔn)備好了很多資料,害得我十點(diǎn)才睡覺(jué)呢!

      第三節(jié)課上課了,老師對(duì)我們提出了比賽要求后,高興地說(shuō):“辯論賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點(diǎn)!

      老師剛一說(shuō)完,教室里立刻沸騰起來(lái),他一句我一言,正方和反方唇槍舌戰(zhàn),硝煙四起。有的激動(dòng)得臉都紅了,有的仔細(xì)聽,努力找對(duì)方的漏洞,看怎么駁擊對(duì)方,還有的對(duì)方還沒(méi)發(fā)完言,他就站了起來(lái),好象要和他拼個(gè)你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方,當(dāng)然,正方也一次又一次的駁擊我方,“時(shí)間不多了!”我們抓緊時(shí)間仔細(xì)的尋找他們的漏洞,攻擊他們語(yǔ)言中的漏洞。這時(shí)我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來(lái)說(shuō):“上一次,李姝慧在上課看書被老師沒(méi)收了。沒(méi)有學(xué)好新知識(shí),又沒(méi)收了書,這樣的讀書就未必有益!辈环䴕獾馁R奕程馬上站起來(lái)說(shuō):“這不是書的錯(cuò),是他讀書的時(shí)間錯(cuò)了。只要他選對(duì)了時(shí)間,開卷還是有益!

      鈐!鈴!鈴!鈴!下課了,老師說(shuō):“辯論賽結(jié)束。雙方都對(duì),打成了平手,這一次就到這里。”

      通過(guò)這一次的辯論賽,我覺(jué)得雙方都說(shuō)得有道理,因?yàn)椋洪_卷有益,我們不可能不讀書。當(dāng)然,那也不能看那些對(duì)我們不健康的書,只有在正確的時(shí)間里多讀好書才是有益的。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇3

      一天清晨,我從甜夢(mèng)中醒來(lái),走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣。突然,我眼睛一定,咦,那是什么?一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn),它小小的掛在三角梅的一根小枝上,就只有指甲那么大一點(diǎn)!斑@是啥啊?”我心里納悶著,開始了調(diào)查。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大,穿著黑黃的格子衣服,有兩雙透明的大翅膀,屁股上還長(zhǎng)著一根小小的、細(xì)細(xì)的、不仔細(xì)還看不見的尖刺。原來(lái)是一只大黃蜂啊!

      從那以后我每天都細(xì)細(xì)的觀察這新來(lái)的客人,發(fā)現(xiàn)這個(gè)窩一天比一天大。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),“哇”,一個(gè)像鴨蛋般大小的小窩做好了!這窩的樣子就像一個(gè)鴨蛋,下面再掛著個(gè)圓筒,呵呵,也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢,每天早出晚歸,忙忙碌碌的工作著。

      在這里,我還要給你們一個(gè)小提示:不要看大黃蜂表面友善,其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢!你要是去惹它,它可是會(huì)給你刺上一刺,很疼的哦。

      大自然真是奇妙啊,竟然有這么可愛(ài)有趣的動(dòng)物!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇4

      生活中有很多有趣的事,不知你留心了沒(méi)有,比如:牛、羊、馬、驢、長(zhǎng)頸鹿,它們都是站著睡覺(jué)的。

      我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾,它全身都是斑點(diǎn),飛得非?欤L(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看,看上去非常丑。

      我發(fā)現(xiàn)飛蛾一見到光,就飛過(guò)去,我覺(jué)得它是把光當(dāng)成了月亮。有一次,我看見我家的車子上停著許多許多的大飛蛾,我把車?yán)锏臒絷P(guān)了,發(fā)現(xiàn)飛蛾全部飛走了,居然連一只都不剩。

      我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,名叫“飛蛾撲火”,是說(shuō)有一只飛蛾,看見了一團(tuán)火,就飛了過(guò)去,然后,那一只飛蛾就被燒死了。我查閱資料后得知:飛蛾的眼睛會(huì)被光刺激,失去方向,向光飛去。

      飛蛾還會(huì)污染空氣,每當(dāng)飛蛾飛到樹葉或花朵上時(shí),它就會(huì)生出很小的白蟲子。有一天,我看見了一只飛蛾在我房間里到處亂飛,我非常討厭它,就把那一只飛蛾給一巴掌打死了,然后,我看見飛蛾肚子里流出許多的白色小蟲子。所以我不喜歡飛蛾,但是我還是覺(jué)得飛蛾很有趣,因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的'觀察,我發(fā)現(xiàn)飛蛾喜歡有光的地方,還了解了飛蛾的特點(diǎn)。

      生活中還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇5

      今天我和爺爺一起去捉知了,知了……知了……聽說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢,是因?yàn)橹朔噶艘粋(gè)錯(cuò)誤,然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了,我還要捉知了呢,這時(shí)爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

      回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。

      我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶,奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒,結(jié)果奶奶也不知道,我只能求教于我的百寶箱了,終于在《昆蟲記》這本書上找到了,書上說(shuō)蟬有兩張鼓膜,當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。

      其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇6

      “丁零零,丁零零!鄙险n了,這節(jié)課是美術(shù)課,老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說(shuō):“這節(jié)課,大家來(lái)做一個(gè)立體迷宮!崩蠋熃o我們做了示范,就讓我們大家來(lái)做,我們十分高興。

      組長(zhǎng)組織我們這個(gè)大組把書擺在地上來(lái)建造我們的“立體迷宮”,然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書,都拿來(lái)當(dāng)制作迷宮的材料了,我們的迷宮顯得很亂,組長(zhǎng)卻說(shuō):“越亂越好,亂點(diǎn)就沒(méi)有人走得出去了!”真拿他沒(méi)辦法,無(wú)藥可救!他還在迷宮上放尺子,“現(xiàn)在好了吧!有通道了,好走一些了吧!”我說(shuō):“這還差不多”!我看了又看,別人的比我們好得多,怎么辦?組長(zhǎng)慢條斯理的把書整理好,果然好看多了,可是沒(méi)有難度,于是我們用橡皮當(dāng)障礙,哈哈,難多了,老師開始評(píng)比了,雖然我們做的“書屋”迷宮沒(méi)有得到第一名,但我們心里十分高興。

      通過(guò)這件事我懂得了:做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇7

      暑假,我和媽媽去馬拉灣玩。里面的玩具設(shè)施真多呀!我玩了飛天梭、大喇叭、海上沖浪……最有趣的是溫泉魚療。我和媽媽坐在水塘里一動(dòng)不動(dòng),一會(huì)兒小魚兒們就都游過(guò)來(lái)了。那些魚兒 都是親親魚,它一直親我們的腳心,親的我們癢癢的,我又想笑,又想享受它們親我的感覺(jué)。我很不明白這是怎么回事?媽媽說(shuō):“這些魚叫”清道夫“,是清理垃圾的,我們的腳上有一些死皮垃圾, 都被它們吃掉了!迸,原來(lái)還有這種魚呀,太有趣了。我想,現(xiàn)在的河水都污染的這么嚴(yán)重,如果能把清道夫都放到河里去養(yǎng),那我們的河水不就變得更清澈了?我們的家園不就變得更美麗了?

    三年級(jí)的有趣的作文 篇8

      星期天,我跟朋友約好了下午來(lái)我家做客,大家爽快地答應(yīng)了。

      下午4:30,“叮鈴鈴”門鈴響了。我一看,是劉曉茜她們,高興得一蹦三尺高。我們來(lái)到臥室,我提議說(shuō):“我們玩后宮的游戲吧!”本來(lái)是一本正經(jīng)地說(shuō),沒(méi)想到玩游戲也像小孩子的臉,說(shuō)變就變,最后直接變成了“搞笑版后宮演繹”:劉曉茜用手扮成“槍”,指著姚怡寧,說(shuō):“你到底說(shuō)不說(shuō)?”姚怡寧說(shuō):“不說(shuō)!”“信不信我一槍斃了你?”“不信!”“嘣”一聲,姚怡寧倒在了床上。劉曉茜說(shuō):“哎,我還沒(méi)打呢!學(xué)了一聲槍響就‘死’了?”我笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

      輪到我了,我前面和劉曉茜一樣,到槍斃時(shí),我突然滿屋子找起了“子彈”,我找找床下,找找櫥子里,終于找到了。我裝上“子彈”,沖著姚怡寧“打”,可怎么打也打不死姚怡寧這家伙。突然,姚怡寧唱起來(lái):“小燕子,穿著防彈衣,手里拿著AK47,我問(wèn)燕子你為啥來(lái)?燕子說(shuō):這里的子彈最便宜!”我“飛”過(guò)去,把姚怡寧推倒在床上,說(shuō):“叫你再不死!”臥室里回蕩著我們的歡笑聲。

      。≌媸且患腥さ綐O點(diǎn)的聚會(huì)!

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