【必備】暑假三年級(jí)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假三年級(jí)作文 篇1
放暑假好多天了，感覺(jué)過(guò)的還不錯(cuò)。
媽媽沒(méi)有強(qiáng)迫我上這上那輔導(dǎo)班，只有一個(gè)武術(shù)班是市體校在我校選拔的學(xué)生參加的，我有幸被選上，假期鍛煉鍛煉，有氧運(yùn)動(dòng)嘛，我很喜歡。
前幾天媽媽還帶我到北京旅游了一圈，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。現(xiàn)在回到家天氣還是很熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球使勁往外噴火，讓人受不了。
每天吃過(guò)早飯，我和媽媽就到樓下的書(shū)香寶貝去看書(shū)，那里有空調(diào)，我拿著自己的作業(yè)，帶上我的滑板車，可以寫一會(huì)作業(yè)，看一會(huì)書(shū)，玩一會(huì)滑板車，真是美哉樂(lè)哉�；氐郊铱磿�(huì)動(dòng)畫片，等媽媽開(kāi)飯，吃完飯睡會(huì)午覺(jué)，下午就去武術(shù)班訓(xùn)練。
一天的安排滿滿的，我很充實(shí)，感覺(jué)很快樂(lè)，媽媽還時(shí)常用些雪糕作為小獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)暑假真的很美耶。
暑假三年級(jí)作文 篇2
我的暑假?gòu)?月3日到今8月13日，經(jīng)歷過(guò)甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個(gè)例子來(lái)概括這1個(gè)多月的各種生活吧。
記得那半天，也就是8月12日的下午，爸爸上班回來(lái)吃完飯后，說(shuō)要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去興慶公園逛一圈，我非常高興我們坐公交車242路來(lái)到了興慶公園(東門)，我們進(jìn)了公園后，從東門逛到了正門，看到了好多的好玩的。那是我最高興的半天。
還有1天，我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說(shuō)是早班連中班，我相信了我媽媽說(shuō)的話，我吃完中午飯后就出去玩了，從14點(diǎn)一直玩到了17點(diǎn)30分我還以為我媽還沒(méi)又回來(lái)，便蹦蹦跳跳的回家了，誰(shuí)知被我媽逮了個(gè)正著，給我來(lái)了個(gè)“皮帶燉肉”那是一個(gè)中午高興下午悲傷的一天。
暑假的生活是不能用這兩個(gè)例子概括的，但是從這兩個(gè)例子中我嘗到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?
暑假三年級(jí)作文 篇3
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥(niǎo)兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。
藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥(niǎo)籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。
我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。
希望鳥(niǎo)兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀！
暑假三年級(jí)作文 篇4
“啊，終于放假了！”我一下子全身放松，剛才教室里還彌漫著緊張的`氣氛，大家都仔細(xì)聽(tīng)自己的期末成績(jī)，然后做好心里準(zhǔn)備被老師責(zé)罵，因?yàn)檫@次全班考的并不理想，“你們?cè)娇荚讲�，跟二班怎么比？我們班的平均分全段倒�?shù)第一！”老師很生氣的說(shuō)“我也不想多說(shuō)，你們下次一定要考好�！彪S著下課鈴一響，我沖出了教室，就這樣快樂(lè)暑假開(kāi)始了……
暑假一開(kāi)始，我先是拼命的寫作業(yè)，爬過(guò)了一座座書(shū)山，渡過(guò)一條條學(xué)習(xí)的河流，大約過(guò)了一個(gè)星期，我把作業(yè)做好了，我高興的在床上打滾，大聲唱著歌，好快活。
然后是玩的時(shí)間，我打開(kāi)電腦和同學(xué)聊聊天；看看書(shū)豐富見(jiàn)聞，我還和爸爸去騎車呢，我們騎到了世紀(jì)廣場(chǎng)，哦！爸爸真厲害，上下樓梯、飛車都沒(méi)問(wèn)題。
我還去了楠溪江，和去越野呢！在戈壁灘上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，不停的震動(dòng)，好好玩呀！
傍晚，我們到溪邊游泳、捉螺螄，姑父說(shuō)螺螄傍晚活動(dòng)，石頭上有很多螺螄，果然如此，媽媽和姑姑在捉螺螄，我和爸爸、弟弟、姑父在打水戰(zhàn)，水珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光像一粒粒珍珠，美極了！
暑假真開(kāi)心，每一天都有趣事，我愛(ài)暑假！
暑假三年級(jí)作文 篇5
今天，我.媽媽.航宇還有他媽媽一行四人帶著愉悅的心情去科探館玩，我好久沒(méi)去那里了，有點(diǎn)想它了。
我們先去看了航海展，在那里，知道了麥哲倫海峽，太平洋和絲綢之路的由來(lái)，長(zhǎng)知識(shí)啦。
午飯后我們直奔科探館二樓，還在那里碰到了嚴(yán)戴陽(yáng)，一起玩起了模擬潛水艇的游戲，它要求我們?cè)?分鐘內(nèi)找到綠箭頭所指的物品，然后拍攝下來(lái)。開(kāi)始了：我們駛?cè)牒５�，尋找剪頭。忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)一抹綠色，太好了是箭頭，我們開(kāi)足馬力駛了過(guò)去，是一條大鯊魚(yú)，下面還躺有一艘沉船，“一拍雙雕”啊。我們信心倍增，繼續(xù)潛行。陸陸續(xù)續(xù)又拍到了大章魚(yú).鳳尾魚(yú)和一處深海噴泉。
之后我又去玩了“小小宇航員”，坐在零動(dòng)力飛行椅上，聽(tīng)從指揮，我輕輕一蹬，哇，飛起來(lái)了；我又一跑，“輕功水上漂”再現(xiàn)科探館啊。哈哈！
科探館的這一天，我過(guò)的十分開(kāi)心，有空我還要多來(lái)來(lái)。
暑假三年級(jí)作文 篇6
一、今年的暑假，我在游泳隊(duì)里學(xué)到了第三種泳姿——蛙泳。但為此，我也付出了一些代價(jià)。1、是皮膚被曬黑了，不是一般的黑，而是很黑，媽媽說(shuō)就像高原紅，又黑又紅。在我們返校那天，高老師還關(guān)心地問(wèn)我為什么被曬得這么黑。2、在陸上訓(xùn)練時(shí)，皮膚多處被水泥地面擦傷，再被游泳池里的消毒水一泡，傷口越來(lái)越大，總是不能愈合，爸爸是學(xué)醫(yī)的，知道不休息是不會(huì)好的，于是就向教練請(qǐng)了一個(gè)星期的假，傷口終于好了，可現(xiàn)在身上還留有疤痕呢。
二、高老師要求我們?cè)谑罴倮镏谱髯R(shí)字卡片，我制作的是“詞語(yǔ)小超市”：我收集的成語(yǔ)、我發(fā)現(xiàn)的好詞、我喜愛(ài)的句子。我每天都堅(jiān)持寫，我發(fā)現(xiàn)，我的字跡更工整了，閱讀能力也提高了，更重要的是，有了這些好詞好句的幫助，我的作文水平也提高了。
快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，我過(guò)的很開(kāi)心也很有意義。
暑假三年級(jí)作文 篇7
學(xué)會(huì)下跳棋是我的一個(gè)心愿，因?yàn)�，以前體育老師總會(huì)拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個(gè)暑假，一定學(xué)會(huì)下跳棋。
暑假終于到了，我只要一見(jiàn)媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過(guò)來(lái)打開(kāi)蓋子玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開(kāi)始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說(shuō)：“接下來(lái)可以開(kāi)始走棋了�！薄翱墒窃趺醋吣兀俊蔽覇�(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你看下棋盤上面有通往每個(gè)方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格�！薄昂玫模颐靼琢藡寢��！蔽覀冮_(kāi)始走棋了，剛開(kāi)始，因?yàn)槲也粫?huì)，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會(huì)觀察，只有通過(guò)觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來(lái)我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會(huì)亂走了。
我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應(yīng)了。希望我在下個(gè)學(xué)期和同學(xué)們一起參與下跳棋了，再也不用一個(gè)人呆在旁邊了，加油哦！
暑假三年級(jí)作文 篇8
很多孩子過(guò)暑假都是快樂(lè)的，我卻不同，我的暑假過(guò)得是特別的累。
雖然我只補(bǔ)兩科，但是暑假作業(yè)卻留得非常多，如果是李白和杜甫在世，我想他們也會(huì)崩潰的。
早上，我還在被窩里做著美夢(mèng)，這時(shí)候突然襲來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，那就是媽媽把我的小被子拽走了，我全身裸露出來(lái)，但仍然沒(méi)起來(lái)。媽媽見(jiàn)我不起床，火冒三丈，說(shuō)：“申國(guó)睿，你是想癱瘓還是想找死��？”我說(shuō)：“什么都不想�！薄澳悄憧烊懽鳂I(yè)�！眿寢尨蠛暗�。我無(wú)奈地穿好衣服，坐在書(shū)桌前，媽媽開(kāi)始給我布置今天的任務(wù)：暑假作業(yè)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各5頁(yè)、1篇日記、1篇讀書(shū)筆記，5頁(yè)字帖�！拔业奶炷模 薄疤炷銈�(gè)頭！”媽媽說(shuō)道�！斑�有，中午你爺接你，我晚上下班再檢查你的作業(yè)，寫不完，哼哼！看我怎么收拾你�！蔽颐φf(shuō)：“知道了�！�
媽媽走后，我獨(dú)自在像蒸籠一樣的屋子里寫作業(yè)，作業(yè)終于寫完了，爺爺卻又把我送去了補(bǔ)課班。
到了補(bǔ)課班，我無(wú)精打采地聽(tīng)著課，同學(xué)們目光呆滯，有的甚至要睡著了。我的頭也磕在了桌子上，感覺(jué)到有些疼，這才不迷糊了。
我不想過(guò)這樣的暑假，感覺(jué)我就是一個(gè)學(xué)習(xí)的傀儡。