有關(guān)春天的小雨三年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春天的小雨三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇1
春天到了，我隨著風(fēng)婆婆來(lái)到了人間。
我飄飄灑灑來(lái)到社區(qū)，把小草染成春天獨(dú)有的綠，小草說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，我要快快長(zhǎng)大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳，告訴他們：‘‘春天來(lái)了!春天來(lái)了!’’
我飄飄灑灑來(lái)到了校園，悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學(xué)們教室的門前。我喚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們對(duì)我說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓大樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，讓我們有一個(gè)溫暖的家庭!’’我說(shuō)：‘‘不用謝，這是我的職責(zé)!’’我來(lái)到了水塘，為水中生物增添了一份寶藏。我來(lái)到路旁，躺在柳樹(shù)阿姨的身上，柳樹(shù)阿姨說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓我為大自然增添了一份色彩!’’
我飄飄灑灑來(lái)到了田野，為農(nóng)民剛種的小苗獻(xiàn)上了生命，它們對(duì)我說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)!’’農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō)：‘‘小雨點(diǎn)啊，你來(lái)的太是時(shí)候了，前些日子大旱，眼看著剛種的小苗活不成了，你真是我們的救命恩人呀!’’
春雨滋潤(rùn)著大地，催生著萬(wàn)物，充滿了生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
我是春天快樂(lè)，人們喜愛(ài)、贊美的小雨點(diǎn)!
春天的小雨三年級(jí)作文 篇2
春天到了，小雨點(diǎn)兒又該去尋找一個(gè)自己的新使命了，每一個(gè)小雨點(diǎn)都有自己的任務(wù)，他們要滋潤(rùn)大地給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。
我飄到干旱的田野上。麥苗妹一個(gè)一個(gè)低垂著頭臉色發(fā)黃，看到我來(lái)了，急忙對(duì)我說(shuō)，小雨點(diǎn)你總算來(lái)了，我們都等得著急了，快給我們下一場(chǎng)及時(shí)雨吧，給我滋養(yǎng)滋養(yǎng)。一群群小雨滴爭(zhēng)先恐后地降落了下來(lái)，麥苗們滿意的笑了。
我落在寂靜的池塘里。小魚兒小蝌蚪們都急忙探出頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，小雨點(diǎn)你快快降下來(lái)，爸讓我嘗嘗春天的甘露，讓春水撒到我的身上讓我痛痛快快的洗個(gè)春水早。
我落在幽深的森林里。鳥(niǎo)兒在繁密的枝頭上吱吱呀呀的唱著歌，看見(jiàn)了我，著急地說(shuō)，小雨點(diǎn)快快落下來(lái)，我的嗓子干得要著火了，連唱歌都十分沙啞，不那么動(dòng)聽(tīng)了，小雨點(diǎn)們便群結(jié)隊(duì)地灑向了地面，鳥(niǎo)兒盡情吮吸著春天的甘露，唱出了一支支美妙的歌，仿佛在告訴春天他真快樂(lè)。
我是春天的小雨點(diǎn)，無(wú)私地向大地奉獻(xiàn)著自己的力量，我沒(méi)有一絲的怨言，我愿意將自己奉獻(xiàn)給大地，給大地帶來(lái)生機(jī)。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇3
春雨，像一條條銀線，落在地上，輕輕地，輕輕地，斜落在地上。你聽(tīng)刷刷……雨點(diǎn)像閃電般地灑落在地上。我一走出屋，就聞到一股泥土的清香，我好久沒(méi)有聞到這樣的清香了。雨點(diǎn)落在我的臉上，我怎么摸也摸不到它，原來(lái)是它在和我捉迷藏。
雨點(diǎn)灑在小花上，小花一下子就精神抖擻起來(lái)，小花對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)�！毙∮挈c(diǎn)灑在大地上，大地媽媽溫和地說(shuō)：“小雨點(diǎn)，你好呀。”小雨點(diǎn)歡快地說(shuō)：“大地媽媽，你好。”小雨點(diǎn)落在小草上，小草一下子就變得更綠了。小草說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)，我們交個(gè)朋友吧�！毙∮挈c(diǎn)和小草成了好朋友，小雨點(diǎn)落在禾苗上，禾苗一下子直起了腰，農(nóng)民伯伯看到了，高興地說(shuō)：“謝謝你呀，小雨點(diǎn)�！毙∮挈c(diǎn)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
小雨點(diǎn)給我們帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇4
春天滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。充滿了生機(jī)的春天，睜開(kāi)了腥松的雙眼，對(duì)著天空上的云車，說(shuō)：“下一場(chǎng)雨吧！讓它們滋潤(rùn)萬(wàn)物�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“我也要去！”時(shí)間到了，人數(shù)也夠了，我隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹們跳下了云車。
在空中，我問(wèn)一個(gè)好姐妹：“你要去哪？”她說(shuō)：“我要去花瓣上。你呢？”我自豪的說(shuō)：“我要去城市！”然后就快快樂(lè)樂(lè)的出發(fā)了。
我飛呀，飛呀，飛到了大海，可大海并不像我想象的那樣干凈，而是漂著各種垃圾�！把�，太臟了吧！”我趕緊飛走了。
我又飛到了公園，心想：“這兒總可以了吧？”可沒(méi)想到，公園的游樂(lè)設(shè)施比綠化帶還多。
“唉，算了，還是去鄉(xiāng)間吧！”我無(wú)奈地飛了回去。
唉，如果人人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境的話，那地球會(huì)是什么樣子呢？
春天的小雨三年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō)：“春雨貴如油！”我們這些春天的小雨點(diǎn)，可有好多用處呢！
每當(dāng)我們飄到草地上，輕輕把小草拍醒，讓它那干枯的草根變得翠綠起來(lái)那肥肥的葉在春風(fēng)中搖擺，在細(xì)雨中飛舞，渴了便把嘴張開(kāi)，盡情的享受著春雨的甘甜，喝飽了。就連忙對(duì)我說(shuō)："謝謝!謝謝！”
每當(dāng)我們飄到河水里時(shí)，和他竊竊私語(yǔ)，這時(shí)河水上那薄薄的冰層融化了，小魚兒在水中暢快的游來(lái)游去河水開(kāi)始?xì)g快的涌動(dòng)。
每當(dāng)我們飄到麥田時(shí)，和麥田姐姐跳著歡快的舞蹈。我們就像春天里兩個(gè)可愛(ài)的姑娘，在春雨中邁著輕盈的步態(tài)，跳著春之舞。
每當(dāng)我們飄到森林，大樹(shù)掀開(kāi)冬天的沉悶，又恢復(fù)了春的生機(jī)。
我是一個(gè)快樂(lè)的小雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我歡快的在空中飛舞，將甘露灑向大地。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇6
春天的小雨點(diǎn)飄呀飄呀，飄到春天的田野上；飄呀飄，飄到了春天的樹(shù)林里，讓干渴的大地變得濕潤(rùn)，讓小草茁壯成長(zhǎng)。我就是春天的小雨點(diǎn)，（滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。）
飄呀飄呀，飄到農(nóng)民伯伯種的莊稼里，我用我的身體滋潤(rùn)禾苗，讓它長(zhǎng)得更美麗，讓農(nóng)民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容，還能讓禾苗茁壯成長(zhǎng)。
飄呀飄呀，飄到荒蕪的田野上，我把沉睡在泥土里的草種子喚醒，把干渴的田野變得很滋潤(rùn)，讓大地媽媽恢復(fù)生機(jī)，（到處都是春意盎然的欣欣向榮景象）。
飄呀飄呀，飄到校園里，孩子們都（開(kāi)心極了�。┐┲暌鲁鰜�(lái)玩，他們喊著，跳著，玩得多盡興呀！你看，有的看著我，有的玩耍，有的為我的到來(lái)而歡呼，我是多么的受歡迎��！
我是春天的小雨點(diǎn)，我滋潤(rùn)著大地，凈化著空氣。飄呀飄呀，飄到每個(gè)小朋友的心田里。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇7
我是春天的小雨點(diǎn)。嚴(yán)冬一過(guò)春風(fēng)一吹，我從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，舒展筋骨后，春姑娘讓我和同伴們?nèi)ゾ脛e的大地看一看，給大地媽媽送去舒心的慰問(wèn)。
我們歡呼著、雀躍著出發(fā)了。我飛翔在湛藍(lán)的天空中，穿越在酷似棉花糖的白云中時(shí)，又一次看到了村民們樸實(shí)的笑容。當(dāng)聽(tīng)到他們說(shuō)：“俗話講得好，‘春雨貴如油’呢！真感謝它們?yōu)檫@些種子帶來(lái)一場(chǎng)急時(shí)雨！”這句話時(shí)，大家像吃了蜜糖一般高興。不久我們又踏上了歡樂(lè)路程。一邊與好朋友小燕子交流冬天的樂(lè)聞趣事，一邊與回村的大雁寒喧問(wèn)好。我看見(jiàn)了村莊的大變化：科技發(fā)達(dá)了：幾年前蜿蜒的山路不見(jiàn)了，代替它的是嶄新的公路或鐵路。環(huán)境也變好了：以前大片的農(nóng)田周圍也有了花紅柳綠的草坪，魚兒在清澈的溪水中蹦跳著，牛羊們成群結(jié)隊(duì)地在山坡上啃食著嫩綠的青草……
在不知不覺(jué)中，我們已看到一條條繁華的大街和一幢幢摩天大樓。喲！這里是氣派的大城市。我們的到來(lái)使人們都打起了五彩繽紛的雨傘，我在雨傘上蹦跳，好不愜意。在大道上，經(jīng)我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了許多鄉(xiāng)村里沒(méi)有的“龐然大物”例如：美麗的大公園 ……我們耐不住好奇心，走進(jìn)去逛了逛， 還 發(fā) 現(xiàn)了不少：我們澆灌了大樹(shù)與花草，最主要是看到了男女老少們的笑臉與人們的夸講……真是一次新奇的歷程呀！讓我沉浸在了無(wú)邊的喜悅之中。
之后，我們一起在森林里聆聽(tīng)“春之曲”；在沙漠里播撒生命的種子—水……
總之，這次無(wú)與倫比的施行是帶著歡樂(lè)而來(lái)責(zé)任感而去，并且讓我知道了自己的價(jià)值不是一滴小雨滴，而是保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的`一名小成員。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇8
我是春天的小雨點(diǎn)，長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的身子，圓溜溜有腦袋，住在白云媽媽的懷抱里。
有一天，春光明媚，我覺(jué)得很無(wú)聊，就想下去瞧一瞧。我來(lái)到了公園，看見(jiàn)花兒垂下了頭，花瓣都枯萎了，好像很多天沒(méi)有喝水了似的，于是，我跑了過(guò)去，下起雨來(lái)了，花兒喝了之后，恢復(fù)了生機(jī)，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小雨滴，小雨滴，謝謝你救了我�！蔽乙残χf(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽襾�(lái)到了一片草地，正在游覽壯麗的景色，看到小草奄奄一息了，我便三步并作兩步跑到小草那里，下起了雨，慢慢地小草復(fù)活了，我非常的高興，小草也笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，謝謝你救了我，讓我恢復(fù)了生機(jī)�！蔽乙残χ鴮�(duì)小草說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”
到了最后，我已經(jīng)是筋疲力盡了，就想飛回去，躺在白云媽媽的懷里，休息一會(huì)兒。
小雨點(diǎn)對(duì)人們做的貢獻(xiàn)可真多，以后我可不能毀了小雨點(diǎn)家庭的名望，我也要多做好事。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇9
我是春天的小雨點(diǎn)，我和我的小伙伴們輕輕地敲打著窗欞。在寂靜的黎明中，陣陣的敲打聲，漸漸地把睡夢(mèng)中的人們喚醒，他們望向窗外，覺(jué)得心曠神怡。一個(gè)小孩也被吵醒了，他大聲地對(duì)著窗外說(shuō)：“下雨啦！”緊接著，更多的孩子也陸續(xù)醒來(lái)，他們披上雨衣，穿上雨鞋，在雨中玩耍嬉戲。他們的聲音叫醒了所有的人。很多人都出來(lái)呼吸雨后的新鮮空氣，陪小孩玩耍，整個(gè)城市就像變成了天堂一般。
我是春天的小雨點(diǎn)，滴滴嗒嗒地拍打著樹(shù)葉，洗涮著每一個(gè)葉脈，粗大的樹(shù)干也被徹底淋濕了，大樹(shù)的根須也飽飽地喝了一頓。煥然一新的大樹(shù)，仿佛是換上新裝的國(guó)王，他高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)。”我和我的伙伴們歡快地跳起舞來(lái)。
我是春天的小雨點(diǎn)，我從天空中飄舞著落下來(lái)，慢慢地滲進(jìn)土壤，滋潤(rùn)大地。或者順著山間小路流進(jìn)小溪，或者流到城市，不管流到哪里，都會(huì)滲進(jìn)土壤，滋潤(rùn)著這塊土地，使這里生機(jī)勃勃，富有春天應(yīng)該有的樣子，也使地底的生物感受到春天的氣息。
我是春天的小雨點(diǎn)，我滋潤(rùn)大地，喚醒人們，我使春天更加美麗多彩。
春天的小雨三年級(jí)作文 篇10
春天，這是我最喜歡的季節(jié)，她用那雙溫暖的手把握撫養(yǎng)，她放開(kāi)雙手給我自用、伙伴、家人。
我是森林的伙伴，春天我會(huì)給你們足夠的水；夏天我?guī)Ыo你們清涼；秋天我們一起玩耍；冬天我伴你入睡。
我是魚兒的家人，你感到溫暖時(shí)，我會(huì)默默的陪著你；你感到傷心時(shí)，我會(huì)盡我最大的努力安慰你；你感到孤單時(shí)，我永遠(yuǎn)在你身邊。
我是鳥(niǎo)兒的依靠，我陪著你盡情地在天空中飛翔，如果你覺(jué)得累了，可以到我的懷里入睡，第二天清晨，我繼續(xù)陪你飛。
我是彩虹的合作伙伴，每當(dāng)我給人類送完禮物，彩虹就會(huì)用她的美貌再送給人類一支舞蹈，她姿態(tài)優(yōu)美，仿佛在告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
草原上我舞姿輕盈，累了就躺在平坦的大地上，黑夜悄悄地來(lái)臨，我孤單又害怕，我看了看四周，身邊沒(méi)有一個(gè)人陪伴。明天，將是嶄新的一天，我又將陪伴大自然，帶給人們歡樂(lè)、方便。森林、魚兒、鳥(niǎo)兒、彩虹都在等著我，可誰(shuí)又知道我的孤單呢？
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