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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-11 10:28:57 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】花三年級(jí)作文錦集七篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的花三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】花三年級(jí)作文錦集七篇

    花三年級(jí)作文 篇1

      它,是一朵普普通通的花,它,是一朵不引人注目的花,它就是一朵滿(mǎn)山遍野的野菊花。

      野菊花雖然沒(méi)有桃花那樣?jì)善G,也沒(méi)有梨花那樣美麗,但,我很喜歡它,這一朵引人注目的花,是那樣熱情,那樣的無(wú)私。

      秋天到了,野菊花開(kāi)了,它就美得自然,美得樸實(shí)。它的生命力強(qiáng),作用也不少,想起作用,我就想起一件事,就是這件事,讓我喜歡野菊花。

      這件事發(fā)生在前一年,那天,我跟小伙伴在公園玩。我們正玩得開(kāi)心,智多星花花對(duì)我們說(shuō),我們到石頭上玩吧,大家都同意就到石頭上玩了。可是,一不小心我腳被石頭卡傷了,好朋友雅嵐扶著我一起回了家,回到家后,媽媽拿出幾朵野菊花,擠出汁來(lái),幫我擦在腳上。頓時(shí),我感到?jīng)鰶龅,不幾天,傷口就好了。媽媽告訴我:“野菊花還有清熱解毒敗火,治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢!

      野菊花土生土長(zhǎng),無(wú)所需求,卻默默向人奉獻(xiàn),它象一個(gè)小精靈,一個(gè)快樂(lè)的小精靈,這個(gè)小精靈心是那么美。它平凡,它頑皮,它那么小,也許你看不起它,有誰(shuí)知道,這小小野菊花,有那么多用途,我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

    花三年級(jí)作文 篇2

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用紅色花瓣讓世界上所有的殘疾人立刻康復(fù)。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用黃色花瓣讓災(zāi)區(qū)的人們豐衣足食,過(guò)上幸福的生活。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用綠色花瓣讓汽車(chē)的尾氣都變成新鮮的氧氣,讓空氣更清新。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用青色花瓣讓沙漠變成綠洲,再也沒(méi)有沙塵暴。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用橙色花瓣讓貧窮的孩子過(guò)上富足的日子。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用藍(lán)色花瓣讓干旱的地方涌上清澈的水。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)用紫色花瓣讓全世界的人們心連心,成為好朋友,團(tuán)結(jié)在一起,手拉手,珍惜這寶貴的友誼。

      假如我有一朵七色花,那該有多好!

    花三年級(jí)作文 篇3

      滿(mǎn)園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。

      還似今朝歌酒席,白頭翁人少年場(chǎng)。

      白居易的這首詩(shī)讓我喜歡上了菊花。它們擁有彎彎的卷發(fā),苗條的身材,美麗的手臂。一陣微風(fēng)吹來(lái),像一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

      菊花有淡雅的粉色、有嬌嫩的黃色、有清幽的淡綠色、有艷麗的紫紅色、有純潔的白色……五顏六色,美麗極了!它們迎著秋風(fēng),不畏霜寒,在深秋季節(jié)展開(kāi)了曼妙的身姿,給遍地落葉的秋天增添了美麗的色彩,使人們陶醉其中,不舍離去。

      一簇簇菊花,有的含苞待放,像害羞的小姑娘,有的全部盛開(kāi),像一張張綻放的笑臉。

      淡淡的花香,引來(lái)一只只蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,飛舞在花叢中。

      我喜歡菊花那妖嬈嫵媚的身姿,更喜歡它那凌霜不凋、氣韻高潔的高貴品格。

    花三年級(jí)作文 篇4

      陽(yáng)春三月,鶯飛草長(zhǎng)。明媚秀麗的森林公園迎來(lái)了一年一度的桃花盛會(huì)。

      清早,我和媽媽到森林公園觀(guān)賞桃花,跟隨著陣陣花香和絡(luò)繹不絕的人群,我們來(lái)到桃花林。啊!滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的桃花,讓這里變成了桃花的世界!玫紅的、粉紅的、雪白的……把公園裝扮得萬(wàn)紫千紅。

      我走到一棵花團(tuán)錦簇的桃樹(shù)下,踮起腳尖,仔細(xì)地觀(guān)察著:有的花兒含苞待放,有的蓓蕾初綻。桃花花瓣的底部呈乳白色,再往上是淡黃色、淡粉色、粉色,最外一層是深粉色,中間還托出幾根金黃色的花蕊。一朵朵美麗的小花綻開(kāi)了笑臉,它們有的小巧玲瓏,有的嫵媚動(dòng)人,真是絢麗多姿。

      一陣清風(fēng)吹來(lái),許多花瓣兒紛紛飄落,仿佛無(wú)數(shù)翩翩起舞的美麗蝴蝶,又仿佛下起了桃花雨。我仿佛變成了一朵桃花,穿著五彩繽紛的衣裳,隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我清晨傳播花粉的快樂(lè),蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我早上采蜜的快樂(lè)……

      過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。

    花三年級(jí)作文 篇5

      在我家附近的綠地上,栽著幾株桃樹(shù)。它的身姿沒(méi)有松柏那么偉岸,也沒(méi)有柳樹(shù)那么多姿。但是,每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò),仿佛一夜之間,桃樹(shù)就會(huì)綻放出無(wú)數(shù)美麗的花朵,一枝枝、一串串,包滿(mǎn)所有的枝條,那就是桃花。我走近仔細(xì)看著那桃花,五朵橢圓的粉色花瓣合圍著一個(gè)小柱般的紫紅色花蕊。桃花白中透著粉紅,像小姑娘的臉頰。站在樹(shù)下,你還會(huì)嗅到陣陣花香,沁人心脾,讓你忘記所有的煩惱……

      我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,朵朵桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。彩色蝴蝶飛舞著圍繞我轉(zhuǎn),不停地贊揚(yáng)著我的美麗。

      過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!

    花三年級(jí)作文 篇6

      大家都知道《夢(mèng)溪筆談》的作者吧!對(duì),就是沈括,沈括之所以能取得如此之大的成就,跟他的觀(guān)察思考是離不開(kāi)的。

      一天早晨,小沈括正津津有味地坐在門(mén)前讀《唐詩(shī)》,時(shí)不時(shí)搖晃腦袋,當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”時(shí),停了下來(lái),只見(jiàn)小沈括眉頭緊鎖,水汪汪的大眼睛里打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),他抬頭看了看門(mén)前那棵快結(jié)果的桃樹(shù),喃喃細(xì)語(yǔ)道:“同是桃花,為何開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢?”百思不得其解的他忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣患偎妓鞯卣f(shuō):“興許是花開(kāi)花落有早有遲吧!”媽媽的回答并沒(méi)有解開(kāi)沈括的疑團(tuán)。這時(shí),一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過(guò):“上山,對(duì),去山上一探究竟。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向山上跑去?缮仙侥睦锬敲慈菀装!荊刺叢擋在了沈括的面前,他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案,身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于,小沈括到山頂了,雖然已精疲力盡,但仍感到開(kāi)心,忽然,一片粉色的樹(shù)林映入眼簾,朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他,小沈括看的入了迷,一陣寒風(fēng)吹過(guò),打在小沈括身上,小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫,想起來(lái)自己的疑團(tuán),一下子茅塞頓開(kāi),才知道原來(lái)山上的溫度比山下低!他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來(lái)。

      是!正因?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,后來(lái)才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

    花三年級(jí)作文 篇7

      走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù).

      桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.

      春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平.但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě).

      夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香.桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了.

      酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

      涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天.其它樹(shù)木都光著身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力.

      桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病.

      你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有.一定要好好保護(hù)它才對(duì).

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