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    小學(xué)生保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-31 14:28:14 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)生保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

      愛(ài)環(huán)境,才不會(huì)千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,護(hù)環(huán)境,才可以明月松間照,清泉石上流;愛(ài)地球,才不會(huì)種豆南山下,草盛豆苗稀,護(hù)地球,才可以竹色溪不綠,荷花鏡里香,世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境,愿你快樂(lè)。

    小學(xué)生保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

      下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文,歡迎大家來(lái)閱讀!

      篇一:保護(hù)環(huán)境的作文

      今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà) 漫畫(huà)上有一個(gè)身著長(zhǎng)袖,長(zhǎng)褲,穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著一根煙,手里拿著一把斧頭在砍樹(shù) 而她的頭上,有一只啄木鳥(niǎo)在啄他的頭,啄木鳥(niǎo)邊桌她的頭邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……” 看了這則漫畫(huà),我想到了:現(xiàn)在橫多人都隨便破壞樹(shù)木,嚴(yán)重的有:許多木材廠(chǎng)為了做一次性筷。子,而大量砍伐樹(shù)木。不嚴(yán)重的則是:有的人在公園玩,突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。這些人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們這樣桌會(huì)給大自然造成什么樣的`危害嗎?如果有100個(gè)人去看伐樹(shù)木,那就會(huì)有一片樹(shù)林倒下;如果有1000個(gè)人去看伐樹(shù)木,那就會(huì)有一片森林倒下。我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢?那即使是生活需要,那一額可以看了在中,如果有人中的話(huà)……:如果有100個(gè)人中,那就會(huì)有一片樹(shù)林重生:如果有1000個(gè)人種那就會(huì)有一片森林重生。這對(duì)大自然,對(duì)我們,甚至是對(duì)地球都會(huì)有幫助。我們合樂(lè)而不為呢? 讓我們來(lái)保護(hù)地球吧!從一點(diǎn)一滴做起,從不亂摘花草,從不踐踏草坪開(kāi)始。就算是一點(diǎn)一滴,也請(qǐng)同學(xué)們不要輕視。因?yàn)樗自?huà)說(shuō):“千里之行,始于足下。”“不及跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”當(dāng)一點(diǎn)一滴匯成江海,我想信著時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹(shù)林了! 所以,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境

      篇二:保護(hù)環(huán)境的作文

      今天,我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部,三(2)班的同學(xué),我們要調(diào)查人口,你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說(shuō):“可以。”在姐姐寫(xiě)的時(shí)候,我們問(wèn)姐姐:“你一般出門(mén)使用白色購(gòu)物袋還是環(huán)保購(gòu)物袋。”“是白色購(gòu)物袋。”姐姐說(shuō)。

      我們對(duì)姐姐說(shuō):白色購(gòu)物袋是非常污染的,你應(yīng)該用環(huán)保購(gòu)物袋。“好的!”接下來(lái)是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門(mén)口,看見(jiàn)一位老爺爺拿著白色購(gòu)物袋走出來(lái)。我們組里的一位同學(xué)跑過(guò)去,叫住老爺爺說(shuō):“老爺爺,現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了,請(qǐng)您用環(huán)保購(gòu)物袋,不要用白色購(gòu)物袋,請(qǐng)您收下這張綠色卡片,謝謝合作!”

      希望大家做個(gè)綠色公民,享健康人生,愛(ài)護(hù)地球媽媽!

      篇三:保護(hù)環(huán)境的作文

      在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。

      在校會(huì)上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。

      有一次,學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧。

      但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

      面對(duì)這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

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