三年級(jí)人的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)人的作文 篇1
今天下午，我和媽媽去我們家旁邊的小花園。那里邊有可多雪！我和媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)雪人只堆了身子，沒(méi)堆頭。于是我和媽媽決定把雪人繼續(xù)做好。我和媽媽拿起鏟子和桶一起鏟雪。鏟了好半天才做出一個(gè)雪人頭。我先把雪人的眼睛、鼻子和嘴做好了。然后我找來(lái)兩把松枝當(dāng)雪人的兩個(gè)沖天辨，又用幾個(gè)松枝條條給雪人作留行兒。用一個(gè)紅布條做雪人的蝴蝶結(jié)。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的雪人就做好了�；丶业臅r(shí)候，我和媽媽商量一下能不能把雪人頭帶回家？媽媽說(shuō)：“可以�！庇谑俏揖桶蜒┤祟^帶回家了。
今天，天氣雖然很冷，但是我玩的很快樂(lè)，我的心里很暖和喲！
三年級(jí)人的作文 篇2
他年過(guò)古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著老人的慈愛(ài)，知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？你看他走起路來(lái)腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說(shuō)不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)�？刹灰p視我說(shuō)這個(gè)人呦!他可是最讓我佩服的人!
我記得有一次，我回了一老家，好久沒(méi)有見過(guò)他了，他變了，他變的樂(lè)于助人了，變得關(guān)心別人了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)以后他就去幫助別人了，過(guò)來(lái)了兩個(gè)人，那兩個(gè)人拿很多東西，他就去幫助那倆個(gè)人，把那兩個(gè)人的東西放到地方以后，他就說(shuō)：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說(shuō)：“我不去，您不累嗎？”他說(shuō)：“幫助人是一件好事�！彼腿チ�，去了幾個(gè)小時(shí)，他會(huì)來(lái)了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計(jì)報(bào)酬從此他天天這樣，還為別人著想，我非常的敬佩他。
呀!對(duì)了，我忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺。
三年級(jí)人的作文 篇3
夜，悄悄地來(lái)了。它是那么迷人，那么美好。我躺在床上，仰望著神秘的星空，慢慢地，慢慢地，我合上雙眼，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一眨眼，我的世界就發(fā)生了天翻地覆的變化，所有大人都消失的無(wú)影無(wú)蹤！于是，我們這些小孩子都不得不承擔(dān)起父母的工作。
早上起床，幸好我會(huì)使用微波爐，我可以用微波爐熱牛奶泡麥片喝，早餐危機(jī)我暫時(shí)渡過(guò)了。
吃過(guò)早飯，我準(zhǔn)備乘坐公共汽車去媽媽工作的地方上班，一出門就看到寬闊的馬路上到處是擁擠的車輛，開車的司機(jī)們都是小孩子，大家你不讓我，我不讓你，公交車和救護(hù)車頂著頭誰(shuí)也不讓，警車橫在馬路中間，堵住了要去救火的消防車的路，各種車輛像沒(méi)頭蒼蠅似得亂走亂闖，車?yán)嚷�，鳴笛聲，孩子們的叫嚷聲混成一片……
經(jīng)過(guò)艱苦“跋涉”，直到將近中午我才到達(dá)了目的地--媽媽的工作單位。到達(dá)辦公樓，我看到一層大門上貼著大大的通知“今天放假”。哈哈，原來(lái)媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)也變成小孩子了，為了給自己放假，就讓全體員工都休假了。
這時(shí)已經(jīng)是中午時(shí)分了，太陽(yáng)高高地掛在天上，我的肚子也餓得咕咕叫了。我來(lái)到街上準(zhǔn)備找家餐廳吃飯。哇，天哪！餐廳里居然炒糊了八百多盤菜！郵局的十萬(wàn)封信送錯(cuò)了人家。一艘準(zhǔn)備發(fā)射到月亮上去的飛船被按錯(cuò)了電鈕，現(xiàn)在正朝向太陽(yáng)飛去呢……
回到家，因?yàn)椴粫?huì)做飯肚子又餓，我打開冰箱找到了我平時(shí)最喜歡吃的.冰淇淋，以前媽媽每次都不讓我多吃，今天沒(méi)人管我，我可以放開肚皮大吃特吃一頓了，哈哈。我邊看電視邊吃冰淇淋，一口氣吃了10個(gè)，然后就上床睡覺(jué)了。
睡著睡著，我突然開始肚子疼，非常非常地疼，疼得我在床上直打滾，我忍不住大哭起來(lái)，這時(shí)我聽到有人在叫我的名字“寧寧，寧寧，快醒醒……”。我慢慢睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己安全地躺在溫暖的床上，哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)……
三年級(jí)人的作文 篇4
一天放學(xué)后，我問(wèn)媽媽太空里有沒(méi)有外星人，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽矣终f(shuō)：“不可能，世上一定有�！眿寢層终f(shuō)：“小孩子現(xiàn)在不知道，等長(zhǎng)大了就知道了。”我又說(shuō)：“世上肯定有外星人，因?yàn)樽蛱煳以陔娨暽峡吹胶叫袉T發(fā)現(xiàn)了外星物，外星生物是外星人的寵物，所以世上一定有外星人�！�
我們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，我又說(shuō)：“媽媽你就不相信我�！眿寢屨f(shuō)：“世上有沒(méi)有外星人，你長(zhǎng)大了自己去觀察�！蔽蚁露Q心，長(zhǎng)大后要成為一位科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)太空里的外星人。
三年級(jí)人的作文 篇5
去年暑假，我們一家來(lái)到馬來(lái)西亞游玩。這是一個(gè)美麗的地方，讓我難忘的不僅僅有碧藍(lán)的大海和潔白的沙灘，還有馬來(lái)西亞人的公共素質(zhì)。
記得那次，我們一家人去海上釣魚。走在海邊那潔白的沙灘上，一路滿是貝殼，時(shí)不時(shí)還有幾只小白蟹爬出來(lái)和我們一起看著沙灘的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海灘上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，我也沒(méi)有見到任何一個(gè)人在海灘上扔垃圾。
開始海釣了。我們把線扔下去之后不久，突然，只見媽媽抓住魚竿，向上一提，一條小魚就掛在了她的鐵鉤上。我正想把那條小不點(diǎn)放進(jìn)魚桶，沒(méi)想到立即被開船的叔叔攔住了。叔叔說(shuō)：“在馬來(lái)西亞有規(guī)定，不能傷害小魚和稀有魚種，不然大海里的資源就會(huì)馬上枯竭的。”我二話不說(shuō)，把小魚又送回了大海。
海釣結(jié)束后，我們又回到了沙灘上。我想買個(gè)漂亮的貝殼做個(gè)紀(jì)念，可是找了半天也沒(méi)有找到這樣的小店。我想：這正是馬來(lái)西亞人對(duì)大自然的尊重吧！
在公共場(chǎng)所做到不隨心所欲、不隨地扔垃圾、放小魚一條生路、不為了利益而破壞自然，這些難道不就是馬來(lái)西亞人的公共素質(zhì)嗎？
三年級(jí)人的作文 篇6
提起朱子睿，她可是在我們學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的愛(ài)幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個(gè)小小的眼睛。她的鼻梁高高的，一只櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)順溜極了。頭上喜歡扎兩個(gè)小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來(lái)的。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。平時(shí)如果有人沒(méi)帶鉛筆、橡皮之的她都會(huì)主動(dòng)借給別人。
有一次，老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒(méi)有帶本子，也沒(méi)借到本子，就沒(méi)有抄《日積月累》，下課了，珠子睿看見我在那坐著，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王嘯，你怎么了，在干什么。為什么沒(méi)有到操場(chǎng)上去玩？”我悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“我沒(méi)帶本子，也沒(méi)有借到本子，沒(méi)有抄《日積月累》，回家完不成作業(yè)了�！敝熳宇Ｕf(shuō)：“沒(méi)事，我借給你本子抄我的吧�！薄爸x謝你，朱子睿，你真是愛(ài)幫助人��！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！辈灰粫�(huì)，朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來(lái)了。朱子睿對(duì)我說(shuō)：“快抄吧，不然又抄不完了�！薄昂�，我馬上就抄�！蔽腋吲d的說(shuō)道。
我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少，不過(guò)我知道，她可愛(ài)幫助人了。大家都夸她是個(gè)愛(ài)幫助人的小明星呢！我認(rèn)為她是我最好的朋友，最好的同學(xué)，她真像我的姐姐一樣陪伴我。
三年級(jí)人的作文 篇7
你好!
記得我嗎?前年你送了我禮物,去年也送了.今年圣誕節(jié)又快到了，你有些什么打算呢？爸說(shuō)你住在芬蘭的森林里，是這樣的嗎？那里冷不冷？你的胡子是不是更長(zhǎng)更白了？
呵呵，告訴你吧，我已經(jīng)七歲了，今年九月從一年級(jí)直接跳到了三年級(jí)，除了寫字有些手疼外，我覺(jué)得學(xué)習(xí)還比較輕松，今年也考過(guò)全班第一名，也拿過(guò)全國(guó)作文大獎(jiǎng)呢。不過(guò)爸媽說(shuō)了，讓我要謙虛、要繼續(xù)努力，不能有一絲松懈，我想我會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽老師和爸爸媽咪的話的。
這兩天我在看和珅秘傳，就是清朝的那個(gè)小白臉，他是個(gè)又貪又色的人，我就不明白乾隆皇帝為何就會(huì)喜歡上他呢。不過(guò)還好，嘉慶皇帝還是把他給處死了。呵呵，聽說(shuō)他家房子上有許多“蝠”，爸去看了，還照了些相片回來(lái)。
說(shuō)了那么多，我還是把我的愿望說(shuō)了吧。我想要一本適合我看的書，三本英語(yǔ)練習(xí)薄，一包巧克力豆。你年歲大了，如果看了記不住的話，我建議你找點(diǎn)紙筆記一下，平時(shí)老師也是這樣要求我們的。
我要睡了，你呢，祝你好夢(mèng)！
哦，差點(diǎn)忘了，我家的煙囪堵了，你來(lái)的時(shí)候最好從窗縫里進(jìn)來(lái)吧。
三年級(jí)人的作文 篇8
期待的暑假換不來(lái)我所期待的快樂(lè)。
打工結(jié)束后，我渾渾噩噩地過(guò)了十幾天，整天都不知道在干什么。上午是睡覺(jué)的時(shí)光和期待午飯的時(shí)候，下午，無(wú)聊，挺難熬的，只能看電視消磨時(shí)光，晚上好過(guò)多了，吃過(guò)飯，美美地洗個(gè)澡，歇息一下，然后直奔電腦，坐上兩三個(gè)小時(shí)，然后睡覺(jué)，一天就這樣過(guò)去了，然后是無(wú)聊地又這樣重復(fù)著生活。偶爾做做家務(wù)，發(fā)點(diǎn)小脾氣，看看小說(shuō)，盼著快點(diǎn)開學(xué)，又擔(dān)心睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣沒(méi)法兒改掉，誤了開學(xué)的時(shí)間。
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期快結(jié)束了，我可能變了很多：剪了頭發(fā)，養(yǎng)了很多壞習(xí)慣，邋遢了點(diǎn)，也不知道是胖了還是瘦了，可能是胖了點(diǎn)吧，不過(guò)估計(jì)也沒(méi)什么大變化，我還是一個(gè)稻草人。
三年級(jí)人的作文 篇9
去年夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。
我覺(jué)得非常危險(xiǎn)，就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是要過(guò)馬路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶說(shuō)；“謝謝你了，小朋友”
我繼續(xù)問(wèn)老奶奶：“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過(guò)去了再走，可他們都不停下，一直直來(lái)直往，只顧著向前沖”
“司機(jī)師傅會(huì)小心的，撞不到你的”
在說(shuō)話的這會(huì)兒，我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長(zhǎng)大后一定要有出息！”
我聽了心里樂(lè)滋滋的，回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情，媽媽說(shuō)：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個(gè)道理，在別人困難的時(shí)候伸出援手，其實(shí)不是很難的事物。
三年級(jí)人的作文 篇10
夢(mèng)想是希望與期待，每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有夢(mèng)想，我們每天都要努力認(rèn)真朝著的夢(mèng)想前進(jìn)，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有美好的未來(lái)。我家的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想呢！讓我一一述說(shuō)。
“一家之主”的爸爸總想著擁有一臺(tái)華麗高貴的BMW轎車，能夠載著全家人一起到名勝古跡快樂(lè)的參觀旅游。像“蜜蜂一樣勤勞”的媽媽，夢(mèng)想著有一棟漂亮溫暖的家，可以全家聚在一起看大螢?zāi)坏碾娪�、一起吃熱騰騰、香噴噴的飯菜、一起談天說(shuō)笑。
愛(ài)彈琴的大姐姐，每天回到家第一件事就是彈奏鋼琴，隨這琴聲夢(mèng)想著當(dāng)一位演奏優(yōu)美樂(lè)章的鋼琴家。用功的小姐姐，每天忙著課業(yè)、考試，晚睡早起不眠不休，夢(mèng)想希望能夠考上理想的高中。
看見家里每個(gè)人都努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，我還小幫不上什么大忙，但是我可以省下自己的零用錢幫爸爸完成買車的夢(mèng)想，我也可以主動(dòng)打掃家里幫忙做家事，做 一個(gè)乖巧、懂事的孩子；我還可以替兩位姐姐分擔(dān)家務(wù)事，讓他們能專心彈琴、讀書，也不吵鬧、嬉戲、打擾他們。因?yàn)橛H愛(ài)的家人如果夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，將是我最快樂(lè)、最開心的時(shí)刻。
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