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    三年級(jí)愛(ài)心的作文

    時(shí)間:2022-09-02 14:25:57 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)愛(ài)心的作文合集10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)愛(ài)心的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    精選三年級(jí)愛(ài)心的作文合集10篇

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇1

      今天晚上,我在看電視時(shí)看到這樣一條新聞:一名三歲的女孩在量體溫時(shí),不慎碰斷了體溫計(jì),還誤吞了水銀!當(dāng)時(shí),家中只有媽媽和姥爺,他們趕緊抱著孩子準(zhǔn)備打車(chē)去兒童醫(yī)院,可是,打不著車(chē),旁邊有輛正在等人的小轎車(chē),母親在焦急萬(wàn)分的情況下向司機(jī)說(shuō)明了情況,小伙子二話沒(méi)說(shuō),就讓他們上了車(chē),并且找來(lái)了他的一個(gè)朋友,讓他來(lái)指路?墒,當(dāng)時(shí)正是下班晚高峰,母親便向交警求助,交警立刻告訴他們那條路最暢通,并且聯(lián)系交通廣播,讓它旁邊的車(chē)輛盡量避讓?zhuān)詈,他們只用?0多分鐘就從順義趕到兒童醫(yī)院,到醫(yī)院時(shí),小伙子還給了母親1000元錢(qián),他怕母親沒(méi)帶錢(qián),母親把錢(qián)又還給了小伙子。事后,小伙子才發(fā)現(xiàn)母親給了他20xx元,于是他立即給交通廣播打電話聯(lián)系,要求把錢(qián)還給母親。

      通過(guò)這件事,我明白了什么叫愛(ài)心,也從內(nèi)心深處敬佩這個(gè)小伙子。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇2

      “三八”婦女節(jié)前,老師教育我們:要用愛(ài)去關(guān)心別人。于是,我決定在“三八”婦女節(jié)的時(shí)候,獻(xiàn)給奶奶一份愛(ài)心,給她一個(gè)驚喜。

      可是送什么好呢?我為這犯了愁,苦思冥想。對(duì)了,奶奶喜歡聽(tīng)世界名曲,我決定送奶奶一盒世界名曲的磁帶,讓奶奶在茶余飯后輕松一下。

      “三八”婦女節(jié)這天,放學(xué)后,我拿著平時(shí)積攢的零用錢(qián),一路小跑來(lái)到音像大世界賣(mài)磁帶的專(zhuān)柜前,為奶奶買(mǎi)了一盒世界名曲的磁帶,還特意買(mǎi)了包裝紙和禮品花,淺黃色帶花的包裝紙?jiān)倥渖弦欢浼t艷艷的禮品花,好漂亮。∥仪椴蛔越男α。

      我雙手捧著禮物,一路上小跑來(lái)到奶奶家,走到奶奶面前,深深鞠了一躬之后,把路上準(zhǔn)備的祝詞一股腦地說(shuō)了出來(lái),并把手里的禮物遞給了奶奶,告訴她,這是她最喜歡聽(tīng)的世界名曲。

      通過(guò)老師的教育和我做的獻(xiàn)愛(ài)心這件事,我意識(shí)到了,愛(ài)是相互的,長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)我,我也要把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇3

      每天的上、放學(xué)時(shí)間,在乳源一小門(mén)口,你總會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影,他指揮交通幫助孩子們安全的過(guò)馬路,他是乳源一小門(mén)口一到亮麗的風(fēng)景線。

      晴天時(shí),他面帶笑容的指揮交通,使交通變得井然有序;雨天時(shí),他沉著冷靜的指揮,經(jīng)常會(huì)幫助小孩過(guò)馬路;霧天時(shí),他四處走動(dòng),仔細(xì)檢查每一個(gè)地方,避免有人因看不清二發(fā)生車(chē)禍……無(wú)論在如何惡劣的天氣下,他都堅(jiān)守在學(xué)校門(mén)口指揮,絕不會(huì)讓車(chē)禍發(fā)生。可是有一天,驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了……

      那是一個(gè)雨天,他正撐著傘在指揮著交通。這時(shí)有一輛車(chē)高速地駛過(guò)來(lái),他做了一個(gè)減速的手勢(shì),可車(chē)主無(wú)視,繼續(xù)行駛著。突然,有一個(gè)一、二年級(jí)的小朋友從馬路那邊過(guò)來(lái)。小男孩打著傘,低著頭。眼看那輛車(chē)就要撞上了,他馬上向前擋住,幸好,車(chē)主及時(shí)停下了車(chē)。小男孩的家長(zhǎng)趕了過(guò)來(lái),一把握住他的手,連聲說(shuō):“幸虧有你,謝謝!謝謝!”

      看了這么多,大家應(yīng)該明白這個(gè)最有愛(ài)心的人了吧!他就是:人民的好警察——畢加利。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇4

      輕輕地推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是寂靜的一片白,望著病床上那蒼老的面容,我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

      我悄悄地走上前去,握住她瘦骨嶙峋的手,指尖傳來(lái)的一陣微涼,讓我心頭一顫,使我不禁想起了和奶奶在一起的時(shí)光。

      小時(shí)候

      在漫天飛舞的季節(jié)里,即使在室內(nèi)也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前,奶奶總是將衣服一件又一件的為我穿好,生怕我凍著冷著。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我總是瑟縮在被子里,而這時(shí),奶奶總會(huì)走到床前,這里掖掖那里摸摸,然后邊撫摸著我的頭邊對(duì)我說(shuō):“從前啊……”。就這樣,我在美好的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      小時(shí)候奶奶的手,是一劑入夢(mèng)的良藥。

      長(zhǎng)大后

      隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移,我開(kāi)始步入了小學(xué)。每天上學(xué)、放學(xué)的路上,奶奶都會(huì)緊緊的握著我的手,生怕我出一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn)。尤其是過(guò)馬路時(shí),奶奶總會(huì)一只手握著我,一只手將我護(hù)在身邊。

      記得有一次,小區(qū)舉辦了一次自行車(chē)比賽。在比賽前夕,我在家門(mén)口附近練習(xí),而奶奶總是陪伴在我身邊。每當(dāng)我快要跌倒的時(shí)候,奶奶總會(huì)快步跑上前扶自行車(chē)一把。有一次,我自己在門(mén)口練習(xí),因?yàn)闆](méi)有掌握平衡,我一下子跌倒在地上,于是我嚎啕大哭起來(lái),奶奶聽(tīng)到哭聲,急忙跑到門(mén)口,用手拭掉我的眼淚,不停地安慰我。在奶奶的'鼓勵(lì)下,我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),最終我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

      長(zhǎng)大后奶奶的手,是在我遇到挫折時(shí)的一種鼓勵(lì)。

      而現(xiàn)在

      坐在病床前,望著奶奶的病顏我只能一遍又一遍為她祈禱。我緊緊地握著她的手,多么希望奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。奶奶啊,以后的路我來(lái)陪您,就像小時(shí)候您陪我一樣。請(qǐng)您放心,無(wú)論以后窗外是怎樣的世界,我都會(huì)陪著你勇敢地、努力地走下去。

      成長(zhǎng)的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手,寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇5

      三(五)班有一個(gè)胖乎乎、剪著小平頭的男孩,那就是我。我今年8歲了,名叫黃宇璇。我有一張圓圓的臉,白里透紅,有一對(duì)濃濃的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)有一對(duì)水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      微笑著學(xué)習(xí),微笑著生活,微笑是我最美的“明信片”。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩,還是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的孩子,而且很有愛(ài)心喲!不信?我給你說(shuō)說(shuō)吧!

      有一天,我學(xué)完三胡回來(lái),在公交車(chē)上看到 一位老奶奶背著一個(gè)大行旅包吃力地走上車(chē)。我就連忙給她讓座了,老奶奶豎起大姆指沖著我笑。有一次,學(xué)校舉行捐款活動(dòng),我把媽媽給我的用來(lái)買(mǎi)書(shū)的僅有的十五元錢(qián)都捐出去了,雖然書(shū)沒(méi)有買(mǎi)到,但是我很開(kāi)心。還有一次,我們小區(qū)有一個(gè)朋友的手受傷了,一直在流血,但他媽媽不在家。我連忙把他帶到我家,給他用絡(luò)合碘清洗傷口,再給他貼上創(chuàng)可貼。

      “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”, 只要 我力所能及的,我都會(huì)獻(xiàn)出我的一份愛(ài)心。你覺(jué)得我是一個(gè)有愛(ài)心的小男孩嗎?

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇6

      那次放學(xué)回家的路上,爺爺和我遇到了的件非常有意義的事,至今令我記憶猶新。

      爺爺騎車(chē)走到福元路同建業(yè)路口時(shí),看到路邊圍有許多人,好像是出了什么交通事故一樣,爺爺停了車(chē)一看才知道是外地來(lái)鄭州賣(mài)西瓜的爺爺奶奶賣(mài)了一天西瓜后太累了,夜里睡了一會(huì),醒來(lái)了錢(qián)被人偷走了.爺爺奶奶哭著說(shuō),他們的孩子剛考上小學(xué),還等著這些錢(qián)繳學(xué)費(fèi)。警察盡量安慰著兩位老人,就在這時(shí)。人群不知誰(shuí)喊了一聲:“咱們幫助兩位老人賣(mài)西瓜吧!”于是人們呼啦一下自覺(jué)排成了長(zhǎng)隊(duì),警察把一個(gè)瓜,兩個(gè)瓜搬到人們的手中。人們也把20元,30元和40元放到了警察手中,也有給50元錢(qián)拿一個(gè)瓜就走的叔叔,就這樣一車(chē)“愛(ài)心瓜”很快搶購(gòu)一空。我和爺爺也買(mǎi)到了一個(gè)“愛(ài)心瓜”。警察叔叔把賣(mài)瓜的錢(qián)整好交給了兩位老人。老人說(shuō):“我賣(mài)瓜的錢(qián)雖然丟了,但是我還要說(shuō)鄭州的人真好,鄭州的警察也真好,下次我還來(lái)鄭州賣(mài)瓜,回家后我再拉一車(chē)來(lái)這賣(mài),以更便宜的價(jià)格賣(mài)給你們吃。”

      沒(méi)有想到在放學(xué)的路上也能發(fā)生這么令人難忘的事。今天所遇到的事情,告訴我:以后要牢牢記住當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助他們。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇7

      我家有一本愛(ài)心相冊(cè),那是我爸爸特意為我制作的,里面有許多照片,這些照片記錄了我成長(zhǎng)的故事。

      那天,我翻閱愛(ài)心相冊(cè),無(wú)意間看到了讓我最難忘的兩張照片。

      第一張是這樣的:那一次,我跟爸爸學(xué)捕魚(yú)。我照著爸爸的樣子把網(wǎng)撒進(jìn)河里,這已經(jīng)是我第十三次撒網(wǎng)了,可沒(méi)想到的是,這次我依然沒(méi)成功。于是,我惱羞成怒,狠狠地把漁網(wǎng)扔出去!氨摺卑l(fā)生了,漁網(wǎng)纏住了我的腳,把我拖到了水里。爸爸二話不說(shuō),立刻跳到水里來(lái)救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機(jī)拍了下來(lái)存了檔。

      第二張是這樣的:那一次,我和爸爸媽媽去廈門(mén)玩。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕婊,但是,滑到一半時(shí)滑索突然不動(dòng)了。我急得哇哇大叫,站在對(duì)面的媽媽大聲地喊:“別動(dòng),我讓爸爸來(lái)救你!”

      不一會(huì)兒,爸爸坐著備用滑索滑了過(guò)來(lái),把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來(lái)。

      看著這幾張照片,我的心里暖暖的,爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們!

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇8

      每當(dāng)我吃著外面買(mǎi)來(lái)的便當(dāng)時(shí),都會(huì)想起童年時(shí)媽媽幫我準(zhǔn)備的愛(ài)心便當(dāng),每一吃口就能感受到母親對(duì)兒女的關(guān)懷,每一口都能溫暖我的心。

      我們每天中午吃的便當(dāng)都是媽媽早上幫我們準(zhǔn)備的,雖然菜色沒(méi)有很豐富,但總能喂飽我們饑腸轆轆的肚子,有時(shí)菜色還不錯(cuò),有時(shí)打開(kāi)便當(dāng)卻單單只看見(jiàn)兩種顏色,不過(guò)我知道媽媽很辛苦,每天要做一些很費(fèi)力的家事,早上還要早起起準(zhǔn)備便當(dāng),有時(shí)媽媽晚下班,我們就會(huì)吃得簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

      媽媽常跟我們說(shuō):“人要知足常樂(lè),要帶著感恩的心享用每一餐!彼晕覀兛偸羌(xì)細(xì)的品味媽媽的愛(ài)心便當(dāng),將便當(dāng)吃得精光,連一粒飯都不剩。有時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鷷?huì)不會(huì)累,要不要休息一下?”但媽媽總是說(shuō):“只要你們把書(shū)讀好,媽媽就不會(huì)累了!边@句話聽(tīng)在我的耳里格外的溫馨又不舍。

      現(xiàn)在媽媽更忙了,想要吃到媽媽的愛(ài)心便當(dāng)也更加困難,我們的午餐都得在外面買(mǎi),我真懷念以前那帶有媽媽味的愛(ài)心便當(dāng)。歲月不饒人,媽媽的臉上慢慢出現(xiàn)歲月的痕跡,體力也不像從前,真希望媽媽可以很長(zhǎng)壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛(ài)心便當(dāng),但是那溫暖的滋味是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,以后,換我做好吃的料理獻(xiàn)給這位關(guān)心、照顧我們的偉大母親。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇9

      上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次愛(ài)心捐款,全校師生都積極參與了這次活動(dòng),獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

      我也不例外,那天回到家,就趕緊拿出儲(chǔ)蓄罐里的十元錢(qián),第二天交給了老師。那天我們班的其他同學(xué)也紛紛捐了款。那是興奮而難忘的一天,讓我知道了什么叫做真正的愛(ài)心。不管捐了多少,都是一份寶貴的愛(ài),這個(gè)愛(ài)是什么也比不上的。

      這段時(shí)間,電視上和網(wǎng)上都在報(bào)道北方地區(qū)發(fā)生了雪災(zāi),積雪非常得厚,那里的人們都在嚴(yán)寒的天氣里艱苦的生活。生活在那里的人們急需暖暖的衣服,暖暖的食物和暖暖的愛(ài)心。我們小小的捐款希望能給他們帶來(lái)一絲溫暖吧,能融化他們心中的寒冷和冰雪。

      春天已經(jīng)來(lái)臨,春風(fēng)會(huì)把我們的愛(ài)心吹到每一個(gè)人的心靈中去,而愛(ài)會(huì)讓我們的世界更加美好。

    三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇10

      一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,不知道為我付出了多少心血!也不知道是怎樣撐起這個(gè)家!看到媽媽那一雙粗糙的手,淚水就立刻溢滿(mǎn)了我的眼眶!

      記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常拉著我的小手,用她那大而溫暖的手來(lái)保護(hù)我,它為我付出太多太多!

      在每一個(gè)寒冬,都是母親的那雙手為我做早飯,為我洗褥子,我我洗衣服,為我……我知道,媽媽的手每每到冬天就會(huì)凍裂,而媽媽卻忍著疼痛去做每一件事,每當(dāng)我看到媽媽的那雙紅通通的手,就禁不住上前幫忙,媽媽卻笑著說(shuō):“你的手不也凍得很厲害!我沒(méi)事!你學(xué)習(xí)去吧!”聽(tīng)了媽媽的話,突然感到鼻子酸酸的,好想哭……從那以后,每次的衣服我都會(huì)藏起來(lái),等到星期天的時(shí)候洗,媽媽知道以后并沒(méi)有說(shuō)什么。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)“為了你那雙手,值!”

      現(xiàn)在的我,不想讓媽媽受太多的苦,因此家里的一些活都交給了我!可是媽媽的手還是不停地在工作著。

      媽媽掌心中的愛(ài)都付出了給我和這個(gè)價(jià),而給自己的太少太少。媽媽也總是說(shuō):“現(xiàn)在忙點(diǎn)好供你上大學(xué),以后我不就享清福了嗎?”所以,我不想讓媽媽失望。

      聽(tīng)外婆講,我剛生下來(lái)的時(shí)候,很瘦很瘦,村里人都開(kāi)玩笑說(shuō):“你看看這腿,這手,細(xì)得跟小棍似的,還能養(yǎng)活嗎?”也許,這是個(gè)太夸張的說(shuō)法,可是,現(xiàn)在回去,村里人都這樣對(duì)我說(shuō),因此我有點(diǎn)相信了。我真不敢相信媽媽是怎樣把一點(diǎn)點(diǎn)兒的我撫養(yǎng)成現(xiàn)在一個(gè)大閨女的!

      小時(shí)候,我就像媽媽手中的小公主,走到哪兒都要“捧”著,生怕把我摔了,就像把珍貴的陶瓷給摔碎似的。媽媽的手掌為我遮風(fēng)擋雨,從不讓我受傷害。直到那一次:

      我上小學(xué)五年級(jí),那時(shí)候,同學(xué)們很愛(ài)玩電腦游戲,經(jīng)常上網(wǎng)吧。于是,有一次我和同學(xué)進(jìn)入了離我們家最近的“凌云”。誰(shuí)知,回到家,就被媽媽挨了一頓,還給了我一巴掌,那一巴掌,打得我好疼好疼……也疼在了媽媽的心里。隨后,媽媽就生氣地說(shuō):“你行!尤柯文,竟敢上網(wǎng)吧了,啊?你有本事了,你以為我不知道啊,你知不知道,網(wǎng)吧是你去的嗎?以后再上網(wǎng)吧!我就把你的手給剁了!”媽媽氣得都快要哭了,我站在旁邊不停地哭,一邊哭,一邊說(shuō):“我錯(cuò)了,您別生氣了!”那一天,媽媽沒(méi)有和我說(shuō)一句話,我傷心極了,一整天都在想給我的那一巴掌……

      那一巴掌,打的對(duì),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,因?yàn)槟且话驼剖菋寢尳o的,她讓我知道是與非。我也知道那是媽媽對(duì)我的愛(ài)……

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