精選三年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
朝霞與晚霞 爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“早晨起來(lái)看朝霞，放學(xué)回來(lái)看晚霞，朝霞與晚霞作文800字�！币馑际钦f(shuō)早上的時(shí)候看美麗的朝霞，下午放學(xué)的時(shí)候看漂亮的晚霞。其實(shí)朝霞沒(méi)有晚霞美麗，古人經(jīng)常說(shuō)到過(guò)：“朝霞不出門，晚霞行千里。”指的是有朝霞的這一天里可能會(huì)下雨而有晚霞的這一天里沒(méi)有雨水。讓我們看一些朝霞與晚霞的詩(shī)句。朝霞：水似晨霞照，林疑彩鳳來(lái)。
余霞散成綺, 澄江靜如練。 夏宿江南不識(shí)花，對(duì)飲湖色一點(diǎn)霞。 綿蠻變時(shí)鳥(niǎo)，照曜起春霞。晚霞：畫戟朱樓映晚霞，高梧寒柳度飛鴉。 日暮連歸騎，長(zhǎng)川照晚霞。 雨歇晚霞明，風(fēng)調(diào)夜景清。 開(kāi)緘日映晚霞色，滿幅風(fēng)生秋水紋。想要看到朝霞要等到早上六點(diǎn)鐘、七點(diǎn)鐘。想要喊到晚霞要等到下午三點(diǎn)鐘、四點(diǎn)鐘的樣子。這一天，我打開(kāi)電腦看晚霞于朝霞。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，朝霞也來(lái)了，紅紅的太陽(yáng)然后了云朵，形成了朝霞，800字作文《朝霞與晚霞作文800字》。朝霞染紅了天空，血紅的天空好美麗呀。
我又搜索了晚霞，面上我看見(jiàn)了下午的場(chǎng)面，我看到了晚霞！晚霞的氣質(zhì)也不低于朝霞，紅紅的晚霞在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗。雖然有很多人喜歡朝霞，但是我還是喜歡晚霞。我們下來(lái)看一看朝霞與眼下的資料吧：朝霞：天邊已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，顏色也漸漸加深，由橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，真是五彩繽紛。朝霞的形狀變化無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條紅領(lǐng)巾在空中飛舞。 晚霞：當(dāng)太陽(yáng)完全落入西邊的山后，如火般的晚霞也隨著人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。 在日出和日落前后的天邊，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的霞。日出前后在東方天空看到霞稱早霞，日落前后的霞稱晚霞。霞是由于日出和日落前后，陽(yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果。當(dāng)空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時(shí)，其色彩愈顯著。如果有云層，云塊也會(huì)染上橙紅艷麗的顏色。 日出前后出現(xiàn)鮮紅的朝霞，說(shuō)明大氣中的水汽已經(jīng)很多，而且云層已經(jīng)從西方開(kāi)始侵入本地區(qū)，預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)雨的征兆。出現(xiàn)大紅色金黃色的晚霞，表示在我們西邊的上游地區(qū)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)晴或云層已經(jīng)裂開(kāi)，陽(yáng)光才能透過(guò)來(lái)造成晚霞，預(yù)示籠罩在本地上空的雨云即將東移，天氣就要轉(zhuǎn)晴。你現(xiàn)在知道朝霞與晚霞的只是了嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
歲月悠悠，在廣袤的地球上，不知道有多少民族重復(fù)了崛起，極盛，衰亡這悲壯的三部曲。人類文明的開(kāi)山鼻祖----古代埃及，印度，巴比倫，均曾在歷史的長(zhǎng)空中一閃而過(guò)，宛似天上隕落的巨星，而與其同氣連枝的中華文明，卻扼住了命運(yùn)之神的咽喉，使它的衰亡交響曲在五千年的漫漫歲月中始終難以奏響。
那么是什么偉大的力量改變了中華文明的命運(yùn)，使其延續(xù)至今，現(xiàn)在就讓我們把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)中國(guó)哲學(xué)吧！
在中國(guó)悠久的文明史中，哲學(xué)仍是一個(gè)重要的組成部分，具有舉足輕重的地位。而其中<<易經(jīng)>>又是中國(guó)哲學(xué)的經(jīng)典所在。在<<易經(jīng)>>里，我們可以看到中國(guó)遠(yuǎn)古先民在當(dāng)時(shí)先進(jìn)的思維方式：剛?cè)嵯嗤疲冊(cè)谄渲�。用現(xiàn)在的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是使矛盾對(duì)立的'雙方，通過(guò)相互轉(zhuǎn)化，達(dá)到和諧。這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，是極為難能可貴的。要知道在20xx多年前的中國(guó)，是個(gè)諸侯割據(jù)，等級(jí)森嚴(yán)的分封制國(guó)家，還處于奴隸社會(huì)時(shí)期，真正的和諧生活少之又少，到處是奴隸與奴隸主之間的矛盾和沖突。試想，在當(dāng)時(shí)的情況下，有多少人會(huì)考慮到和諧的存在，又有誰(shuí)會(huì)去提出社會(huì)和諧的主張呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一條小魚(yú)，一條傷心的魚(yú)。你問(wèn)我為什么傷心，那還得從頭說(shuō)起。
我的家是一條小河。這條河是那么的清，清的能看到水底的那些沙粒和沉到水底的樹(shù)葉。這條河是那么的長(zhǎng)，長(zhǎng)的一直連到下一個(gè)村。我在小河里和同伴做游戲，追逐打鬧，那時(shí)候的我是那么的開(kāi)心和幸福。
可是……
那天，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)了我的好朋友艾米麗。艾米麗是我最要好的朋友。我們每天都在一起玩耍，一起堆房子。還記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，災(zāi)難發(fā)生了。我們正做著捉迷藏的游戲，當(dāng)艾米麗就快找到我的時(shí)候，突然被一塊漆黑的怪石頭砸到了，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，我害怕極了！只記得從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她了。這樣的事從那開(kāi)始就經(jīng)常發(fā)生，身邊的小魚(yú)們經(jīng)常莫名其妙地被東西砸中，有些當(dāng)場(chǎng)死亡，有些帶上了怪項(xiàng)圈，經(jīng)常被勒得喘不過(guò)氣。還有我的烏龜朋友，經(jīng)常說(shuō)自己肚子疼，說(shuō)自己可能吃了很多不該吃的東西……也不知從什么時(shí)候起，小河越來(lái)越臟了，時(shí)間一長(zhǎng)，小河發(fā)出陣陣惡臭�，F(xiàn)在的我出門戴著口罩，打著小傘。看看四周，個(gè)個(gè)朋友們都愁眉苦臉，病怏怏的，我們的美麗家園變成了地獄。
這就是我變得不開(kāi)心的原因。我現(xiàn)在是一條孤單的，傷心的小魚(yú)。我還能重新變得快樂(lè)嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嘿！你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一次火山爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師從一個(gè)袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把一個(gè)瓶子放在小臉盆的正中間，接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里，再滴了幾滴洗潔精，然后用筷子攪拌了幾下。最后，老師說(shuō)：“為了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水里注射一些紅墨水�！闭f(shuō)著，他打開(kāi)紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又?jǐn)D到了瓶里，霎時(shí)間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，擋住了別的同學(xué)的視線；還有的干脆跑到了講臺(tái)邊，和實(shí)驗(yàn)來(lái)個(gè)次“親密接觸”。可半天過(guò)去了，水沒(méi)有一點(diǎn)變化。
關(guān)鍵時(shí)刻到了！只見(jiàn)小柯老師打開(kāi)白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子里流了出來(lái)！同學(xué)們?nèi)慷俭@呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個(gè)大西瓜！
最終，老師告訴了我們一個(gè)秘密“蘇打粉與醋碰撞時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生泡沫，像火山爆發(fā)一樣。”
做完小實(shí)驗(yàn)，大家議論紛紛，心里都畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)季節(jié)，它意味著凋謝，有些人卻沉浸在他的淡淡傷感；
有一個(gè)季節(jié)，它意味著寒冷的到來(lái)，有些人卻欣賞它落葉的舞姿；
有一個(gè)季節(jié)；它意味著枯燥，卻有一些人愛(ài)上了這黃昏似的季節(jié)�！}記
如果把一年比做一天，秋就是一天中最令人著迷的黃昏。帶著秋韻，華麗的閃現(xiàn)在人間。雖然時(shí)間會(huì)慢慢的把它冰冷，但是卻常常留下永恒的詩(shī)篇。恰是曇花、流星都只是一現(xiàn)，她們的美，卻早深深鐫刻在有些人心中。而我就是那有些人中的一個(gè)人。
秋來(lái)臨時(shí)，不是濃墨重彩的宣告，只是淡淡的為人間渲染上黃顏色。先是淡黃，然后是昏黃最后是死寂般的深黃。在我的眼中，秋，一直是一個(gè)很美的季節(jié)。
秋天最美的就是落葉。我喜歡蹲在路邊，仰望著天空。其實(shí)我不是再看天空，我是在看著紛飛的落葉。秋天弱弱的陽(yáng)光，篩落下來(lái)，一束束光線又把落葉涂上了熒光劑，葉子上的細(xì)小絨毛在空中迷茫著忽閃。急急忙忙的鋪滿大街，好像有什么天大的秘密埋藏在落葉下，好奇的撥開(kāi)一層厚厚的落葉，發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一片烏黑的路面，真是為自己的行為發(fā)笑。落葉掩蓋了整條路，綿延著你的視線，最后突然斷落在天際。我把這種路叫葉河。以前以為在路的另一端就是神仙住的地方。所以小時(shí)候我喜歡在這樣的路奔跑，聽(tīng)著腳下窸窣的聲音，盼望著遠(yuǎn)方會(huì)是夢(mèng)的天堂——
一片孤零的楓葉，落在了我仰望它的眼睛上，靜靜著躺在我的眼睛上。心里感到非常的平靜，之前的各種情緒，都煙消云散。心里面好像只有一股清涼的泉水，此刻，人間的煩惱都與我無(wú)關(guān)。整個(gè)世界就剩下這片楓葉。它的氣息在在我的臉頰的輪廓蔓延，墨香般的味道真是讓我安心的很多。天空下起了楓葉雨，零零散散，悠悠然然，很多的情感我不曾經(jīng)歷，卻會(huì)奇妙的涌現(xiàn)在我的心田，有點(diǎn)莫名的傷感。靜靜的沐浴在楓葉雨中，靠在斑駁的樹(shù)邊，記錄著心靈的話語(yǔ)。
在逃過(guò)熱鬧的人群，擁擠的巷弄，一片的金黃突然跳進(jìn)你的視線里。好熟悉，好美麗又有點(diǎn)驚訝。我喜歡穿梭在田間，四周都是談?wù)劦牡鞠�。風(fēng)與稻在你身旁摩挲著。夾雜著稻香的風(fēng)，流動(dòng)在你的身體里。在鐮刀揮舞之間，歡笑在蔓延。割稻人不時(shí)起身望望這稻田，嘴角掛著笑意——
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大人們常說(shuō)，如果能對(duì)著流星許個(gè)愿的話，他們希望能返老還童。我卻想說(shuō)，流星啊流星，我不要做小孩!
“你看看你，怎么這么不自覺(jué)，都多大的人了?”
“今天有沒(méi)有考試啊?班上最高的多少?你呢?”
“看看隔壁那小孩多優(yōu)秀，從來(lái)都不叫人操心，我都為你操碎了心，可是你呢?唉!”
……
這一陣陣刺耳的聲音每天都會(huì)在我的耳邊不停地回響，真的，我的頭是越來(lái)越大，越來(lái)越重。真怕有一天，我的身體會(huì)承受不了這大頭……
難得一個(gè)周末，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，全都被安排得慢慢的，上午忙著去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，下午呆在家里完成花樣繁多的試卷……
常常我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班的課堂上神游——看，那朵花多美，一只蝴蝶落在了上面，撲扇著那有著精巧斑紋的翅膀。我輕輕地走了過(guò)去，剛要張開(kāi)手，這家伙竟和我玩起了捉迷藏，飛走了!只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高，我覺(jué)得自己的身體好輕，竟去追趕那可愛(ài)的蝴蝶了……
書(shū)房里，那種類繁多的試卷的小小空白處，都留下了我的痕跡——張大嘴巴吃蘿卜的小白兔，水中自由嬉戲的小魚(yú)兒，藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)……
我愿做蝴蝶，我愿做魚(yú)兒，我愿做小鳥(niǎo)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽騎著自行車送我上學(xué)。我望著一望無(wú)垠的天空，我心想：“天空的云多么像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……
媽媽說(shuō)：“你在想什么？”
媽媽又說(shuō)：“你再想什么？”
這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么�！比缓螅瑡寢屨f(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)不早了，我們開(kāi)始下樓吧！”我說(shuō)：“好呀！”當(dāng)我坐在自行車上的時(shí)候，我實(shí)然想起來(lái)我忘記帶書(shū)包了，我萬(wàn)分著急，在媽媽的幫助下我獨(dú)立去拿書(shū)包。當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候幸虧時(shí)間還不晚。
我坐在自行車上開(kāi)始走了，我一回頭，感覺(jué)小區(qū)的房子好高呀！設(shè)計(jì)的錯(cuò)落有致，非常有藝術(shù)感，還有那小樹(shù)，我希望它能快速的長(zhǎng)大。我和媽媽坐在自行車上，發(fā)現(xiàn)了天上好像要下雨似的，媽媽就快速地騎著自行車奔跑起來(lái)了，我感覺(jué)像開(kāi)車一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)前方的車輛來(lái)來(lái)往往像在比賽一樣。我和媽媽快到學(xué)校時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，“沙沙沙”聽(tīng)起來(lái)好像在唱歌一樣。媽媽再一次快速地騎著自行車快速得奔跑起來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣，轉(zhuǎn)眼間就下起了毛毛細(xì)雨，真奇怪，媽媽說(shuō)：“我們快到學(xué)校了�！�
我說(shuō)：“知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，天空中又不下雨了。我奇怪的問(wèn)起媽媽：“這是什么雨啊？”
媽媽大概的給我說(shuō)：“估計(jì)是太陽(yáng)雨吧！”
我說(shuō)：“太陽(yáng)雨是什么雨呢？”
媽媽說(shuō)：“就是一會(huì)兒下雨，馬上又不下雨�！�
我說(shuō)：“知道了�！�
然后，我和媽媽說(shuō)著說(shuō)著就到學(xué)校了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”
媽媽也對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
然后，我就高高興興地走進(jìn)了學(xué)校里。
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