【精品】三年級(jí)童話的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)童話的作文 篇1

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了。森林里一片熱鬧。

　　我來(lái)到森林里，抬頭望去，藍(lán)天是那么的湛藍(lán)，那么純凈，真像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。你看天上飄來(lái)了幾朵白云，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像綿羊。一會(huì)兒，一群小燕子向北飛去，排著整齊的.隊(duì)伍。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎你，小朋友!”

　　對(duì)面的山坡上小草已綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊，真是一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真好看呀!

　　有一只小鹿走到河邊，看著河里的自己，高興地笑了。

　　突然有一只小松鼠從樹(shù)上串了下來(lái)，活蹦亂跳的。

　　一只小猴在樹(shù)上蕩秋天。

　　幾只小兔在地上蹦著跳著吃著青草。

　　我蹲下身，看見(jiàn)一群蝌蚪在水里游著，好象在找媽媽。

　　忽然一只大螃蟹伸出兩個(gè)大夾子，說(shuō)：“我要夾人了!”小魚(yú)說(shuō)：“你夾呀!”便一溜煙地游走了。

　　春天真美，熱鬧的森林更美!你愿意和我一起去玩嗎?

三年級(jí)童話的作文 篇2

　　在很久很久以前，一座古老的閣樓里住著一位美麗可愛(ài)的小精靈，他每天跑上跑下地忙碌著，想著怎樣為人類造福。

　　一個(gè)漆黑的夜晚，小精靈把自己的'寵物“夢(mèng)幻”拴在桌腿上，就提著燈回去睡覺(jué)了�！皦�(mèng)幻”是一只既可愛(ài)又調(diào)皮的小貓，等小精靈回去時(shí)就跑到閣樓頂上，推著窗戶，踩著箱子，發(fā)出“吱吱”的響聲。聰明的小精靈睜開(kāi)眼睛，提著燈，朝發(fā)聲的地方慢慢地走去，可是“夢(mèng)幻”那雙尖銳的眼睛在黑暗中顯得特別亮，把小精靈嚇了一跳，就連忙把“夢(mèng)幻”抱下了樓。

　　第二天，“夢(mèng)幻”還是不死心，一定要讓自己玩的痛快。趁小精靈不在，“夢(mèng)幻”又在家里大鬧起來(lái)，推到了花盆，折斷了花枝，打碎了花瓶……“夢(mèng)幻”干完這些事后就躲在窩里睡覺(jué)了。小精靈回到家，雖然看見(jiàn)所有東西都亂七八糟的，但是他還是壓住火氣，溫柔地對(duì)“夢(mèng)幻”說(shuō)：“以后不能再鬧了，要聽(tīng)話，學(xué)會(huì)幫助�！薄皦�(mèng)幻”點(diǎn)點(diǎn)頭，幫小精靈整理東西。

　　從此，小精靈就和“夢(mèng)幻”永遠(yuǎn)生活在一起，天天充滿歡笑。

三年級(jí)童話的作文 篇3

　　一天，大公雞、小鴨、小烏龜、小青蛙在一起玩，他們正玩得高興，忽然，下起大雨，他們得趕快回家了。他們經(jīng)過(guò)小貓家門(mén)口，小貓正好出門(mén)，手里拿著一把雨傘。小貓看見(jiàn)小烏龜、小青蛙、小鴨、大公雞，冒著雨回家，小貓覺(jué)得他們很可憐，就想借傘給他們。她問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎?”小青蛙說(shuō)：“謝謝你，我不需要傘，因?yàn)槲易R(shí)水性，不怕雨淋，用不著你的傘�！毙∝垖�(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你需要傘嗎?”小烏龜說(shuō)：“謝謝你，我不需要傘，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的殼，用不著你的傘�！毙∝堄謱�(duì)小鴨說(shuō)：“你需要傘嗎?小鴨說(shuō)：“我不需要傘，因?yàn)槲易R(shí)水性，又會(huì)游泳，我還想喝上幾口雨水呢!”只有大公雞一句話也不說(shuō)，他漂亮的`衣服被雨水打濕了。他渾身濕淋淋的。小貓問(wèn)：“大公雞，你需要傘嗎?”大公雞抬頭一看，原來(lái)是小貓。大公雞說(shuō)：“我需要傘�！毙∝埦桶褌憬杞o了大公雞。大公雞感激地說(shuō)：“要是有機(jī)會(huì)我一定報(bào)答你�！毙∝埿χ�說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　有了傘的保護(hù)，大公雞很快就回到家。

三年級(jí)童話的作文 篇4

　　一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天上愜意地飛來(lái)飛去。青蛙想：“我要是能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”

　　正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲大嬸，您來(lái)得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“

　　喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說(shuō)：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說(shuō)：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�！�

　　喜鵲笑了笑說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒(méi)有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹�，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒(méi)有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”

　　喜鵲的話還是沒(méi)能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說(shuō)：“大嬸你說(shuō)的話也對(duì)也不對(duì)，沒(méi)有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒(méi)羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”

　　喜鵲感到十分為難，它想了想說(shuō)：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)�你到天上去體驗(yàn)一下飛行的.快樂(lè)，那你也算是一只上過(guò)天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來(lái)你就沒(méi)命了。

　　青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，朵朵白云擦身而過(guò)。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺(jué)得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開(kāi)抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。

　　空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒(méi)喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒(méi)能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

三年級(jí)童話的作文 篇5

　　上了初中，驀地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，少了原來(lái)的那份孩子氣，更多是的哀傷和憂愁，這也許是長(zhǎng)大了的象征吧。那天，在家里閑來(lái)無(wú)事，翻了翻以前買(mǎi)的那些童話書(shū)，竟不再有以前那種看童話時(shí)的滿足，反而覺(jué)得童話好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷的`事也多了，難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長(zhǎng)大后再回過(guò)頭去看童話，好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫(huà)一樣，多了些不理解，也會(huì)感覺(jué)童話很不真實(shí)。所以，不再相信童話。童話是屬于小孩子的，因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過(guò)太多太多的悲傷；在小孩子的眼里，一切都是那么純真與善良。他們相信童話，他們相信上帝會(huì)寵愛(ài)聽(tīng)話的孩子，她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來(lái)接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里，自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來(lái)送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候，小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的，云朵是雪白的，草是綠的，花是紅的所有的所有，都能讓人感受到快樂(lè)。

　　但是，我卻長(zhǎng)大了。聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人開(kāi)始懷念過(guò)去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂(lè)，因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓?lè)。長(zhǎng)大了之后的勾心斗角，長(zhǎng)大了之后的爾虞我詐，被陷害，被背叛，被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說(shuō)過(guò)：不要去恨，太恨的話，就是往自己的心口上扎針。我聽(tīng)她的話，不去怨天尤人，或許，這個(gè)世界本來(lái)就是如此，不管你愿不愿意，終究得經(jīng)歷，但，要學(xué)著去寬容，去原諒你的敵人，這樣，自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣，才會(huì)對(duì)得起我的小時(shí)候，小時(shí)候的那份純真，和小時(shí)候的童話。

三年級(jí)童話的作文 篇6

　　有一天，小駱駝在河邊照“鏡子”，很碰巧又見(jiàn)到了小紅馬。

　　小紅馬大聲說(shuō):“小駱駝，你的腳早又大又厚眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀。你還敢來(lái)照‘鏡子’，真不知道難為情。”

　　小駱駝?wù)f:“雖然我長(zhǎng)得很難看，但是在沙漠里行走，我身上這些東西有很大的用途，是你無(wú)法辦到的。所以我現(xiàn)在不覺(jué)得我長(zhǎng)得難看�！�

　　小紅馬說(shuō):“哈哈，這是有什么難的，難道我在沙漠里不會(huì)行走嗎？你這個(gè)傻瓜。”

　　小駱駝?wù)f:“我的'腳掌又大又厚，在松散的沙子里行走不會(huì)陷進(jìn)沙子里拔不出來(lái)，而你的腳很小，在沙漠里行走陷進(jìn)沙子里很難拔出來(lái)，在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，我們的兩個(gè)駝峰里貯存養(yǎng)料，在我們渴或者餓的時(shí)候可以及時(shí)給我們提供水分和養(yǎng)料，再遠(yuǎn)的路程，我們都能走到。還有風(fēng)沙吹過(guò)來(lái)時(shí)，我們只要俯下身子閉上鼻孔和眼睛，風(fēng)沙過(guò)去了一點(diǎn)事也沒(méi)有�！�

　　小紅馬不服氣地說(shuō):“你們能走沙漠，憑什么我不能。”說(shuō)著小紅馬就跑到沙漠里，小駱駝在后面跟著，小紅馬沒(méi)走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里。小紅馬吃力地往外拔呀，可是越拔陷的越深，突然小駱駝出現(xiàn)了，幫他拔了出來(lái)，小紅馬看了他一眼，繼續(xù)往前走，心想：我一定可以的，不能讓小駱駝看不起我。小駱駝繼續(xù)在后面跟著，這時(shí)，一陣風(fēng)沙吹過(guò)，小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝發(fā)現(xiàn)小紅馬鼻孔和眼睛里都是沙子，他幫小紅馬吹干凈了，這時(shí)小紅馬才想起小駱駝?wù)f的話，后悔不及�！靶●橊劊�聽(tīng)你的是對(duì)的，你在沙漠里有那么大的用處，我不應(yīng)該嘲笑你，還有，謝謝你幫我�！�

　　小紅馬又說(shuō):“我們倆能不能交個(gè)朋友行嗎？”，

　　小駱駝?wù)f:“當(dāng)然行了，我早就想和你交朋友啦！”他們一起走出了沙漠。

三年級(jí)童話的作文 篇7

　　地球是我們共同的家園，我們?cè)谒郎嘏�的懷抱中生活，多么幸福呀！可是，現(xiàn)在地球媽媽的臉越來(lái)越蒼白，媽媽的`眼淚也越來(lái)越多了，看起來(lái)，媽媽在向我們呼喊：“快來(lái)保護(hù)我吧！不然，你們會(huì)吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！

　　你看，動(dòng)物四處逃跑，藍(lán)天不再喜歡我們了，藏在家里不出來(lái)，太陽(yáng)傷心了，躲在藍(lán)天的懷抱里痛哭，月亮和星星生病了，看著人們砍伐樹(shù)木的景象，傷心地流下了眼淚，大海不停地翻騰著，好像在向人們大聲呼喊：“快點(diǎn)保護(hù)環(huán)境吧！”。小鳥(niǎo)停止了歌唱，樹(shù)木被砍光了，到處可見(jiàn)山那么高的垃圾堆，真是可怕，小河里往日歡快的小魚(yú)，都已不見(jiàn)了蹤影……，大樓冒出縷縷黑煙，似乎快要將我們的城市吞沒(méi)……

　　作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的小事做起。

　　向地球媽媽喊一聲：“媽媽！我愛(ài)你！”

三年級(jí)童話的作文 篇8

　　在一片水稻田里，有一只漂亮的小青蛙。它的全身幾乎都是綠色的，只有肚皮是白色的。

　　這只小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步，晚上就到水稻田里捉害蟲(chóng)。因?yàn)樘�躍時(shí)可達(dá)1米多高，所以這只青蛙長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。

　　有一天，在這片水稻田里舉行了一場(chǎng)捉蟲(chóng)比賽。要求在這片水稻田里生活的`青蛙都來(lái)參加。當(dāng)然，這只青蛙也被拉去參加比賽了。當(dāng)天，這只青蛙就被安排開(kāi)始捉蟲(chóng)了，后面還有一只青蛙裁判跟著，捉一只蟲(chóng)記一下。結(jié)果，這只青蛙捉的蟲(chóng)子最多。

　　就這樣，這只青蛙在稻田里出了名，每天不用捉蟲(chóng)，只吃粉絲送來(lái)的蟲(chóng)子。它白天在家看電視，晚上就睡大覺(jué)。幾個(gè)月后，這只青蛙長(zhǎng)成了一只肥豬一樣的胖青蛙。

　　因?yàn)檫@只青蛙不再捉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)把水稻吃了個(gè)精光。所以，主人看見(jiàn)這只青蛙就想打它。唉，今年的水稻沒(méi)收成了。

　　以后，這只青蛙再也不敢驕傲了。

三年級(jí)童話的作文 篇9

　　小雞和小鴨互相幫助

　　晴朗的一天，小雞和小鴨興高采烈地去種樹(shù)。

　　它們走著走著，看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬地河攔在了前面，擋住了它們的.去路。小雞和小鴨想了很多辦法，可都沒(méi)用。它們想來(lái)想去，突然，小鴨眼睛一亮，對(duì)小雞說(shuō)道：“哎呀，我差點(diǎn)忘了我會(huì)游泳��！”只見(jiàn)小鴨“噗通”一聲跳進(jìn)了河里，并大聲地說(shuō)：“快跳到我背上來(lái)！”小雞疑惑地問(wèn)：“為什么要跳到你的背上？”小鴨說(shuō)：“這樣，我才能把你背到岸上��！”于是，小雞跳到了小鴨的背上，小鴨如同一只小船一樣，漂浮在水面上。小雞問(wèn)小鴨：“你累不累？”小鴨說(shuō)：“不累不累，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！”

　　小鴨把小雞背到岸上，小雞安然無(wú)恙地上了岸，但小鴨卻一不小心掉進(jìn)了一個(gè)不大不小的坑里。

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