【推薦】三年級(jí)人的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)人的作文 篇1
人們的冰箱里總會(huì)有一些變質(zhì)的食物，如果不及時(shí)處理，就會(huì)發(fā)生一連串的的突發(fā)事件。于是世界頂級(jí)科學(xué)家Q博士——我就想發(fā)明一個(gè)可以鑒別食物好壞的機(jī)器人，叫食物鑒別機(jī)器人。
食物鑒別機(jī)器人的臉部有許多特殊的裝置。尖尖的耳朵有著超強(qiáng)的聽(tīng)力。聽(tīng)到聲音，并經(jīng)過(guò)電腦處理后，可以識(shí)別各種聲音。它的眼睛既是一種攝像頭，也是一種高科技掃瞄器，可以透過(guò)冰箱看見(jiàn)食物，再用體內(nèi)500多個(gè)零件確認(rèn)食物是否變質(zhì)。胸前可愛(ài)的紅色蝴蝶結(jié)用來(lái)接受或報(bào)告信息�？吹竭@里，你一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)電了怎么辦，裝電池、拖電線多麻煩��！”沒(méi)關(guān)系，這種機(jī)器人發(fā)肚子里裝了許多奇怪的玩意兒，這些玩意兒可以非常節(jié)約電，到了晚上，主人熟睡的時(shí)候，食物鑒別機(jī)器人才會(huì)自動(dòng)到充電口充電。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以拖在身后，用來(lái)搬運(yùn)變質(zhì)食物。黃色的吸盤(pán)鞋可以讓他在地面上平穩(wěn)行走而不會(huì)摔倒。
食物鑒別機(jī)器人很厲害吧！這不，“滴滴”一聲響，主人的手機(jī)就接到了消息。主人立刻跑向廚房，從冰箱里拿出了一棵已經(jīng)變質(zhì)的娃娃菜，扔進(jìn)了垃圾桶。如果不是食物鑒別機(jī)器人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，主人就隨時(shí)有可能食物中毒。
有了食物鑒別機(jī)器人，我國(guó)人民就可以預(yù)防食物中毒。真希望有偉大的科學(xué)家可以快些發(fā)明出來(lái)。
三年級(jí)人的作文 篇2
涵鈺，涵鈺，快點(diǎn)兒起床，我看看了表，才剛剛8點(diǎn)。我說(shuō)：“不嘛，不嘛，我還要睡覺(jué)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好出去了。
我每天都在媽媽的嘮叨聲中起床，真的好煩。我想，如果世界上真的沒(méi)有的大人，那該多好呀，想干嘛就干嘛。就在這時(shí)，一個(gè)陰深的聲音說(shuō)：“真的要這樣嗎？你不會(huì)后悔嗎？”我點(diǎn)頭說(shuō)：“要要�！比缓笠魂嚳耧L(fēng)把全世界的大人都吹走了，我高興極了，一蹦三跳，哈哈，我們這下自由了，以后都是我們小孩子做主了。
然后我打開(kāi)電視機(jī)看我喜歡看的節(jié)目，一邊看著電視一邊吃著零食，平常零食媽媽很少讓我吃，說(shuō)對(duì)身體不好，這下我可以吃個(gè)夠了，不知不覺(jué)到了中午，我的肚子唱起了空城計(jì)，我準(zhǔn)備去街上買點(diǎn)吃的，我走在路上看見(jiàn)開(kāi)車的是小孩，賣東西小孩，就連看大門(mén)的老大爺也換成了小孩，我想要是小孩看大門(mén)，壞人肯定會(huì)溜進(jìn)來(lái)的，那我們?cè)诩叶嗖话踩剑≌麄�(gè)世界就真的亂了套了。
我走進(jìn)買包店，所有的小孩都在搶東西吃，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有爸爸媽媽給他們做飯了，我好不容易搶到一個(gè)面包，狼吞虎咽的吃了，想起來(lái)媽媽平時(shí)給我做的那么多好吃的，現(xiàn)在真的好想吃上一頓。我回到家，家里好亂呀，衣服也好臟，唉，我只好自己吧衣服洗了，給家打掃打掃，我想起媽媽每天都是給我們洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生，每天都是干不完的家務(wù)�，F(xiàn)在才知道爸爸媽媽有多辛苦，把我們養(yǎng)大他們付出的太多太多了。我哭著大叫起來(lái)，爸爸，媽媽，你們快回來(lái)呀，我不想讓你們離開(kāi)我，我以后一定好好聽(tīng)話。這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音，趕快睜開(kāi)眼睛，抱著媽媽哇哇的哭起來(lái)，媽媽說(shuō)，“乖，你做噩夢(mèng)了吧！
我沒(méi)有告訴媽媽我做的什么夢(mèng)，但幸虧這只是一個(gè)夢(mèng)，希望它永遠(yuǎn)都不要成真，所以我們小孩一定要好好珍惜眼前的幸福生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的幸福時(shí)光！
三年級(jí)人的作文 篇3
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！敖栉镉魅耍形镅灾尽�，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就就是——奉獻(xiàn)。贊美教師的佳句
奉獻(xiàn)就是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的就是汽車的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的就是喇叭的噪音，嗅到的就是尾氣的異味，而換來(lái)的卻就是交通的快捷通暢。這難道不也就是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美就是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)就是尊貴的，花的事業(yè)就是甜美的，但還就是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這就是對(duì)你的贊頌，你就是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆。
三年級(jí)人的作文 篇4
如果爸爸媽媽連續(xù)三天都去出差的話，我很可能像以下這樣：
第一天：我會(huì)牙也不刷，臉也不洗，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，也不吃早飯，狂看電視，狂吃零食，狂打電腦，不寫(xiě)作業(yè)，啥都不管。找同學(xué)去踢球，想踢到幾點(diǎn)，就踢到幾點(diǎn)，想什么時(shí)候回家，就什么時(shí)候回家，在家里想什么時(shí)候吃午飯，就什么時(shí)候吃午飯。到中午，我餓了，我上網(wǎng)查訊資料，查找做飯的方法，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但一做出來(lái)，難吃的要命啊。吃完中午飯又不想睡午覺(jué)，就起來(lái)看了一小會(huì)兒電視，然后到下午了，我約了一大幫的好朋友，一起在樓下玩，一下玩到了晚上吃晚飯的時(shí)間，大家都回家吃飯了。我去買了一點(diǎn)兒快餐吃完了就到了睡覺(jué)的時(shí)間，我還不想睡，就一直通宵打游戲，直到在座椅上睡著了為止。
第二天：起床了，由于昨天睡得太晚了，所以今天十點(diǎn)才起床，一醒就開(kāi)始打游戲了，打了一小會(huì)兒，就有一種很不對(duì)勁兒的感覺(jué)，所以我決定下去走一走，散一散心，并且想一想為什么我會(huì)有這種奇怪的感覺(jué)。一想就是兩個(gè)小時(shí)，到了吃午飯的時(shí)間，中午到了，但我覺(jué)得不餓，就又走了一會(huì)兒，終于想出了，我感覺(jué)到了，那是一種心虛的感覺(jué)，而且我當(dāng)時(shí)的眼睛很酸，所以會(huì)有這種感覺(jué)。我想通后就回家啦，一回家就看電視，不知道為什么看著看著就睡著了，可能是走的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以睡著了吧。一覺(jué)醒過(guò)來(lái)就四點(diǎn)了，我就約著朋友們來(lái)玩，玩到了晚餐時(shí)間，我很餓，所以火速去買飯，吃完晚飯，就想睡覺(jué)，但我躺在床上，有一種不踏實(shí)的感覺(jué)，我的頭很昏，夜晚的寧?kù)o，讓我有一種毛骨悚然的感覺(jué)，我在黑夜的恐懼中睡著了。
第三天：我起來(lái)，天未亮，就給爸爸媽媽打電話，爸爸媽媽問(wèn)：怎么了？
我說(shuō)：我想你們啦。
三年級(jí)人的作文 篇5
我就是一棵小草，雖然我沒(méi)有漂亮的花衣服，沒(méi)有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我就是幸福的！
當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的'時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我發(fā)奮的生長(zhǎng)著，太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了，我最后鉆出了泥土，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我就是生長(zhǎng)在一棵大樹(shù)旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們汲取著充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
時(shí)刻過(guò)得飛逝，當(dāng)夏雨姐姐將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著夏雨姐姐給我洗了一個(gè)涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么簡(jiǎn)單，多么舒服��！太陽(yáng)公公最后出現(xiàn)了，明媚的陽(yáng)光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說(shuō)：“你好啊，小草！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說(shuō)：“小草啊！你好。”
不知不覺(jué)，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開(kāi)眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就就是人類居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹(shù)葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。
一個(gè)老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一齊人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。我知道我最后的生命快要結(jié)束了，我默默地等待著……
我就是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來(lái)年依然能夠再生，依然還能夠一年之后一年的活下去，依然能夠?yàn)槿祟惙⻊?wù)。我就是一棵小草，我多么幸福��！雖然犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！
三年級(jí)人的作文 篇6
清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方，流進(jìn)小河里；流進(jìn)麥田里；流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來(lái)到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來(lái)到校門(mén)口時(shí)，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強(qiáng)看了，就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過(guò)去。小朋友被送過(guò)去后，都說(shuō)了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽(tīng)了不好意思地笑了。他體會(huì)到：幫助別人是快樂(lè)的。
高強(qiáng)再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見(jiàn)了老師，把來(lái)龍去脈告訴了老師。老師聽(tīng)了，在課堂上表?yè)P(yáng)了他。這時(shí)，高強(qiáng)更加體會(huì)到：幫助別人是快樂(lè)的。
那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校，但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到：幫助別人是快樂(lè)的。
三年級(jí)人的作文 篇7
萬(wàn)嘉豪個(gè)子和成績(jī)都不怎么好，在班上也很不起眼，我甚至有點(diǎn)瞧不起他。但有一件事改變了我對(duì)他的看法。
一天，我正在教室里做語(yǔ)文作業(yè)，突然我碰到了一個(gè)很難的題，絞盡腦汁也想不出來(lái)，于是我很本能地向秦熠杭和任天珣借《完全解讀》，可他們說(shuō)要先寫(xiě)完了再說(shuō)。我很焦急，回家還要學(xué)更多的東西呢！我又找后面的人借，有的暴力女輕蔑地答道不借，有的與我的兩個(gè)同桌一樣，還有的說(shuō)給別人了，怎么辦？
正當(dāng)我皺著眉頭煩惱的時(shí)候，書(shū)桌上突然之間咚的一聲響了一下。我連忙回頭一看，一本我夢(mèng)寐以求的《完全解讀》正靜靜地躺在桌上！
請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)的��？你的《完全解讀》在這！我站起來(lái)拿著書(shū)大喊。
是我的，借你用用，不是有道題不會(huì)嗎？一個(gè)平靜的聲音回答。
竟然是萬(wàn)嘉豪！我?guī)е润@愕又疑惑的表情緩緩地坐下來(lái)，萬(wàn)嘉豪平時(shí)可不講這種文文明明、客客氣氣的話的呢。他見(jiàn)我這幅表情便笑了：有什么問(wèn)題嗎？幫助別人是應(yīng)該的。來(lái)，我教你怎么用在他的指導(dǎo)下，我輕車熟路地找到了文章的主要內(nèi)容、好詞好句和基訓(xùn)上的題目于是我成功地完成了那道邪惡的攔路虎。當(dāng)我把書(shū)還給他時(shí)，心里充滿感激。
下次想用就找我哦。他滿臉微笑地望著我，我便不停的對(duì)他說(shuō)著謝謝，以表達(dá)我對(duì)他的感謝。
那我羞澀地回答他，你有什么困難也一定找我我也會(huì)盡量幫助你！
如今萬(wàn)嘉豪成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要像他一樣樂(lè)于助人，也成為一個(gè)給他人帶去溫暖的人。同時(shí)我也希望萬(wàn)嘉豪能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去。
三年級(jí)人的作文 篇8
我長(zhǎng)得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的，兩顆大門(mén)牙長(zhǎng)的跟兔牙一般。不說(shuō)，就知道肯定是個(gè)男孩子啦。
我雖然長(zhǎng)的不怎么樣，卻是個(gè)愛(ài)幫助家人的男子漢。
一個(gè)星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來(lái)：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服�！币幌胗植粚�(duì)，“起碼還要段時(shí)間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來(lái)，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來(lái)了，請(qǐng)坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來(lái)，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我道：“兒子，真好！會(huì)幫忙了！”
可不，長(zhǎng)著1。32個(gè)子，9歲的我開(kāi)始懂得要幫助家人了！
三年級(jí)人的作文 篇9
“我要一個(gè)，我也要！”我們一行人看完南陽(yáng)體育館的農(nóng)運(yùn)會(huì)比賽后，在體育館的一角，看見(jiàn)一個(gè)“人堆”，我擠進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。
老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團(tuán)糖可變成一群小動(dòng)物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥(niǎo)像在飛翔，捏的魚(yú)兒像在暢游。
只見(jiàn)那位老人的手從糖缸中抓出一團(tuán)糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會(huì)兒功夫小拇指一般粗細(xì)的彩色長(zhǎng)條就搓好了，長(zhǎng)條的末端越來(lái)越細(xì)，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物在我的腦海里蹦了出來(lái)。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細(xì)均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長(zhǎng)條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長(zhǎng)條的粗頭輕輕一壓，再用空?qǐng)A珠筆的筆尖一點(diǎn)，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點(diǎn)睛”呀！最后他把這條蛇盤(pán)在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細(xì)的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。
當(dāng)蛇捏出來(lái)的時(shí)候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢(qián)要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會(huì)，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時(shí)候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開(kāi)始“跑”了。
捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會(huì)捏糖人的手。
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