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    三年級(jí)西湖的作文

    時(shí)間:2022-08-28 09:23:12 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)西湖的作文六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)西湖的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】三年級(jí)西湖的作文六篇

    三年級(jí)西湖的作文 篇1

      福州風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,有許多名勝古跡,比如:鼓山、烏山、于山等等,但是我最喜歡的是西湖公園。

      走進(jìn)西湖公園的大門(mén),首先撲入眼簾的是一株株桃花樹(shù)。一朵朵白色的桃花有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,散發(fā)著迷人的清香。桃花就像玉刻成的一樣,在翠綠色的嫩葉襯托下像一件件精美的工藝品掛在樹(shù)枝上。小草從悄悄地從地底下探出頭來(lái),生怕別人踩到她。湖邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)的格外嬌嫩,我走上前觀察,猶如一位亭亭玉立的美人在微風(fēng)中翩翩起舞。我不禁想起了賀知章的千古名句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”現(xiàn)在看來(lái),果真是名不虛傳。

      雖然福州西湖公園的湖不像杭州西湖那樣“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!钡且灿凶约邯(dú)特的美,福州西湖的湖水恬靜而嫻雅,猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮!猶如一塊翠綠無(wú)暇的翡翠一樣,閃爍著美麗的光澤,在太陽(yáng)光的照射下波光閃閃,藍(lán)天倒影在湖水中,顯得更藍(lán)了,白云倒映在湖水中,顯得更加白了。就在這時(shí),湖中泛起了一層層波紋,就像一位舞蹈家,一陣微風(fēng)吹過(guò),他就翩翩起舞。

      如今的西湖公園,娛樂(lè)設(shè)施齊全,景色宜人,讓許多中外游客流連忘返。是福州人民假日休閑的好去處。

    三年級(jí)西湖的作文 篇2

      我的家住在杭州,那里有許多美麗的景色。西湖是我最?lèi)?ài)去的地方。

      春天,一排排桃樹(shù)開(kāi)了花。粉紅粉紅的,漂亮極了。湖旁的柳樹(shù)葉長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。

      夏天,湖面開(kāi)著一朵朵美麗的荷花,在太陽(yáng)的照射下,格外引人注目。這時(shí)候樹(shù)木長(zhǎng)的非常的茂盛。

      秋天,如果你去植物園,會(huì)看見(jiàn)桂花樹(shù)上有許多花。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花迎風(fēng)飄落,散發(fā)著一股股淡淡的清香。樹(shù)下的葉子堆了一層又一層,踩上去咔——嚓——咔——嚓地響。

      冬天,雪花在空中飛舞。湖面結(jié)了一層冰。雪把大路涂上顏色似的,樹(shù)木也換上了銀白色的冬裝。

      啊,我愛(ài)杭州。因?yàn)楹贾萦忻利惖奈骱?/p>

    三年級(jí)西湖的作文 篇3

      “上有天堂,下有蘇杭。”我從小在杭州長(zhǎng)大,杭州因西湖而聞名。

      杭州西湖,祖國(guó)大地上的明珠!她三面環(huán)山,一面城市,同如一個(gè)媽媽將孩子擁入懷抱。藍(lán)藍(lán)的水映著天,喲!多么美麗!雷峰塔和寶石塔矗立在西湖兩邊的青山上,像兩個(gè)衛(wèi)士似的守護(hù)著西湖。湖邊和湖堤上總是人流如織,游客這里拍張照,那里留個(gè)影,怎么也拍不夠,他們對(duì)西湖是那么的陶醉,那么的流連忘返。湖旁密密地圍著高大的梧桐樹(shù),葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)望像一條火龍。排在梧桐樹(shù)前面的柳樹(shù)姑娘綠得發(fā)嬌,正垂下“頭發(fā)”洗頭呢!放眼看去,就像一條綠絲帶。在美麗的景色襯托下,湖水更是迷人。

      西湖,多么靜。∨紶柗鹨粚訚i漪,岸上的人也為此傾倒。

      晴天,一束金光灑在湖面上,水光閃閃,燦得那么耀眼。雨天,西湖好像披上一件輕紗,怎么看也看不出她的顏色。朦朦朧朧,是仙境吧!西湖的水有時(shí)是綠的、青的、灰的、黃的。有時(shí)甚至是多種顏色的。

      西湖的四季都很美:春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天的“映日荷花別樣紅”;秋天的金色世界;冬天立在湖旁的雪人``````

      杭州西湖,我為你自豪!

    三年級(jí)西湖的'作文 篇4

      上有天堂,下有蘇杭。杭州最吸引人的地方就是西湖了,風(fēng)光旖旎的西湖吸引了成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外游客,是個(gè)來(lái)杭州不能不去的地方。

      春天,白堤上的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,桃花也開(kāi)了,一紅一綠相映著,美麗極了。我從斷橋上走過(guò),哇,一群群小魚(yú)在橋下游過(guò),它們好像在向我們問(wèn)好!

      夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,西湖里含苞欲放的荷花沖著臉向我們笑呢!水面波光粼粼的,閃的我眼睛都睜不開(kāi)了。

      秋天,密密層層楓樹(shù)葉子慢慢變紅了,有的綠中帶紅,有的全變成了紅色,像一片紅色的海洋。

      白雪皚皚的冬天,大雪紛飛,大地一片銀妝素裹,曾經(jīng)熙熙攘攘的西湖分外寧?kù)o,別有一番風(fēng)景,一點(diǎn)也不比春、夏和秋天遜色。

      啊!美麗的西湖,你是杭州璀璨的的明珠。

    三年級(jí)西湖的作文 篇5

      碧波蕩漾的西湖邊風(fēng)景如畫(huà),一排排柳樹(shù)在迎風(fēng)搖擺。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的在水里游過(guò),湖畔邊參天的大松樹(shù)上,偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過(guò)。

      它們有著機(jī)靈的小眼睛,淡棕色的皮毛,小小的嘴巴里長(zhǎng)著一口銳利的細(xì)牙,一對(duì)尖尖的耳朵豎在頭頂,就像一對(duì)探測(cè)儀一樣,讓它們的動(dòng)作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴,就像一個(gè)降落傘一樣,讓它們穩(wěn)穩(wěn)地從這棵樹(shù)躍到那棵樹(shù)上,引起了不少游客紛紛駐足張望著。

      這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,小松鼠和往常一樣,用靈巧的前肢接過(guò)一個(gè)穿白色T恤的男子遞過(guò)來(lái)的玉米,它興沖沖地準(zhǔn)備抱著玉米奔回要樹(shù)上時(shí),男子卻趁勢(shì)一把抓住了小松鼠;艁y中的小松鼠還來(lái)不及逃跑,就讓男子抓了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)!

      突如其來(lái)的變故立刻引來(lái)了游客們的一片歡呼聲,“看,看,快看呀,抓到了,抓到了……”人們興奮地尖叫著,歡呼著。

      男子得意洋洋地哈哈一笑,猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中,男子又迅速一腳,重重的踩了上去……

      小松鼠終于倒在了血泊之中中,它吱吱地呻吟著,絕望的眼睛閃著暗淡的光。

      這時(shí),從樹(shù)上竄下來(lái)二只大點(diǎn)的松鼠,看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽?zhuān)鼈冿w快地奔到小松鼠旁邊,松鼠媽媽凄歷地叫喚著,而松鼠爸爸卻用前肢不停地?fù)芘∷墒螅路鹣氚阉饋?lái)。

      小松鼠仍然無(wú)聲無(wú)息地躺在那里,它的皮毛仍然是那么光滑,它的尾巴還是那么蓬松,可是它再也沒(méi)能張開(kāi)它那亮晶晶的眼睛,再也不能歡快地在林間穿梭,再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱!

      西湖的水還是那么靜靜在太陽(yáng)底下閃著光,小魚(yú)兒還在水里歡暢地游著,湖邊的柳枝還在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺,游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著,小松鼠卻靜靜地躺在那里,它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小,那么的微不足道……

      文后:動(dòng)物也和我們一樣,也有自己的爸爸媽媽?zhuān)值芙忝。他們同樣?huì)為自己親人的離去而傷心,它們是我們?nèi)祟?lèi)最親密的朋友,而人類(lèi)卻是動(dòng)物們依賴(lài)的伙伴,希望大家能善待他們,尊重每一條弱小的生命,別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見(jiàn)到今天的動(dòng)物,愿人類(lèi)在這個(gè)地球上能與動(dòng)物們和諧共存,愿我們一同快樂(lè),幸福地生活在同一片藍(lán)天下!共享大自然!

    三年級(jí)西湖的作文 篇6

      “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。杭州有西湖,揚(yáng)州有西湖,而我們開(kāi)封則有獨(dú)具宋都風(fēng)韻的汴西湖。

      周末,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高高掛在晴空,有絲絲的微風(fēng)拂面,是個(gè)出游的好天氣。爸爸媽媽牽著我的手來(lái)到了美麗的汴西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,汴西湖四周緊緊地被樹(shù)木、怪石及銀沙環(huán)繞著。怪石以厚重的姿態(tài)拱衛(wèi)著湖水,而柳樹(shù)格外引人注目,修長(zhǎng)又看似柔軟的枝條,輕輕地拂過(guò)水面,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹(shù)梢看到湖面,正像是婀娜的少女正在梳妝洗發(fā)呢!

      沿著幽靜的小路,穿過(guò)雕梁畫(huà)棟的建筑、淙淙的小溪、起伏的山丘,我看到一片銀色的沙灘,這是孩子們的天堂。我的小鏟子和小水桶終于有了用武之地。我像個(gè)建筑工人一樣,和臨時(shí)交到的好朋友一起,在沙灘上挖起一道道護(hù)城河,建起一座座堡壘,留下一陣陣歡笑……其中,我最喜歡的是我筑起的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。爸爸講“不到長(zhǎng)城非好漢!”此刻,我的思緒已經(jīng)飛到了千里之外的北京,登上了我渴望已久的萬(wàn)里長(zhǎng)城,盡情的呼吸,感受中華脊梁的偉大、雄偉。

      愉快的時(shí)間總是短暫的,不知不覺(jué)中,已經(jīng)日薄西山。我戀戀不舍地和我的新朋友告別,和美麗的西湖說(shuō)再見(jiàn)!

      我愛(ài)美麗的汴西湖,我愛(ài)養(yǎng)我的這方熱土,我愛(ài)——開(kāi)封!

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