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    春游植物園三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-25 10:23:27 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的春游植物園三年級(jí)作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的春游植物園三年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的春游植物園三年級(jí)作文三篇

    春游植物園三年級(jí)作文 篇1

      星期五早晨,我們二年級(jí)去植物園春游。大家先繞過(guò)青翠的樹(shù)林,到了韓美林藝術(shù)館。我們看見(jiàn)韓美林的許多作品,有書(shū)法、繪畫(huà),還有雕塑。其中,我最喜歡的是一張熊貓的畫(huà),因?yàn)樗研茇埖暮谘廴Ξ?huà)得非?蓯(ài)。

      我們從韓美林藝術(shù)館出來(lái),走到桃園去吃中飯。我拿出背包里的零食,狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃飽了,我們開(kāi)始做游戲了,我去了摘桃子隊(duì),桃樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,很難分辨出哪里有桃子?不過(guò),我不認(rèn)輸,還是要和大家比一比。比賽開(kāi)始了,我像一只小猴子一樣爬上樹(shù),不過(guò)一會(huì)兒,大的桃子全部都摘了下來(lái),我得了第一名,大家夸我是“爬樹(shù)王”。

      今天在植物園,我看見(jiàn)了許多樹(shù)木和花草,都很美麗,但我都叫不出名字來(lái)。昌樂(lè)含笑、松樹(shù)、柏樹(shù)……都是常見(jiàn)的,我都叫得出來(lái)。

      今天春游真有意義!

    春游植物園三年級(jí)作文 篇2

      盼望著春天,盼望著植物園春游,!那天終于到了!

      我們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē),就像歡快的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的.說(shuō)著。叫著。鬧著,此時(shí)不一會(huì)植物園就到了,我們像一群剛飛出籠的小鳥(niǎo),涌出了車(chē)門(mén)。

      植物園真大呀!門(mén)外有大哥哥和小弟弟,他們就像圍成了一條長(zhǎng)龍,紛紛地進(jìn)入了植物園,植物園里竟然看不見(jiàn)幾個(gè)人影;植物園真美呀!路邊的小草披上了綠色的紗巾,綠的那樣可愛(ài);梨樹(shù)的枝頭上綴滿了潔白的梨花;桃花和蘋(píng)果樹(shù)也競(jìng)相開(kāi)放。萬(wàn)紫千紅;植物園真綠呀!小草偷偷地從地里鉆了出來(lái);柔軟的枝條抽出了綠芽;在春風(fēng)的吹拂下;小草輕輕地?fù)u動(dòng)著;像涌起的浪花不停地飄舞;小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)的枝頭上唱著迎春曲,好聽(tīng)極了!

      我們有的在唱歌,有的在打游戲,而我一個(gè)人在玩飛碟迷宮。一會(huì)兒就到了下午,老師說(shuō):“時(shí)間到了!”于是我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

    春游植物園三年級(jí)作文 篇3

      星期一早上,老師剛剛發(fā)布要春游了的消息,我們歡呼著:“太棒了,太棒了!”但,有的同學(xué)極不情愿,小聲嘟囔著:“我早來(lái)過(guò)了,還來(lái)什么啊!”我覺(jué)得,自己去和同學(xué)一起去的滋味是不同的。

      終于到了星期三。早晨,我“興奮過(guò)度”,早上5點(diǎn)多我就醒來(lái)了,一直遐想著去植物園時(shí)的情景。8:30車(chē)子準(zhǔn)時(shí)出發(fā),路上到處彌漫著春的氣息。白玉蘭、紅玉蘭相繼開(kāi)放,看,此時(shí)那白玉蘭真白啊,白得就像連一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的白玉;那白玉蘭真美啊,宛如一位穿著白裙子、披著紫色的長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘;那白玉蘭真多啊,這兒一群,那兒一簇,形成了一片花的海洋。

      植物園里有個(gè)活動(dòng)特別好玩,這就是做干花。老師先發(fā)給我們每人一袋材料,里面有:花兒、楓樹(shù)葉子、松樹(shù)葉子……。我準(zhǔn)備做風(fēng)景。我先用兩片黃花瓣做了蝴蝶,再用一些葉子做樹(shù),最后再用一根植物的根當(dāng)花莖,撕了許多各種顏色的花瓣,做成一朵花,大功告成!

      韓美林是一位藝術(shù)家,今天上午,我們有幸參觀了韓美林藝術(shù)館。走進(jìn)大廳,映入眼簾的是一塊大大的用我們不懂的文字寫(xiě)成,阿姨介紹說(shuō):“這是天書(shū),是韓爺爺模仿人類古老的文字寫(xiě)成的,那意思直到現(xiàn)在也沒(méi)有破出來(lái)。”韓爺爺在設(shè)計(jì)方面非常有天賦,很多東西都是他設(shè)計(jì)的(包括五個(gè)福娃)。由于韓爺爺是五福娃的修改小組的組長(zhǎng),所以這個(gè)負(fù)擔(dān)就在他身上了。貝貝他是游泳健將,晶晶是舉重健將,歡歡是奧運(yùn)圣火的代表,迎迎是奔跑健將,妮妮是北京特有的京燕風(fēng)箏的代表,也是體操健將。

      韓爺爺因?yàn)樗龤q喪父,所以是由母親和奶奶一手帶大的,因此他對(duì)母愛(ài)的理解很深刻,創(chuàng)作了“母與子”系列。其中,我影響最深刻的是一位胖胖的媽媽深情的注視著自己的孩子,還用雙手把它護(hù)起來(lái)。是啊,現(xiàn)實(shí)生活中的母親不是這樣嗎?對(duì)孩子真是捧在手里怕?tīng)C著了,含在嘴里怕化著了。

      快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得總是很短暫,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,期待下一次的春游。

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