【精華】三年級(jí)神奇的作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)神奇的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)神奇的作文 篇1

　　有一天，我在花壇旁邊的土地上，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒有腳，它靠什么來前進(jìn)和后退呢？

　　我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時(shí)，蚯蚓的身體就會(huì)伸長(zhǎng)和變細(xì)；縱肌收縮時(shí)，它的身體又會(huì)縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯(cuò)著進(jìn)行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運(yùn)動(dòng)了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤(rùn)光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

　　我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，同時(shí)更加熱愛大自然和這個(gè)美麗的地球。

三年級(jí)神奇的作文 篇2

　　昨天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)帶我來到一個(gè)神奇的教室，我到門口時(shí)，門居然自動(dòng)打開了，這個(gè)教室好大呀！我們的學(xué)校是三個(gè)人或四個(gè)人一起坐同桌，這一個(gè)教室是一個(gè)同學(xué)一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰是幾號(hào)，我趕快找到了自己的號(hào)入座了。

　　這個(gè)教室的白板上有兩個(gè)收音器，收音器把同學(xué)們的讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來，轉(zhuǎn)化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書學(xué)習(xí)了，又能創(chuàng)造綠色的能源，太神奇了。

　　教室還有一個(gè)神奇的地方，就是上課時(shí)，有哪位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，白板上會(huì)出現(xiàn)第幾號(hào)同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真聽講的字幕，同時(shí)，那個(gè)同學(xué)的椅子就自動(dòng)帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧！

　　我們今天的作業(yè)是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個(gè)小時(shí)。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊(duì)帶我來到了語文樂園，課文設(shè)計(jì)成了游戲，從前往后，逐步過關(guān)，等游戲結(jié)束所有的關(guān)都通過了，課文也就會(huì)背了。

　　我做的這個(gè)夢(mèng)神奇吧？你做過相似的夢(mèng)嗎？我真想在這樣一個(gè)神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。

三年級(jí)神奇的作文 篇3

　　中國(guó)古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時(shí)空，散落在節(jié)日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；它如春風(fēng)，吹拂在自然、社會(huì)、哲學(xué)間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。

　　漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的符號(hào)，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁(yè)里，不管它走到哪，都會(huì)給人留下深刻象！

　　瞧，每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無二的'風(fēng)韻：看到“秋天”這個(gè)詞，仿佛自己就是一位農(nóng)民，正在享受勞動(dòng)成果；看到“辛苦”一詞，會(huì)讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會(huì)想到為你操心的母親；看到“森林”，這個(gè)詞，你仿佛走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當(dāng)看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉(cāng)頡還在為發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的足跡而冥思苦想……

　　漢字，在那些大詩(shī)人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨(dú)中的一絲安慰；是在被冤枉時(shí)——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風(fēng)擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風(fēng)。

　　漢字，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，流在祖國(guó)廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動(dòng)的身影；漢字，你更是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！

　　我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！

三年級(jí)神奇的作文 篇4

　　假如我有一朵神奇的七色花，我要讓我的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，這樣八國(guó)聯(lián)軍就不會(huì)到我們這里來?yè)寲|西，這樣日本鬼子也就不會(huì)到我們這里燒殺搶掠，這樣我們的國(guó)家也不會(huì)從一片大桑葉變成了一只大公雞……

　　當(dāng)我還 在讀幼兒園大班的時(shí)候，我就跟著富陽青少年宮的擁抱北京夏令營(yíng)的大哥哥和大姐姐參觀了盧溝橋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。館內(nèi)正廳浮雕上，手無寸鐵的百姓，倒在日本侵略軍的機(jī)槍刺刀下，倒在故鄉(xiāng)貧瘠的土地上，堆積的鵝卵石掩蓋著數(shù)百名幼童的尸體，一位母親的雕像立在一側(cè)，她一手撫胸悲歌，一手攥拳悵恨。一邊看一邊聽，我實(shí)在然忍不住嚎啕大哭起來，這些日本人實(shí)在是太壞了。媽媽說，如果不想被別人欺負(fù)，最好的辦法就是讓自己變得更加強(qiáng)大。怎樣才能變得更加強(qiáng)大呢？媽媽邊給我擦眼淚一邊說，你們小孩子最好的辦法就是學(xué)習(xí)，讓知識(shí)把自己變得更將強(qiáng)大？

　　當(dāng)我還 在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，暑假我幸運(yùn)地參加了富陽區(qū)“今天我當(dāng)小紅軍，生存自護(hù)”二日營(yíng)。我和八十多名大哥哥大姐姐一起換上了紅軍服，舉行了簡(jiǎn)短而隆重的開營(yíng)儀式，就踏上了意義非凡的“征途”。參觀桐廬縣新合金蕭支隊(duì)革命紀(jì)念館，重溫革命歷史，學(xué)習(xí)革命精神，掃烈士墓，重走革命路。當(dāng)我走到山桑塢金蕭支隊(duì)遺址新四軍營(yíng)地的時(shí)候，汗水已經(jīng)把我的衣服全部浸濕，來不及換衣服，教官就開始教我們制作擔(dān)架、打火棒、搭帳篷、鉆木取火、埋鍋?zhàn)鲲垺�…學(xué)習(xí)戶外生存自護(hù)本領(lǐng)，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)。第二天在高炮訓(xùn)練基地，各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等著我們。我們喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，奮力完成各個(gè)一隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。教官說，小紅軍們要建設(shè)祖國(guó)除了有課堂上的知識(shí)外，還 要有很棒的身體，而且未來社會(huì)單打獨(dú)斗也不行，更需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　今年我讀小學(xué)三年級(jí)了，9月3日我和爸爸媽媽起在家里觀看了抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，觀看完閱兵，我的心情十分開心，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已經(jīng)變得越來越強(qiáng)大。爸爸說，祖國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是代代的中國(guó)人民，流血流汗，克服各種艱難險(xiǎn)阻換來的。

　　讓我變成一朵神奇的七色花，我要讓我的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。讓我們變成一片神奇的七色花海，我們要讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

三年級(jí)神奇的作文 篇5

　　驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉也低垂著顯得毫無生氣�？蛇@也阻擋不了我要去體驗(yàn)“免費(fèi)3D課程——神筆馬良”。

　　我和爸爸兩個(gè)人便出發(fā)了。到了那，我們倆東瞧瞧，西看看，根本沒找到地方。忽然，爸爸說：“會(huì)不會(huì)是3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)？”“對(duì)對(duì)對(duì)，我們走吧！”

　　一進(jìn)去，里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心，簽好名，我就找了個(gè)空位置坐了下來。等人陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，老師就開始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟，還說如果以后科技要是再先進(jìn)，就可以用3D打印來造房子、汽車等其他大型的建筑物，我們聽了目瞪口呆，感覺還真是神奇��！

　　緊接著，我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫著，按著老師講的方法，我們畫出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫了什么嗎？悄悄地告訴你們，我畫的是一片楓葉和一只美麗的蝴蝶，很漂亮哦！

　　多么神奇的一堂課，多么神奇的一只筆��！今天還真是讓我大開眼界、一飽眼福呢！

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