三年級(jí)新年的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙�(jí)新年的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)新年的作文 篇1
“開(kāi)飯啦————”隨著奶奶的一聲喊，來(lái)我家做客的親戚們陸續(xù)入座，不久便座無(wú)虛席了，可是，正在端菜的奶奶卻沒(méi)了位子。不過(guò)，幸虧爸爸在這方面的經(jīng)驗(yàn)足，從樓上搬來(lái)一張凳子，擦干凈了，等奶奶坐下來(lái)后，大家才開(kāi)飯。
“哇塞！山珍海味耶！”甲魚(yú)，海墨魚(yú)，雞，鴨……有一桌的好 采。今天的才這么豐盛，大家口水直流，要知道，在平時(shí)，這些東西我們可是難得才吃一次的，好不容易有了機(jī)會(huì)，有了這么多的好菜，我絕不能讓別人搶去了，看我的“筷子神功”！我?jiàn)A，我?jiàn)A，我?jiàn)A夾夾！
哎呀！鱔魚(yú)呢？怎么就剩這么點(diǎn)兒了？我急忙去夾僅剩的最后幾塊，沒(méi)想到，表哥比我先行一步，把我想要的那一塊給搶走了。我看著表哥碗里那“堆積如山”的菜，想：碗里還有這么多菜沒(méi)吃完，就去搶我的菜，這未免也太浪費(fèi)了吧。我正要抗議，反對(duì)表哥的這種奢侈行為，可我話(huà)還沒(méi)有出口，那塊鱔魚(yú)就進(jìn)入了他的“虎口”，被“吧唧”一口，就吃得只剩下魚(yú)骨頭了。
不行，那塊鱔魚(yú)就這樣被搶去了，我多丟面子啊，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)施展我的“筷子神功”，不然，以我那夾菜的速度，估計(jì)就只有吃剩飯的份兒了。
新年團(tuán)圓在新的一年里一定可以為你帶來(lái)更多的幸福！
三年級(jí)新年的作文 篇2
今天是年初七，人日，人人過(guò)生日，吃過(guò)早餐，我?guī)屠蠇屨裟旮狻?/p>
在廚房里，我和老媽一起蒸年糕，我負(fù)責(zé)開(kāi)粉，老媽煮糖水，我們分頭工作，搞好之后把糖水和粉倒在盤(pán)子里順?lè)较驍嚾芎缶烷_(kāi)始用火蒸年糕了。這時(shí)候，老媽對(duì)我說(shuō)：“一層年糕要蒸6分鐘，我要蒸九層需要多少時(shí)間？”我想了想說(shuō)：“蒸一層年糕要6分鐘，蒸九層一共是：6＊9＝54（分鐘）�！崩蠇屨f(shuō)：“答對(duì)了，亮仔真聰明�！�
過(guò)了一段時(shí)間，年糕蒸好了，一盤(pán)共有九層，聞起來(lái)十分香，吃起來(lái)味道好極了。吃完之后，老媽又要考我了，她說(shuō)：“在年糕上開(kāi)2刀，會(huì)分成幾份？變成多少層？”我想了想說(shuō)：“在年糕上開(kāi)2刀會(huì)分成4份，一共是：4＊9＝36（層）�！贝饘�(duì)了，真聰明。
在蒸年糕的過(guò)程，讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，只要付出代價(jià)，才會(huì)有收獲。
三年級(jí)新年的作文 篇3
新年的鐘聲敲響了，姑姑送給我的新年禮物是一只超級(jí)可愛(ài)的小狗。因?yàn)樗豢匆?jiàn)我就在地上打了個(gè)滾，溜到我的面前，然后向我問(wèn)好。多么惹人喜愛(ài)的精靈��！我真是喜歡得不得了，馬上給它取了個(gè)名字——溜溜。
它長(zhǎng)著一身雪白的毛，一雙黑溜溜的眼睛，總愛(ài)東瞧瞧，西望望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。一個(gè)總是濕漉（ｌù）漉的黑色鼻子，總愛(ài)聞聞這兒，嗅（ｘｉù）嗅那兒，忙個(gè)不停。
溜溜可能吃了！早上吃，上午吃，中午吃，下午吃，晚上還要吃，而且什么都吃。有一次，它還搶了我的薯?xiàng)l吃呢。那天，我從外婆家回來(lái)，剛開(kāi)門(mén)，溜溜就“汪汪”地叫，好像很久沒(méi)見(jiàn)面似的，親熱得不得了。媽媽看見(jiàn)我又餓又累的樣子，便拿了一包薯?xiàng)l給我吃，我迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，一股誘（ｙｕ）人的香味撲鼻而來(lái)。我嘗了一根，不禁說(shuō)道：“啊，真好吃！”這時(shí)，溜溜開(kāi)心地跑了過(guò)來(lái)，一下跳到我的腿上，趁（ｃｈèｎ）我不注意，用紅色的小舌頭舔（ｔｉǎｎ）了舔我的薯?xiàng)l，接著，竟然把我的一大包薯?xiàng)l叼（ｄｉāｏ）走，大口大口地吃了起來(lái)。吃了幾口后，溜溜又“汪汪”大叫起來(lái)，原來(lái)，薯?xiàng)l把它辣得不停地吐舌頭，真讓我哭笑不得！
瞧，這就是我心愛(ài)的新年禮物——給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的溜溜！
三年級(jí)新年的作文 篇4
今天，學(xué)校要舉行新年心愿逗拼比賽，我們都非常興奮。在謝老師精心安排下，我們班用同步練習(xí)冊(cè)拼一個(gè)“雲(yún)”字。經(jīng)過(guò)謝老師耐心的教我們排練，大家都記得自己的位置。很快一個(gè)“雲(yún)”字就出現(xiàn)在大家的眼前。所有二年級(jí)的同學(xué)拼出了“馬蹄留勝跡，羊角踏青雲(yún)”。感覺(jué)有點(diǎn)成就感。
三年級(jí)拼的有“童心自在，可愛(ài)實(shí)小人”還有讓大家都眼前一亮的隊(duì)旗太有創(chuàng)意了。
接著謝老師帶領(lǐng)我們參觀別的班級(jí)的逗拼，有用飲料罐拼出來(lái)不同的圖案。有書(shū)本，圣誕帽拼的。還有用水果拼出來(lái)的圖案。
真是有趣的逗拼啊，這就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的智慧吧!
三年級(jí)新年的作文 篇5
我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就跟著老師的琴聲學(xué)唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學(xué)會(huì)這幾個(gè)基本音名了。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了吹口琴，彈電子琴。回回音樂(lè)考試，我都是一百分。
今天爸爸是怎么了，指著音樂(lè)書(shū)上C大調(diào)音階中的幾個(gè)音名，問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)，我笑著說(shuō)：“您不是在開(kāi)玩笑吧？一年級(jí)小孩都會(huì)，還來(lái)考我？”
爸爸要我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他在電子琴上按了一個(gè)音名，然后問(wèn)我是什么。我說(shuō)是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個(gè)，我說(shuō)是fa，結(jié)果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對(duì)了一個(gè)，不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這么一考，原本挺熟悉的七個(gè)基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點(diǎn)不敢相信。我呆呆地站在那里，竟然沒(méi)有注意到什么時(shí)候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：祝你在新的一年里學(xué)會(huì)用耳朵認(rèn)識(shí)七個(gè)基本音名。我手里拿著賀卡，忽然想起了我們的音樂(lè)老師，她經(jīng)常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。
哦，我明白了，學(xué)音樂(lè)光看了認(rèn)識(shí)可不行，能用耳朵識(shí)別音名才算入門(mén)啊。
三年級(jí)新年的作文 篇6
“鞭炮聲聲辭舊歲，笑聲陣陣迎新春，”在這里，我先給大家拜個(gè)年！祝大家：新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)有成！同樣祝自己成績(jī)更上一層樓，發(fā)言更積極，組織能力更強(qiáng)！
“光陰似箭,日月如梭.”20xx年的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，20xx年已經(jīng)來(lái)臨，在這來(lái)臨之際,希望大家都能有一個(gè)好的'開(kāi)端，新的一年，就像一張白紙，任你在上面畫(huà)，讓我們拿起“七彩畫(huà)筆”，在“白紙”上面描繪出美好的未來(lái)！新的一年，又有新的愿望可以許了！我有很多心愿埋在心底呢，我今天就說(shuō)幾個(gè)吧！
我希望那些不能回家過(guò)年的解放軍叔叔能在今年與家人團(tuán)聚!
我希望我們國(guó)家里沒(méi)有爭(zhēng)吵，世界各個(gè)國(guó)家之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，天底下沒(méi)有小偷、強(qiáng)盜、壞人，使國(guó)家安寧!
我希望貧困山區(qū)里的孩子都能上學(xué)，不再過(guò)貧苦的日子，不讓他們把上學(xué)看作夢(mèng)想!
我希望機(jī)器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會(huì)再受到爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！
我希望那些生活不能自理的殘疾人,他們?nèi)粘Ｉ钪械乃惺聞?wù)全讓機(jī)器人來(lái)做，比如刷牙、洗臉、吃飯、洗澡……這樣,殘疾人也能過(guò)上正常人的生活!
我希望每家每戶(hù)的家用設(shè)備都讓電腦控制，家具都是自動(dòng)化的，這樣，我們的生活就變得方便多了!
在這新的一年里,只要做到:愿望加上行動(dòng)再加上堅(jiān)持，新的一年將會(huì)陽(yáng)光燦爛！愿我的新年心愿得以實(shí)現(xiàn)！
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