實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文68篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 1
星期天，我和爸爸，我的朋友劉礫杰還有他媽媽，一起參加湘鄉(xiāng)市龍城志愿者協(xié)會(huì)組織的野炊。
我們開車來到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個(gè)很大的果樹園，那個(gè)小小的道路上已經(jīng)停滿了8輛小車，我們是最后的一輛車。他們?cè)缇偷搅�，地上已�?jīng)用紅磚支起了5口鍋?zhàn)�，鍋�(zhàn)右呀?jīng)生起了火，大人們都已經(jīng)忙開了，有的'在洗菜，有的在切菜，有的在燒火。小孩子們也沒有閑著，正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動(dòng)中。我看到了一根沒有葉子的小樹枝，以為是枯枝，就把那枝頭折斷，發(fā)現(xiàn)那斷口是青色的，爸爸跑過來說：“不能折，這是沒有長(zhǎng)大的小樹，而我們要的是枯死了的樹�！庇谑俏覀兙偷狡渌胤秸也窕鹑チ�。
功夫不負(fù)有心人，我們的勞動(dòng)終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚、炒臘肉都上桌了，還有很多蔬菜。大人們喝起了酒，我們小朋友們就吃起了飯，炒仔雞特別好吃，比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開始打掃戰(zhàn)場(chǎng)，把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。
最后的節(jié)目就是照相，照完相我們就開車回到了家里，結(jié)束了有趣的野炊。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 2
前年，我家養(yǎng)了一只小黃狗，因?yàn)樗矶际屈S色，所以我們就叫它“小黃”。
小黃和我可親密了。每次我放學(xué)回家的時(shí)候，小黃就會(huì)在家門口等我，一見到我就圍著我上下跳躍，高興的不得了。
小黃要是高興的時(shí)候比誰都好玩：它會(huì)跑到你面前搖頭擺尾，舔你的腳，或是咬著你褲腳拖你，想方設(shè)法給你搗亂。不高興的時(shí)候，會(huì)“汪、汪----”地大聲沖著你吼叫。
小黃的性格和別的狗不一樣：別的狗吃的東西是骨頭，而小黃吃的是白菜；別的狗主人回來時(shí)無動(dòng)于衷，而小黃是迅速跑過來咬住你褲腳，拖住你后腿。大概者也是一種歡迎儀式吧。
小黃也有非常淘氣的時(shí)候，有一次小黃在廚房玩耍，不小心打破了爸爸喝酒的'杯子。我聽到響聲，立即到廚房看看，只見小黃難過地坐在地上，我看 了小黃一眼，小黃低著頭，好象知道自己犯了錯(cuò)誤。我是又好氣又好笑。
我家小黃既可愛又淘氣。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 3
今天午飯后，我們高橋小學(xué)的小記者們都去文源樓4樓報(bào)告廳參加大角叔叔陪我們一起找星星的活動(dòng)。
我和同學(xué)到報(bào)告廳時(shí)已經(jīng)有許多小記者到了，我們趕緊找了座位坐下來聽講。
大角叔叔先從昨晚九點(diǎn)的星空講起，他在大屏幕上放出了一張星星的圖片，然后問我們：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些星星？你們有特意去觀察過星星嗎？你們能在昨晚九點(diǎn)的`星空中找到幾個(gè)星座？”我從來沒有仔細(xì)觀察過星星，所以都回答不出。不過有幾個(gè)高年級(jí)的小記者很棒，回答出了大角叔叔的問題。
之后，大角叔叔開始教我們認(rèn)識(shí)北斗七星，他說北斗七星連起來的形狀就像古代勺酒的勺子，所以古代的人又叫北斗七星為勺星。整個(gè)勺星分為兩部分，斗身叫魁，它是由天樞、天璇、天璣和天權(quán)四顆星組成的；斗柄叫杓，它由玉衡、開陰和搖光三顆星組成。大角叔叔接著又講解了大熊座、牧房座、處女座等其他星座。講到仙后座時(shí)，大角叔叔還給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)星座的故事。大角叔叔還說我們?nèi)庋勰芸吹降淖疃嗍?—6等星，然后就要借助望遠(yuǎn)鏡來幫忙了，這時(shí)他拿出了望遠(yuǎn)鏡一邊講一邊教我們?cè)趺窗淹h(yuǎn)鏡調(diào)到最清楚。
上完這節(jié)課，我覺得天上的星星真是太有趣了，我決定今天晚上就開始認(rèn)真地觀察星空，尋找星星。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 4
今天是星期一我們喜歡的日子。因?yàn)槊總�(gè)星期的星期一和星期二都有大課間活動(dòng)，大課間顧名思義無非就是比我們平常的下課時(shí)間多十幾分鐘唄。
當(dāng)?shù)谌?jié)下課鈴聲響時(shí)正是我們大家“解放”的時(shí)候，可以痛痛快快的下去玩誰不高興啊�？墒悄切┳鳂I(yè)沒完成的'同學(xué)可慘了，只能眼巴巴的看著我們下去玩，自己只能在教室里補(bǔ)作業(yè)。
一到下面，我們的心情格外舒爽，我們一些男生立馬“布陣”玩起了閉眼抓人游戲，這和上星期一趙一帆他們玩的貓抓老鼠可不一樣。游戲規(guī)則是這樣的：被選中的一個(gè)人抓，其余的人手拉著手圍著他繞成一個(gè)圈，然后說：“＊＊＊，＊＊＊，幾點(diǎn)鐘 �！蹦莻�(gè)人說了幾點(diǎn)鐘之后閉著眼來抓我們，我們既不能被他抓住也不能和隊(duì)友的手分開，不然就是你來抓。
說完規(guī)則后，我們立刻開始了游戲，剛開始是林宗熹來抓，我們 就喊：“林宗熹、林宗熹幾點(diǎn)鐘 �！彼f了聲：“十點(diǎn)鐘，”就像他這“風(fēng)火輪”似的朝我飛奔過來，就這樣我被抓住了。接下來他們又喊了那句話，我說了聲：“八點(diǎn)鐘，”就開始了抓捕行動(dòng)。為了解我的“心頭之恨”我就像加足了馬力的“汽車”一樣朝一個(gè)方向飛奔了過去，被我抓到了一個(gè)“倒霉蛋”——朱威成。
就在朱威成剛要抓的時(shí)候，可恨的上課鈴聲響了，我們百般無奈之下回了教室。這真是一次有趣的大課間活動(dòng)�。�
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 5
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽說關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹朔噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的'百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說的鳴叫了。
其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 6
一天，母雞看見小鳥在天上飛，心里很羨慕，心想：要是我也有一雙翅膀，那該有多好�。�
于是，母雞就去請(qǐng)魔法師，母雞說：“魔法師，你能幫我長(zhǎng)出一雙翅膀嗎？”魔法師答應(yīng)了。第二天早晨，母雞真的長(zhǎng)出了翅膀，它很得意。
這時(shí)，它看到籬笆外有一只小蟲子，心想：之前想吃蟲子，都吃不到，這下我有翅膀了，那便是輕而易舉了。于是，就一下飛出了籬笆，把那只蟲子捉住了，正在它得意洋洋的時(shí)候，飛來了一只老鷹，老鷹很驚訝！平時(shí)只能眼巴巴在籬笆外看母雞，這下跑出來了，可以飽餐一頓啦！于是，老鷹迅速撲了過去，一口就把那只雞吃到了嘴里。
母雞至死才明白：早知道不要羨慕別人，想飛上天，而是乖乖的呆在雞欄里，就不會(huì)失去生命了。所以不能違反自然規(guī)律，否則受傷的都是自己。
實(shí)用的.三年級(jí)的有趣的作文 7
我在看電視看電視的時(shí)候，看到了海底火山爆發(fā)的場(chǎng)景。
在爆發(fā)的時(shí)候有很多的海洋動(dòng)物被巖漿淹沒，我的心里就想：為什么火山里的巖漿沒有被海水澆滅呢？于是我上網(wǎng)搜索了很多關(guān)于海底火山的資料，最后得知海底火山之所以沒有被澆滅是因?yàn)楹５谆鹕絿姲l(fā)出來的火是陸地上的明火，以水滅火的原理是把燃燒物與空氣隔開，火山巖漿的噴發(fā)是高壓所致，不需要空氣，海水對(duì)海底火山噴發(fā)的巖漿只能降溫而無法滅火，所以海底火山?jīng)]有被海水澆滅。
我還得知海底火山指的是大洋底部形成的火山，絕大多數(shù)位于構(gòu)造板塊的'運(yùn)動(dòng)的附近區(qū)域；海底火山是形成于淺海和大洋底部的各種火山，包括死火山和活火山兩種；海底火山可以分為邊緣火山、陽極火山和洋盆火山……
通過海底火燒這方面，我總結(jié)了一個(gè)道理：只要多思考，多動(dòng)腦，就一定會(huì)積累得更多。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 8
老鷹，想必大家都知道吧，它特別的兇猛，當(dāng)然我這次要講的是一只特別膽小的老鷹……
有一天，一只小老鷹出生了，它不會(huì)飛，而且特別的膽小，遇見比它大的東西會(huì)躲起來，如果比他小也會(huì)躲起來，它不敢靠近周圍的朋友，害怕朋友會(huì)吃掉它。媽媽見到它這樣，跟它說：“你要勇敢，不應(yīng)該做一只膽小的`老鷹！”表面上老鷹同意了，可實(shí)際心里卻永遠(yuǎn)接受不了這件事。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小老鷹變成了大老鷹，可是它永遠(yuǎn)達(dá)不到和正常老鷹那么大膽。后來媽媽才知道原來它天生就害怕，自從媽媽知道這件事之后，就從來沒有理過它，讓他自己去流浪�？墒悄呐麻L(zhǎng)大的老鷹，它還是很膽小，連比它小好幾倍的動(dòng)物都不敢碰，就這樣，它在野外被生生地餓死了……
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 9
一天下午，我正在看那美麗的小金魚和心愛的小蝌蚪“夢(mèng)寶”，它們好像在一起玩捉迷藏呢！有的`躲在了假山的山洞里，有的躲在了水草后面，還有的躲在了“水草屋”里，玩得多歡��！
半夜里，我覺得肚子有點(diǎn)餓，就爬出被窩，到客廳找吃的，順便看一下小金魚們。我拿了一塊大大的面包，一邊吃一邊走向魚缸。來到魚缸前，看到小金魚的身子沉在了水底，眼睛還睜著呢！我覺得很奇怪：魚兒們睡了嗎？怎么不閉眼睛呢？算了，找個(gè)方法試試。于是從冰箱里拿出了吸管，把吸頭放在水中攪拌，小金魚們就像受到驚嚇的孩子，慌張地逃走了，游到另一個(gè)角落，再次沉到水底。我更加疑惑了。
第二天早晨一起床，我立即打開電腦搜了起來。原來魚兒沒有像人類眼皮似的眼瞼，如果你看見魚一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底，這說明它很可能在睡覺。讀完了這段，我恍然大悟。
世界之大，無奇不有，我們要有一顆探索的心。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 10
大家一定都玩過吹泡泡吧，當(dāng)然，我也不例外。
小時(shí)候，爸爸只要一碰到賣泡泡水的人，就給我買一瓶。就像上次，我買了一瓶泡泡水。爸爸說，這種吹泡泡的工具和他小時(shí)候不同，那時(shí)是用細(xì)玻璃管吹的，現(xiàn)在卻是帶手柄的塑料環(huán)，比以前更好吹了。
剛開始我先用小塑料環(huán)在塑料瓶里攪了攪，然后用力一吹，可是沒吹出泡泡，爸爸告訴我，只要輕輕吹就可以吹出許多的泡泡。我照著爸爸的方法做，果然吹出的泡泡有很多很多，這些泡泡映著陽光的.七彩，漫天飛舞，好看極了。它們?cè)谔炜诊w舞著、碰撞著、有時(shí)兩個(gè)泡泡碰在一起會(huì)變成一個(gè)大泡泡，有時(shí)兩個(gè)小泡泡一碰就會(huì)裂開變成泡泡水，灑在我的頭上。
這些泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的消失在天空中，但吹泡泡的記憶還在我的心中。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 11
夏天是個(gè)漂亮的姐姐。這個(gè)“姐姐”可辛苦啦！天天要拿個(gè)“油漆刷”把人們刷得黑乎乎的，還要把全世界刷得色彩艷麗，還要指揮雨哥哥，閃電妹妹，雷公公開一場(chǎng)“電閃雷鳴”演唱會(huì)。你看！它還要叫月亮、星星，給人們帶來光芒。
雖然大部分人們不喜歡夏姐姐，可我覺得夏姐姐很美麗。夏天我躺在樹蔭下，看著明媚的陽光，欣賞著遠(yuǎn)處池塘里美麗的荷花，聽著蟬鳴，舒服極了。人們?cè)谟斡境乩锘ハ酀娝�，嬉戲打鬧，悠閑極了。
等到天氣熱得實(shí)在受不了，夏姐姐就召集雷公公、閃電妹妹、雨哥哥來開演唱會(huì)啦！雷公公打得鼓真響！閃電妹妹的熒光棒真亮！雨哥哥奏出的雨聲真好聽！啊！真是一個(gè)完美的組合啊！
不一會(huì)兒，雨過天晴，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩帶，夏姐姐真了不起，把彩虹妹妹也召喚出來啦！把我們的天空變得更美麗了。
晚上，天氣變得涼爽了，我們的心情也平靜了，望著滿天繁星很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊！謝謝夏姐姐把夏天變得這么有趣！
實(shí)用的.三年級(jí)的有趣的作文 12
今天下了一夜的大雪，我剛起床的時(shí)候雪就已經(jīng)非常厚了，大概有七八厘米厚。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，太美了！我剛剛用腳碰到雪，雪就發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。
我查了《十萬個(gè)為什么》才知道。雪中間有空隙，用腳踩的時(shí)候把雪的空隙及雪花結(jié)構(gòu)給破壞了，其中空氣在很短的時(shí)間被排出，發(fā)出碎裂聲。一般人推測(cè)這種現(xiàn)象與雪粒間發(fā)生摩擦而引起的變化以及雪上有壓力時(shí)雪粒重新分布有關(guān)。咔嚓聲的音色有時(shí)隨著空氣溫度而有所變化，一般在溫度低于到0到2度攝氏度時(shí)，就能清晰的聽見這種聲響。在有風(fēng)暴時(shí)，既有雪�；ハ嗄Σ磷矒舻牟敛谅�，也有雪粒摩擦起電而引起的火花爆閃的`劈啪聲。
經(jīng)過了這件事，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 13
假期里，我看了《希利爾講世界》這本書。我認(rèn)為書中的故事非常有趣，內(nèi)容非常吸引人。
《希利爾講世界》是美國(guó)杰出的教育家hillier寫的。主要講世界各國(guó)的歷史。希勒先生講述歷史的方式非常奇特精彩，語言通俗易懂，讓我在接受知識(shí)的同時(shí)享受無窮樂趣。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，一個(gè)奇妙的世界出現(xiàn)在我眼前。石器時(shí)代的穴居人，古埃及象形文字，奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地是希臘。失去理智的'英國(guó)國(guó)王查理一世。這些故事深深吸引了我。最讓我感興趣的是《奧林匹斯山上的眾神》章。
奧林匹斯山是希臘的最高峰。古希臘人認(rèn)為山上住著12位神仙，包括眾神之父宙斯、天后赫拉、丘比特等等。他們?cè)谏嚼锖认删�，吃仙果，所以長(zhǎng)生不老。這些傳說提醒我，中國(guó)流傳著許多神話故事和神仙。比如著名的孫悟空，雄偉的哪吒，美麗的嫦娥等等。我覺得我們的祖先，憑借豐富的想象力，編織了那么多美好的故事，創(chuàng)造了那么多鮮活的神靈。
這本書真好看！以后想多看看。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 14
一個(gè)夏天的晚上，爸爸的一個(gè)朋友來叫我們一起去抓螃蟹。我們帶上水桶，穿上雨靴，拿上手電筒，就這樣出發(fā)了。
過了好一會(huì)兒，我們就到了目的地了，一下車，帶有濃濃魚腥味的海風(fēng)一陣陣迎面撲來，原來是到了海涂。海涂里都長(zhǎng)滿了高高的蘆葦。我們看到了一點(diǎn)一點(diǎn)的閃光，原來已經(jīng)有好多人捷足先登在捉螃蟹了。我們也廹不及待地帶上水桶加入了抓螃蟹的大軍。我跟在爸爸的后面，拎著小水桶，看著爸爸把一只一只的小螃蟹放到我的小水桶里，我的手也癢了，我要求爸爸讓我也抓一只，爸爸爽快地答應(yīng)我了，還教我怎么抓住小螃蟹。我小心翼翼地用三只手指頭按住小螃蟹的背，小螃蟹不停地掙扎著，我馬上把它扔進(jìn)了小水桶。
不一會(huì)兒，我們就抓了好多小螃蟹，我在那里玩得很開心！這真是一件有趣的'事��！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 15
一個(gè)陽光明媚的中午，媽媽做了一頓香噴噴的米飯。
爸爸剛準(zhǔn)備吃一口，可是媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)心愛的兒子不見了，就問爸爸：“我的兒子呢？”爸爸指著兒子的臥室說：“兒子有可能在臥室吧！媽媽說：”快去把兒子叫過來吃飯。“
爸爸努氣沖沖地推開門，看見兒子在專心致志的看一本有趣的書，而且看得哈哈大笑，爸爸一邊看那本書，一邊對(duì)兒子說：”快去吃飯，飯都快涼了�！�
兒子極不情愿的`去吃飯，而爸爸卻還在看那本書，他越看越感興趣，他看得出神，看得入迷。
兒子準(zhǔn)備拿起筷子，他驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，媽媽左等等不來，右等也等不來，心里很郁悶，對(duì)兒子說：”去叫爸爸來吃飯�！�
兒子生氣地走進(jìn)臥室，看見爸爸正津津有味地看書，兒子心想：爸爸本來去叫我吃飯，他怎么又看我的那本書呢？看來，它真是一本有趣的書！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 16
森林里住著一只小貓，聽說小貓的胡須能知道老鼠在那兒。小貓驕傲地對(duì)小伙伴們說：你們看看我的胡須多厲害，看看你們一點(diǎn)兒本領(lǐng)都沒有。聽了這些話，小動(dòng)物們傷心極了！
雅典娜知道了，就把小貓的胡顏?zhàn)兊脹]有了，小貓傷心極了！這怎么去參加捉老鼠的'比寨呀！小貓說道，它去找動(dòng)物們幫忙，可小動(dòng)物怎么都不肯幫忙，一只松鼠說：因?yàn)樾∝堉俺靶α怂鼈儭Ｐ∝埡蠡跇O了，它只好去參加比賽了。
之后，比賽開始了，小貓靈敏地用胡須都找到了老鼠，只有沒有胡須的小貓找不到老鼠，結(jié)果獎(jiǎng)狀都沒得到，大家把香蕉皮扔到小貓身上，小貓難過起來了，雅典娜知道小貓改正了錯(cuò)誤，原諒了小貓，就把胡須還給了它，小貓給大家說了聲對(duì)不起，大家原諒了小貓，從此小貓?jiān)谝矝]驕傲過。
小貓告訴我們，驕傲?xí)屓顺蕴澋摹?/p>
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 17
我聽說這里建了一個(gè)新動(dòng)物園。今天早上我奶奶帶我去了動(dòng)物園。進(jìn)動(dòng)物園。哇，這里有很多種動(dòng)物，比如東北虎、非洲獅和大黑熊。第一眼看到的是東北虎，很兇，頭上有個(gè)大“王”。它在睡覺。有人用小石頭輕輕打了一下。它只抬頭又睡著了。
這時(shí)，動(dòng)物園的叔叔用腳使勁踢籠子。老虎睜開眼睛，生氣了。他大叫著站了起來。太可怕了！我們來到了非洲獅，它在籠子里走來走去，兩只大眼睛盯著人。偶爾會(huì)把頭伸進(jìn)旁邊的小籠子里，一直看三遍。哦，這個(gè)小籠子可能是它的孩子住的地方。也許它正在想念它的孩子。在大黑熊的籠子前，我看到它用鼻子在欄桿上蹭來蹭去，有時(shí)還會(huì)回頭瞟人，逗得我和其他小觀眾哈哈大笑。時(shí)間過得真快。在我們知道之前，我和我奶奶見過很多動(dòng)物。奶奶催促我回家看有趣的動(dòng)物。我真的`舍不得離開！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 18
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演 蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的'居民們談?wù)撝?/p>
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 19
從前有一只想飛的母雞，它每天都向上帝要求，它說：“上帝，請(qǐng)賜予我能飛的能力吧！”說完它就去睡覺了。
第二天母雞起床了，它大叫一聲：“咯咯咯！”它扇了扇翅膀，發(fā)現(xiàn)自己能飛了，它大喊一聲：“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！”它飛呀飛，看到了一位農(nóng)民，他看上去很懊惱，于是母雞決定幫助他，它飛了下去，問農(nóng)民：“你怎么了？”農(nóng)民回答道：“稻田好久沒澆水了，你能幫我嗎？”母親爽快地回答：“沒問題！”母雞用雞爪抓住了一個(gè)木桶就飛走了，飛呀飛，看到了一條小河，它裝了一桶水，就飛到了稻田那，把桶里的水倒到稻田里，稻田又開始茁壯成長(zhǎng)。母雞開心地飛走了，它飛回老家，突然踩到了捕獸夾，這時(shí)一位抓動(dòng)物的人走過來，母雞正要被抓時(shí)，農(nóng)民拿著鐮刀來了，抓動(dòng)物的人看見，立馬逃走了。農(nóng)民親切地說：“沒事吧？”母雞說：“沒事，謝謝你！”農(nóng)民說：“不客氣！”說完，母雞就被農(nóng)民帶回牧場(chǎng)。
從此母雞和農(nóng)民過上了幸福的'生活。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 20
我們班正在玩一種叫坦克大戰(zhàn)的游戲，同學(xué)們自發(fā)的分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)，準(zhǔn)備來一場(chǎng)轟轟烈烈的大戰(zhàn)。
坦克是同學(xué)們自己用彩紙折出來的，每個(gè)隊(duì)為了取得勝利，折的坦克都非常有創(chuàng)意。有的炮塔可以旋轉(zhuǎn)，有的履帶可以滾動(dòng)，有的在坦克上還多加了幾個(gè)炮筒。為了折出更多的.坦克，課間休息同學(xué)們都不愿意出去玩。
我們隊(duì)為了取得勝利，還商量了計(jì)策：先派幾輛破破爛爛的坦克去作戰(zhàn)，等對(duì)方來進(jìn)攻時(shí)，就派出所有精銳坦克一起出擊，打?qū)Ψ揭粋�(gè)措手不及。
可還沒等到比賽時(shí)，我們的計(jì)劃就泡湯了。正當(dāng)我們?cè)谂疟缄嚨臅r(shí)候，忽然聽到一聲：“老師不許我們兩隊(duì)開戰(zhàn)，否則就禁了我們的折紙�！蔽倚南耄褐靶列量嗫嗾鄣奶箍巳珗�(bào)廢了。人人都垂頭喪氣地回到了教室。
要是能開戰(zhàn)的話，我們一定能贏。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 21
歐陽是我這學(xué)期的新同桌。本來我們已經(jīng)是一對(duì)非常好的朋友了，可是，最近我們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了。
事情的經(jīng)過是這樣的：上個(gè)星期的.時(shí)候， 我和歐陽在課桌中間畫了條三八線 。為了不讓對(duì)方超越三八線，我們定了一個(gè)規(guī)矩——如果對(duì)方超越了三八線，只要超越一次，就要借另一方鉛筆。有一次，歐陽越了界。我心想：哈哈！正好我的鉛筆粗了，歐陽正好可以借我一支鉛筆。我讓歐陽借我鉛筆，歐陽不借我，我非常生氣，約定好的事情怎么可以不算數(shù)呢？我們倆就因?yàn)檫@件小事吵了起來，誰也不理誰了。
回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這件事情雖然是歐陽做的不對(duì)，可是既然你們倆是好朋友，就不要因?yàn)檫@種小事斤斤計(jì)較了。”
第二天早上我在學(xué)校門口碰到了歐陽，我正猶豫要不要主動(dòng)和他打招呼，就在我左思右想的時(shí)候，歐陽跑過來對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，我們?cè)俅纬蔀楹门笥寻伞蔽艺f：“好呀！”這之后我們成了形影不離的好朋友。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 22
一提起吹泡泡，大家可能會(huì)想起動(dòng)畫片里的小鯉魚。它的熱情、善良讓我們難忘，但更讓我們記憶猶新的是它那五彩繽紛的泡泡。記得去年夏天，在同學(xué)們的建議下，我們班級(jí)舉行了一次吹泡泡比賽。
比賽開始了，我們拿著泡泡筒，撮起小嘴，小心翼翼的吹了起來。我們吹的泡泡有大有小，五顏六色的，紅色、黃色、綠色……晶瑩剔透。泡泡在教室里飄來飄去，自由自在。
我們還有破壞隊(duì)呢！只要有一名同學(xué)吹出泡泡，我們便拿著格尺向它發(fā)起“進(jìn)攻”。泡泡們也不甘示弱，像一串串珍珠似的把我們圍起來。就在這時(shí)，我拿著格尺向泡泡們砍過去，他們好像是一個(gè)個(gè)敵人，跑的跑，逃的逃，他們好像求饒似的說：“饒了我吧！饒了我吧！”不一會(huì)兒，屋里的`泡泡就所剩無幾了，最終誰也沒逃脫，一個(gè)個(gè)光榮的“犧牲”了。
比賽結(jié)束了，但那快樂的場(chǎng)面至今讓我難以忘懷。我要向小鯉魚學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著的人。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 23
星期四，我從床上醒來，想起今天有美術(shù)課，我趕緊拿起水彩筆就往書包里面塞。
剛要塞進(jìn)書包，我突然感到手癢癢的，低頭一塊看，原來是水彩筆長(zhǎng)了一雙手。
我問它：“你什么時(shí)候長(zhǎng)了這一雙手��？”它用雙手在空中搖了搖。我說：“好吧，看來你也不知道�！�
這時(shí)，我突然想起，我昨晚的畫畫作業(yè)忘記做了。我著急地問：“水彩筆，你能幫我畫一幅漂亮的畫嗎？”水彩筆聽了，馬上用手把自己的蓋子打開，拿出一堆五顏六色的.水彩筆，在紙上東涂涂，西畫畫。不到五分鐘，就畫好了一幅畫。它把畫交給我，我一看，簡(jiǎn)直可以跟張澤端的《清明上河圖》相提并論！“你以后就跟著我吧�！蔽倚南耄何乙院缶驮僖膊挥米雒佬g(shù)作業(yè)了！
它搖了搖身子，乖乖地滾進(jìn)了書包。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 24
今天，我去奶奶家看小狗。
這只小狗大約是前一個(gè)星期六抱來的。剛抱來的時(shí)候，小狗在紙箱子里面不停地抖動(dòng)，不敢露頭，非常膽小。慢慢地，小狗的膽子大了起來，他悄悄地爬出紙箱，還抬著頭東張西望呢！
小狗的頭、上半身和尾巴是鵝黃色的，下半身和四只小爪子是雪白色的，烏黑烏黑的大眼睛，可愛極了！
小狗餓了的時(shí)候，我會(huì)喂它一包牛奶和兩片餅干。小狗一看有好吃的，就立刻搖著短短的小尾巴跑過來，把嘴伸過去，吧唧吧唧吃起來。吃完以后，它用舌頭舔舔自己的嘴唇，搖頭晃腦地跑回自己的小房子里，縮成一團(tuán)躺下，不一會(huì)兒就打起了響亮的鼾聲。
我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，就會(huì)逗著小狗玩。我把它最愛吃的.排骨放在盤子里，再蒙上它的眼睛，它搖搖尾巴，四處嗅了嗅，很快就會(huì)找到排骨，小狗的鼻子真靈呀！
這只可愛的小狗給我們帶來了無限的樂趣！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 25
早上起來就隨便拿了本書看，正好是我爸的《中國(guó)釣魚》。這是我唯一喜歡的'釣魚書，所以我看了。
里面有一篇文章讓我很驚訝。是一個(gè)人去釣魚，白天沒動(dòng)靜，晚上6點(diǎn)突然有動(dòng)靜。他抓到之后，看到是一條鯉魚，然后體重就超過了10公斤。凌晨4點(diǎn)。5點(diǎn)，又釣到一條鯡魚，重11斤。然后6點(diǎn)多又釣到了一條大青魚，長(zhǎng)135 cm，重31.5斤，幾乎和我一樣重。你認(rèn)為這條魚高嗎？很重嗎？
還有一個(gè)故事，看完覺得很害怕。上面說有一種魚叫做“清道夫”。全身都是黑色的花紋和黑色的嘴巴。鰭很大，這種魚一抓就跳不起來，只能蠕動(dòng)�？吹搅丝隙〞�(huì)說：‘怪物！“扔掉它，”
這兩篇文章有意思嗎？想了解更多有趣的東西，就一起走進(jìn)文章的世界吧！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 26
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我們來玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開始了。當(dāng)吳老師背過身后，教室里立即沸騰了起來。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂的'海洋。
這真是一次有趣的游戲！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 27
星期五，賈老師滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，哪神情即像開會(huì)似地又像滿懷驚喜，我宣布一件重要的事，我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國(guó)》的活動(dòng)，可是這里的錯(cuò)字太少了，我們議論紛紛，在這種時(shí)候還是組長(zhǎng)鎮(zhèn)定，說道，向西邊的家屬院進(jìn)發(fā)——。
我們昂首挺胸，相繼跟在組長(zhǎng)的后面，走到一半，錯(cuò)字接連不斷出現(xiàn)在我們眼前，哪！哪！組長(zhǎng)一邊說一邊拿著照相機(jī)，咔咔，二話不說就把錯(cuò)別字照了下來，不一會(huì)家屬院的錯(cuò)別字幾乎都被我們照了下來，gogo！向?qū)W校進(jìn)發(fā)！組長(zhǎng)依然斗志高昂，我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長(zhǎng)后面，我在心里叫冤，唉——真是疲憊不堪。
到達(dá)西路隊(duì)，哪琳瑯滿目的錯(cuò)字撲入眼簾，咔咔，咔咔，清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。
五點(diǎn)多了，我們拖著疲憊的身體慢慢走向中心廣場(chǎng)，在這美好的'夕陽下，我們的活動(dòng)也結(jié)束了。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 28
世界上有很多的動(dòng)物，都被我們?nèi)祟惙Q為大力士，有很多人認(rèn)為螞蟻個(gè)頭小，力氣也很小，但是我認(rèn)為螞蟻的力氣非常大。今天，就讓我來證明螞蟻的力氣大吧！
今天中午，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一些零零星星的小螞蟻，只見它們正在搬一只巨大的蟲子，我很好奇它們?cè)趺茨馨釀?dòng)比自己體重多一百倍的東西呢？
我小心翼翼地跟著它們移動(dòng)著，看到它們有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有鋒利的牙齒。他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，晃動(dòng)著觸角，似乎在喊著口號(hào)，齊心協(xié)力地搬著那只蟲子，不一會(huì)兒就搬進(jìn)了洞里。
從來沒有一個(gè)人能舉起超過他本身體重三倍的`東西，螞蟻卻可以舉起比它自己體重多一百倍的東西，也知道只有團(tuán)結(jié)合作才能得到想要的美食。你瞧！螞蟻的力量是多么的強(qiáng)大�。�
我希望我們可以把螞蟻?zhàn)鳛榘駱�，像它們一樣齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 29
從前有只蝸牛叫小慢。他跑得很慢，上學(xué)總是遲到。有一天，小慢想問豹子大哥為什么跑這么快，豹子大哥說：“因?yàn)槲姨焐乳L(zhǎng)，而你沒有腿，當(dāng)然跑得慢�！北蟾巛p蔑地一笑便走了，小慢慢慢地爬回了家，傷心極了。
這時(shí)，大象伯伯正在發(fā)動(dòng)物賽跑會(huì)的傳單，小慢收到后，他想了想，我一定要努力，于是小慢就去報(bào)名了。小慢報(bào)了名之后，每天早早起來跑步。小慢這樣不懈的努力，被天神宙斯看到以后，宙斯就在小慢睡覺的時(shí)候給了他一個(gè)可以跑得很快的能力。
第二天清晨，動(dòng)物會(huì)開始了。小慢正要爬的時(shí)候，爬力卻變強(qiáng)了好多，沒幾秒就到了會(huì)場(chǎng)，把裁判員都驚呆了！比賽開始了，小慢用起了剛才的速度，“嗖”一下就跑成了第一。從此以后，小慢就改名叫小快，上學(xué)再也不遲到了。
實(shí)用的.三年級(jí)的有趣的作文 30
一天，小蝸牛在睡午覺，在夢(mèng)中，他發(fā)現(xiàn)自己健步如飛。這讓平時(shí)慢吞吞的他很是高興。
小蝸牛報(bào)名了跑步比賽。比賽開始了，裁判員剛剛吹哨，他就全力向前沖刺，一眨眼的功夫，他就跑到終點(diǎn)，贏得了比賽。
比賽結(jié)束了，小蝸牛在回家的路上遇到了一只鳥，眼看就要被叼走了，他一溜煙地往前跑，不一會(huì)兒就跑沒影了。他邊跑邊想：“幸好我跑得快，不然就要被鳥給叼走了�！�
接著，小蝸�？吹搅艘患覒�(yīng)聘外賣員的地方，心想：“我跑得這么快，肯定能當(dāng)上外賣員�！庇谑撬蛻�(yīng)聘了外賣員，因?yàn)樾∥伵５乃俣群芸�，每次都能快速地送到顧客手里，所以受到了許多的好評(píng)，還被評(píng)為了年度最佳外賣員。
小蝸牛很喜歡自己健步如飛，因?yàn)樗X得這樣給他的生活帶來了便利。突然他從夢(mèng)中驚醒，他多么希望自己一直“健步如飛”呀！
實(shí)用的`三年級(jí)的有趣的作文 31
一次有趣的發(fā)現(xiàn)
有一天，我去公園玩，剛到公園就看到了一張紙上面寫著雨滴一樣小的字，我就拿放大鏡去看。
沒一會(huì)兒，紙就冒煙了，一會(huì)就燒沒了……我就去問媽媽為什么用放大鏡去看紙，沒一會(huì)就燒沒了？媽媽說：“因?yàn)榉糯箸R是凸透的，通過折射將光和熱量聚集在一起會(huì)產(chǎn)生很高的溫度。你自己再仔細(xì)觀察一下�！�
我就跑到公園拿了一片樹葉在放大鏡前看了一下，樹葉就燒沒了。我又拿了一根小樹枝在放大鏡前看了一下，樹枝過了好一會(huì)也燒沒了。我又拿了一塊鐵在放大鏡前，可是鐵不像樹葉樹枝一樣，它沒有被燃燒。
我又拿了一張衛(wèi)生紙，放在放大鏡前，還不到五十秒就燒沒了，燃燒的時(shí)間縮短了。
我知道了樹葉、樹枝在放大鏡下被燃燒的時(shí)間不同，并且不同的物品要達(dá)到燃燒的條件是不一樣的`。
��！大自然的奧秘可真多！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 32
動(dòng)物王國(guó)要舉行一次看日出活動(dòng)，老虎，獅子，狼，兔子…就連蝸牛也參加了，有人說你還是等明天再看日出吧，蝸牛不理他們，在登記本上寫出了“奔跑的蝸�！�，惹得大家哈哈大笑。
比賽開始了，老虎大步飛奔，猴子身手敏捷，抓住一個(gè)藤蔓蕩來蕩去，大家都看到這只蝸牛，它好像裝了一個(gè)風(fēng)火輪，嗖的一聲飛奔過去，它走的地方，小草連根拔起，石頭飛了起來，還沒等大家留神過來，蝸牛已經(jīng)在山下等待著日出了。
當(dāng)然這場(chǎng)比賽是蝸牛贏了，可是兔子不服，還要來一場(chǎng)比賽，“開始”，只見兔子像閃電般沖了過去，？蝸牛也不甘示弱，也像閃電般沖了過去，之后還是蝸牛贏了。
清晨的陽光透過云層灑滿大地，親吻著睡意朦朧的萬物，這只會(huì)奔跑的神奇蝸牛完成了他的登山之旅。
實(shí)用的`三年級(jí)的有趣的作文 33
我一邊寫作，一邊暗暗自得其樂。你知道我在做什么嗎？我在向你介紹我自己。
今天早上，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真看書。突然，一個(gè)老師來我們班說：“找你們班的幾個(gè)同學(xué)下樓掃公共場(chǎng)所�！�
于是，我、雷、曾、下樓去打掃公共場(chǎng)所。我是第一個(gè)拿起掃帚說唱歌的：“你看我，你這個(gè)掃帚，我不知道我的心�！彼麄�?nèi)滩蛔⌒α�，高高興興地和我一起下樓。到了公共場(chǎng)所，看到三堆屎。我說：“曾孟婷和張艷紅，你們兩個(gè)美女掃屎�！彼麄兌夹α恕Ｕ驹诰G化帶旁邊，我蹲下來撿紙，說：“女士們，你們好嗎？”ok？”他們異口同聲地說：“好�！毙Φ眠B笤帚都拿不住了，一下子撲倒在我頭上。我摸著頭說：“好酷！”他們又笑了。不一會(huì)兒，公共場(chǎng)所就被我們徹底打掃干凈了。我又說：“大家快上樓，日本鬼子來了�！比缓笏麄冇指吲d地跟著我上樓了。
只要逗同學(xué)開心，我就開心。你說，我到底有沒有意思？
實(shí)用的`三年級(jí)的有趣的作文 34
俗話說：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。今天我準(zhǔn)備試探一下這句諺語靈不靈驗(yàn)。
今天，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在窗戶上面觀察燕子低飛，時(shí)間一分一秒地過去了，一分，二分，半小時(shí)，一小時(shí)……不知道過了多少個(gè)鐘頭，一只燕子也沒有發(fā)現(xiàn)，我失去了耐心，打開門垂頭喪氣地走進(jìn)客廳，媽媽看見疑惑地問：“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎？怎么過一會(huì)兒就來到客廳呢？”我說：“一只燕子也沒有還觀察什么呀！”媽媽說：“你再去看看吧！說不定會(huì)有燕子低飛的現(xiàn)象�！蔽覠o奈地說：“這么好的天氣，不用觀察就知道沒有燕子低飛的現(xiàn)象�！眿寢層终f：“去吧！去吧！”媽媽真是太頑強(qiáng)了，我只好去看一看。�。偟酱皯粑乙姷揭恢谎嘧淤N在草地上飛行，緊接著另一只燕子貼在水面飛行，然后，一群燕子造田野上自由自在的`低空飛行。過了一會(huì)兒傾盆大雨下來了。
氣象諺語真靈驗(yàn)，我相信其他諺語也很靈。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 35
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。��！
又迎來了一年一度的春節(jié)。家家戶戶都喜氣洋洋，都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)、窗花，大街小巷都掛上了火紅亮麗的燈籠，馬路上的車來來往往比平時(shí)多了幾倍。
晚上，我們一家提著禮物來到奶奶家，姑姑等已經(jīng)都在那兒了，好熱鬧啊，我們互相問候。他們有的在看電視、有的在走五子棋、有的在躲貓貓。奶奶和姑姑親自下廚，做好了幾道菜，很快就燒好了，餐桌上擺好了熱氣騰騰的豐富可口的菜肴。會(huì)喝酒的就互相喝酒，不斷的`碰撞聲音和祝福聲。我也倒了一杯牛奶代替酒，敬他們一杯、祝爺爺奶奶身體健康、祝長(zhǎng)輩們新年快樂、祝小弟弟和小妹妹們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我們邊吃邊說、滿屋的笑聲連連不斷，我們還收到了紅包。吃好飯，打開電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。有小品、有雜技、還有歌舞。你看那小品客把我們逗樂了，雜技讓我們膽戰(zhàn)心驚……
今年的春節(jié)我過的可充實(shí)、可快樂了。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 36
傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進(jìn)去看看里面有什么。
我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，莖筆直筆直的，整個(gè)就像一把張開的小花傘。
蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開的，但為什么之前那棵是合攏著的，現(xiàn)在這棵是張開的呢？我仔細(xì)地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒有。��！我知道為什么了，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的光線，所以它就是合閉著的。現(xiàn)在這棵蒲公英的`前面什么也沒有空蕩蕩的，夕陽的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)��！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 37
從前狐貍很狡猾，總是想著法子賣假貨、偷東西，有一次被河馬拘留，學(xué)習(xí)勞改一星期后被放了出來，它決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的狐貍。
狐貍開了一家小吃店，從外面批發(fā)回來許多好吃的東西。動(dòng)物們看見狐貍開了一家小吃店就走進(jìn)去看是不是假貨，小動(dòng)物們看了又看，又在一起商量著，小狗說：“狐貍賣的貨是真的！”小豬說：“上面有許可證。”小貓說：“狐貍的產(chǎn)品沒有過期。”小豬吃了一包方便面說：“就是這個(gè)口味好好吃！”慢慢的，來狐貍超市購物的人越來越多了。
狐貍用實(shí)際行動(dòng)改正了錯(cuò)誤，它還把公雞、小貓、小狗的錢都還了，把曾經(jīng)偷別人的.東西全部還給了失主。有一次救了一只差點(diǎn)被獅子吃掉的小羊，后來又，失主高興的說：“狐貍變成了一只誠(chéng)實(shí)的狐貍了！”
很快，狐貍變誠(chéng)實(shí)的消息在森林中傳開了，它的生意越做越火，成了森林里的爆發(fā)戶。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 38
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……
聽說關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹朔噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的`吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說的鳴叫了。
其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 39
星期日，下午3時(shí)30分，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。
我們慢吞吞的走到人山人海的市場(chǎng)，走過來走過去，突然，我看見了一籃鮮紅的西紅柿，我想起了向老師叫我們買幾個(gè)小西紅柿用來做小實(shí)驗(yàn)，還要把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果寫下來呢!我就對(duì)媽媽說：“媽媽，老師叫我們買幾個(gè)鮮紅的小西紅柿，用來做小實(shí)驗(yàn)�！眿寢尵退斓膸臀屹I了1元錢的小西紅柿。
我飛快地跑回家，拿起一個(gè)大圓碗，把里面裝滿清亮亮的水，再把一個(gè)鮮紅的小西紅柿小心翼翼地放進(jìn)水里，只見小西紅柿慢慢地沉了下去，在水底晃了幾下，就像一個(gè)睡著的嬰兒不動(dòng)了。我又不停得往里面放鹽，忽然，那嬰兒像睜開了那惺忪的`睡眼，穿著一件鮮紅的游泳衣向上游，不一會(huì)兒就浮出了水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道水有浮力，并且鹽放得越多水的浮力就越大。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 40
那天，媽媽從菜場(chǎng)里買了一袋螃蟹。
這些家伙長(zhǎng)著大大的鉗子，舒展著八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳。它那堅(jiān)硬的`殼像一塊盾，旁邊的八只腳像進(jìn)攻的矛，樣子十分威武。我隨手抓了六只，把它們養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。每次放學(xué)回到家，我第一件事情就是去看那些小生命。
一次放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)螃蟹少了一只，就在屋里四處尋找。可那只螃蟹就像在和我捉迷藏似的，始終不見蹤影，把我急得臉都紅了。就在這時(shí)，從玩具箱里傳來一陣“咝咝”的聲音。我躡手躡腳地走近玩具箱，輕輕地移開蓋子，呀！螃蟹正悠閑地玩著乒乓球呢！我馬上抓起螃蟹，準(zhǔn)備把它放入臉盆。誰料那家伙卻舞動(dòng)著大鉗子，好像在反抗：“我還沒玩夠，你干嘛要抓我呀！”
這些螃蟹真是太調(diào)皮、太有趣了！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 41
大家喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？我就非常喜歡！那就和我一起來做一個(gè)吧！我想做的實(shí)驗(yàn)是“手工造紙”。
我興致勃勃地準(zhǔn)備了各種材料：一個(gè)水壺、一個(gè)臉盆、一張濾網(wǎng)和一張舊報(bào)紙，這樣就準(zhǔn)備就緒了！
首先，我按照書上的說明：先把水倒在臉盆里，臉盆一粘到水就嘩啦啦地響，好像在說：“別沖我了，別沖我了！”接著我把舊報(bào)紙撕碎，放進(jìn)臉盆里，撕紙的時(shí)候發(fā)出了“si~si~si~”的響聲，它好像在抱怨：“為啥要把我撕碎�。课疫�要為其他人服務(wù)呢！”撕好紙后，我用一根木棒把碎紙?jiān)谒锱轄�，并把它們搗爛成紙漿，變成漿的報(bào)紙混著油墨變成了黑呼呼的，像米糊一樣�，F(xiàn)在到了最后一步了，拿就是把這黑乎乎的紙漿平鋪到濾網(wǎng)上，擠去水分，壓平，晾干，這樣就完成了一張最簡(jiǎn)單的'紙了。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我知道了無論做什么事，都要勇于嘗試，不畏困難，只有不斷地堅(jiān)持努力，最終才會(huì)取得成功！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 42
周五晚上，我和媽媽去沃爾瑪買了一個(gè)彈簧（玩具）。我們進(jìn)店的時(shí)候，看見老板娘那嫻熟的技巧，我真想熱烈鼓掌。媽媽似乎看透了我的小心思，說：“買是可以，但是有一點(diǎn)，就是不能在寫作業(yè)的時(shí)候玩�！蔽艺f：“媽媽，這一點(diǎn)你不用說也能做到�！庇谑菋寢尯敛华q豫的買下了一個(gè)。在回家的路上，我就興奮的玩了起來。我又創(chuàng)造了許多玩法，像：拔地而起、天旋地轉(zhuǎn)、飛天龍……
我一回家就向爺爺奶奶展示了我的成果，但媽媽卻說：“我覺得，你似乎好像缺點(diǎn)什么……”我又鉆研了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)我有很多不足。于是，我就從最經(jīng)典的開始。最經(jīng)典的就是兩只手相互接替著彈簧，使彈簧不掉下來。
彈簧雖然好玩，但有一個(gè)讓人頭疼的`缺點(diǎn)，就是：容易壞。有的時(shí)候，我練著練著，就打了好多個(gè)結(jié)。結(jié)果，我修了半個(gè)小時(shí)~~
玩彈簧不僅增加了手的靈活度，還又給我?guī)砹藰啡�。我喜歡彈簧！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 43
我的貓?zhí)貏e喜歡抓老鼠。
有一次，我正在做作業(yè)，突然聽到一只老鼠在叫。于是，我進(jìn)屋一看，卻沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的影子。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說：“老鼠好像就在這附近�！边@時(shí)，我覺得很累，想睡覺。正當(dāng)我走向我的小房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)聲音越來越大，好像是從房間里的鞋子里發(fā)出來的。我往鞋里看，看見老鼠在里面吃我的餅干。我說：“凱蒂，過來抓老鼠�！闭l知道，不知道什么時(shí)候，貓?jiān)缇驮谖疑磉吜�。老鼠看到貓嚇了一跳，跑開了。貓毫不猶豫地立刻抓住了小老鼠。老鼠逃啊逃，貓追啊追。過了一會(huì)兒，老鼠回頭一看，貓正要追上去，用盡最后一口氣跑向一個(gè)小洞。貓用最后一口氣跑到它面前，阻止老鼠進(jìn)洞。老鼠看到前面的貓，立刻跑到后面。老鼠又找了一個(gè)洞，飛快地跑了。當(dāng)貓看到老鼠要進(jìn)入墻上的`洞時(shí)，它沒有希望抓住它。突然，老鼠摔倒了。貓跑過去把老鼠吃了。
你知道小老鼠為什么摔倒了嗎？因?yàn)槲矣媚嬃说诙䝼�(gè)洞。
貓和老鼠真的很有趣。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 44
我知道大家都挺納悶，為什么我們現(xiàn)實(shí)中的螞蟻那么小，這個(gè)螞蟻卻不一樣，那我們一起往下看吧！
有一天，一只小螞蟻在果樹下找食物，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的藥丸，小螞蟻把藥丸吃下之后就越來越大，越來越大，甚至比樹還高，它還在那里洋洋得意的笑著�？墒撬叩酱遄永锶サ臅r(shí)候，家家戶戶都關(guān)上了門。它又走到一個(gè)經(jīng)常喂它的小孩子家去，那個(gè)小孩子也害怕地躲到屋子里去，螞蟻覺得變大一點(diǎn)也不好玩，它坐到了小河旁邊，小河好像也在說：”啊！這么大的`螞蟻，好可怕呀！”
螞蟻正在灰心的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)點(diǎn)變小，它說：“��！終于變回來了，變大一點(diǎn)也不好玩，我以后再也不亂吃東西了�！�
最終大螞蟻?zhàn)兂尚∥浵佒�，小螞蟻依然過著幸福的生活。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 45
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小貓 小狗和小豬結(jié)伴去野炊。
它們來到目的地，小狗負(fù)責(zé)生火，燒火。它從口袋里掏出火柴，一擦火柴燒了起來。它拿出一把干草放在地上。把木頭放在正在燃燒的.干草上，火有點(diǎn)小，所以小狗猛吸一口氣，它翹著尾巴，撅著屁股，跪在地上，用盡全身的力氣使勁吹，火越來越旺，熊熊燃燒的火焰像天邊的晚霞。
小貓負(fù)責(zé)煮飯。它先在鍋里加上水，然后把骨頭和小豬愛吃的東西加進(jìn)去。鍋里立刻沸騰了起來，不一會(huì)兒就煮的差不多了。
正巧小豬拉木頭回來了。小豬干活多賣力呀，你看它它皺著眉毛，瞪著眼睛咬緊牙關(guān)，把木頭運(yùn)了回來。它把木頭放在火堆上，火更旺了，很快就做好了，它們吧唧吧唧的吃了起來，享受著美味的食物，不禁發(fā)出感嘆："��！真香�。�"
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 46
今天是星期日，我看了一個(gè)節(jié)目：“小竅門”里邊說：只要把花露水抹在電燈上，開燈后就會(huì)有一股香味撲鼻而來。
我將信將疑地找來一瓶花露水，手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上，我按捺不住心中的渴望，馬上開了燈，啊——怎么這么香？香的刺鼻……哦！原來是我抹太多花露水了，所以這么刺鼻。于是我拿來濕巾往燈泡上搽了搽，我開了燈……哇噻！好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來，滲人心脾。我從來沒有聞過這么香的味道，簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香。
我靈機(jī)一動(dòng)，我把這個(gè)秘密發(fā)到網(wǎng)上去，讓更多人享受到著相味又何樂而不為呢？說干就干，我三兩下就發(fā)好了。不一會(huì)兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來。有的說恩。不錯(cuò)；有的`說太香了；也有的說這是真的嗎？騙人的吧！……此時(shí)我真是比吃了密還要甜！
你們也來試試吧！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 47
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽臺(tái)上做起泡泡水來。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來到太陽底下，開始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來飛去，正在旅行呢！
看了一會(huì)兒，我覺得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過高山，越過田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹碓叫。詈蟛灰娏�，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好啊！
實(shí)用的.三年級(jí)的有趣的作文 48
昨天，媽媽給我買了六個(gè)生日禮物，你知道為什么媽媽會(huì)一口氣給我買六個(gè)生日禮物嗎？因?yàn)閶寢尳o我買的是一個(gè)鋼筆套裝，里面有六只鋼筆、六個(gè)擦子、六個(gè)潤(rùn)筆器和六袋墨囊。
鋼筆的顏色不同，有紫色、粉色、淡藍(lán)色、墨綠色、肉色和淡綠色，我最喜歡其中的`粉色和紫色。它們倆在臺(tái)燈下顏色幾乎完全相同，就連爸爸也分不清哪只是粉色，哪只是紫色。為了方便使用，我把禮物分成了六組，每組有四個(gè)成員，它們分別是：一只鋼筆、一個(gè)擦子、一個(gè)潤(rùn)筆器、一袋墨囊。
我把最喜歡的粉色和紫色鋼筆的墨安裝好后，一組一組地放進(jìn)盒子里，這就是它們的“家”了！
第二天早上我在準(zhǔn)備看書的時(shí)候，先用紫色鋼筆在白紙上畫了一下，再用擦子擦掉，這是為了看看鋼筆的墨囊有沒有安裝好，接著我又檢查了粉色鋼筆的墨有沒有裝好，兩只都裝好了我就可以正常使用了。
期待我用新鋼筆寫出的字吧！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 49
我家小區(qū)的公園里種著幾棵高大筆直的銀杏樹。
今天，我從樹下經(jīng)過的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每一棵銀杏樹的葉子顏色都不同。有的是綠色的，有的是淺黃色的，還有的是金黃色的。最有趣的是一棵銀杏樹的葉子竟然是漸變色的——由綠色漸變到黃色！我撿起一片落葉，葉子的下半部分是綠色的，接近頂端的`部分是金黃色的，就像一把翠綠的扇子鑲了一道金色的花邊！把樹葉倒過來看，就像女孩子夏天穿的荷葉邊的裙子一樣！
我很好奇，回到家就纏住正在忙家務(wù)活的媽媽：“為什么同一地點(diǎn)的銀杏樹葉子顏色卻不同？”媽媽耐心地給我講述：“這是因?yàn)殂y杏樹是雌雄異株，雌性樹的葉子比雄性樹要黃的早一些。此外，還和日照、水分、樹本身的強(qiáng)壯程度有關(guān)系，日照和水分充足、身體強(qiáng)壯的樹，葉子黃的要晚一些�！�
大自然真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，將來探索更多的自然奧秘！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 50
最近我發(fā)現(xiàn)我們班上有“小偷”，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的東西連續(xù)失蹤，王小秋的鋼筆、我的閃紙、啫哩筆都不見了。我發(fā)誓一定要找出“小偷”，便每節(jié)課間都花費(fèi)在了找“小偷”上。
第一步：勘察現(xiàn)場(chǎng)。我仔細(xì)地檢查了每一個(gè)地方：桌子、板凳、地面，突然一支筆出現(xiàn)在我的眼前，“我的筆！”成功找到一只筆。
第二步：鎖定嫌疑人。我的目光掃過教室里的每一個(gè)人，終于停留在了一個(gè)人身上。小陳看過我的`筆，十有八九就是他。小陳被我嚇了一跳，連忙解釋道：”不不，不是我，我只是看了你的筆，沒拿��！“
忽然小陳好像想到了什么：”對(duì)了，我看見你的筆被掃走了，放到了失物招領(lǐng)處，然后小陶拿走了筆。恩……我只知道這么多，其他的我不知道了�！罢f完他就跑走了。
于是我向小陶走去，她的手上正拿著一只筆。
“我的啫哩筆！”“這是你的呀，我在失物招領(lǐng)處借的，還給你吧。“
終于我找到了所有的筆，虛驚一場(chǎng)！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 51
今天的電視節(jié)目不好看，我提議：爸爸，媽媽，我們來一次成語接龍比賽吧，誰沒有接到誰就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開頭姹紫嫣紅，媽媽不假思索脫口而出紅紅火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了，我高興得手舞足蹈，得意地罰媽媽唱一首歌，媽媽心服口服的唱起了《中國(guó)民族風(fēng)》一邊還一邊扭，那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開頭了，我隨口說道一無所得得意洋洋爸爸馬上接龍：洋洋灑灑媽媽快速地說道。灑灑灑灑水車。他們一下笑了起來，我急得手忙腳亂。糟糕，我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳，我不想跳就耍賴皮，連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下，嘴里直嚷：這一輪不算！這一輪就是不算！但是我勢(shì)單力薄，最后還是學(xué)著青蛙跳，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語接龍比賽真有趣呀！
實(shí)用的三年級(jí)的`有趣的作文 52
作文課上，錢老師讓我們玩了“給大熊貓貼鼻子”的游戲。
黑板上貼著一只吃著竹子的大熊貓。它憨態(tài)可掬的樣子真可愛�？上鼪]有鼻子。
老師讓我們給這只可愛的大熊貓貼鼻子。我自告奮勇地上了講臺(tái)，拿到了鼻子，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼蒙上，我眼前一片漆黑，頓時(shí)失去了方向感。雙手在空中亂摸著，同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾爸巴�，往左……”我只好�?dāng)作沒有聽見，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)位子，用力地一貼，扯掉紅領(lǐng)巾，一看，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我貼得太下面了。
我想：要是再來一次，我肯定能貼好。接下來的同學(xué)也比我好不了多少，有的貼歪了，有的貼到墻上了，還有的.貼在了耳朵上，教室的笑聲也一陣高過一陣。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，我也體會(huì)到了盲人的感受，盲人的世界是黑暗的，我們要好好保護(hù)眼睛。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 53
上個(gè)月，媽媽給我買了一盆漂亮的仙人球。仙人球的形狀是圓圓的，顏色呈深綠色，像一個(gè)翡翠球。它的全身長(zhǎng)滿了尖尖的紅色的硬刺，輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的疼痛。
每天放學(xué)，我的第一件事就是跑進(jìn)書房，觀察我的仙人球。它的硬刺開始一天天變長(zhǎng)了，它的頭頂長(zhǎng)出了許多白色的絨毛，摸起來軟綿綿的，像一個(gè)毛絨絨的球。媽媽說仙人球長(zhǎng)出絨毛，表示我的'仙人球快要開花了。
我每天都迫不及待地盼望仙人球開花。一天晚上，我寫完作業(yè)，跑到書房看仙人球，哇，一個(gè)花苞出現(xiàn)了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽說仙人球的花是白色的，一般是晚上開放，早上就凋謝。第二天早晨，我很早起床，看見仙人球開花了，雖然就要凋謝了，但是周圍還有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉，像一位亭亭玉立的少女。
我喜歡我的仙人球，它不和百花互相比美，只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 54
葉圣陶說：“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”快一起來閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對(duì)，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時(shí)，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個(gè)字��！”的大喊！
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了，又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的`字隨意組詞。大家想了想，十幾個(gè)詞語出來了，僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè)，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個(gè)詞語。
通過這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 55
今年夏天媽媽帶我到農(nóng)村玩了一陣子，在我的仔細(xì)觀察下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的自然秘密!
這個(gè)秘密就是在大雨來臨之前，小動(dòng)物們的表現(xiàn)。比如蜻蜓和燕子。那天我和姐姐在麥田旁的小河邊玩，發(fā)現(xiàn)天慢慢的暗了下來，許多蜻蜓黑壓壓一大片，飛的.很低，伸手就能碰到。燕子也越飛越低，好像透不過氣來。我感到非常奇怪，正在納悶，姐姐拉起我的手就跑，邊跑邊說快下雨啦!還沒弄明白怎么回事，大雨已經(jīng)把我淋透啦。
我很奇怪為什么動(dòng)物會(huì)比我們?nèi)祟愊戎扔X呢?媽媽后來告訴我，蜻蜓和燕子低飛是被迫的，因?yàn)橄掠陼r(shí)氣壓低，空氣潮濕，昆蟲的翅膀感受到了潮濕飛不高，要捕食蟲子，所以蜻蜓和燕子要低飛啦!在我的仔細(xì)觀察下又知道了一種自然常識(shí)，這個(gè)假期真快樂!
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 56
星期五的下午，我又來到為文教育超超老師的課堂上。剛上課，就聽老師說：“今天是游戲作文——手指畫�！贝蠹乙宦�，開心得手舞足蹈。
之后，我們拿出材料：勾線筆、紙、印臺(tái)。
我畫的是長(zhǎng)著翅膀的愛心。我首先伸出食指，在印臺(tái)上按了一下紅色的印泥，然后在紙上點(diǎn)，點(diǎn)出愛心的樣子，之后用勾線筆畫出愛心的輪廓，再給愛心畫上眼睛，嘴，翅膀。就這樣，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的愛心就完成了。
我還畫了一個(gè)毛毛蟲。我先伸出一根手指，在印臺(tái)上蘸上藍(lán)色的顏料，接著在紙上按了幾個(gè)指印，指印是一個(gè)接著一個(gè)的，把指印當(dāng)作毛毛蟲的身子，之后用勾線筆畫出毛毛蟲的眼睛，嘴巴和腿。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的'毛毛蟲也就完成了，瞧！它正在地上爬呢。
同學(xué)們畫得也很有趣，有的畫葡萄，有的畫小草，還有的畫小花。
這節(jié)課既學(xué)會(huì)了畫手指畫，又學(xué)會(huì)了作文，可真是雙倍收獲呀！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 57
今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因?yàn)�，今天我們要上一�?jié)情境課。
我們上情境課的材料有：一個(gè)牙膏盒、四個(gè)小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，制做一個(gè)酷酷的環(huán)保小汽車。小汽車是這樣制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒兩側(cè)，從下往上剪，剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接著剪出車頭、車尾并貼在車身上。然后將橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋，用吸管作為輪軸，插進(jìn)塞滿了橡皮泥的瓶蓋里；最后用雙面膠將車輪固定在車身上，一個(gè)酷酷、帥氣的小汽車就做成了。
剛做第一步的時(shí)候，就有許多同學(xué)用不知所措的眼神望著老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時(shí)候，有的同學(xué)把三角形剪反了，老師給了解塊的方法。當(dāng)我們把自己獨(dú)一無二的`小汽車做好時(shí)，同學(xué)們樂不可支。
從這次的情境課我明白了：平時(shí)只有多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才能提高我們的動(dòng)手能力。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 58
我家有三只有趣的豆豆蟹。豆豆蟹也叫泥蟹，豆豆蟹是雜食類動(dòng)物，什么都會(huì)吃，它們是螃蟹家族最小的螃蟹之一。它們通常生活在泥巴里，它們的身體非常堅(jiān)硬，身體是一個(gè)H形，背上有一個(gè)硬殼上面有一些花紋。身體上的顏色是灰色的。它們都有八只小腳，有兩個(gè)大鉗子。眼睛小小的，吃東西的時(shí)候很慢。豆豆蟹是隔兩天才吃食物的。豆豆蟹也喜歡待在石頭底下，晚上的時(shí)候，它們會(huì)從石頭里爬出來找食物吃，它們會(huì)用它的.大鉗子，鉗河里的小魚。
早上豆豆蟹會(huì)待在石頭底下玩。豆豆蟹也很喜歡吐一些小小的泡泡，好像在說：“你好�！彼鼈冎形缬袝r(shí)也會(huì)出來找吃的，吃完它們會(huì)睡一會(huì)兒午覺，睡醒后它們會(huì)出來散散步，游游泳，可悠閑了。到傍晚了，它們又會(huì)爬來爬去好像又在找吃的，吃一點(diǎn)東西再休息一會(huì)兒，快到晚上時(shí)，豆豆就會(huì)爬到泥巴里去睡覺，然后就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 59
漢字的魅力令人驚嘆。我喜歡漢字，喜歡猜謎，喜歡聽諧音段子，喜歡聽成語故事。
漢字生動(dòng)有趣，但街上錯(cuò)別字很多。讓我?guī)闼奶幙纯�！很快在大街小巷找了好幾次。錯(cuò)別字那么多。有無聲的“蚊子”，“愛”手，“愛”腳，“骨”色，“骨”香，“浴”隨意。不光是這些錯(cuò)別字，很多小店都用那些不規(guī)范的'漢字。而那些廣告牌損壞或者沒有電，會(huì)造成不良后果的，應(yīng)該是
錯(cuò)別字調(diào)查第一部分圓滿結(jié)束，第二部分開始了解漢字知識(shí)。和父母聊過歇后語，在電腦上搜了一下。原來漢字誕生于4000年前，歷史悠久。演變過程是：甲骨文—銘文—篆書—楷書—草書—行書。至于歇后語，豬八戒照鏡子——里外不是人，太過時(shí)了。我和我爸媽都不樂意和對(duì)方說話。
我癡迷于漢字的古老魅力，我敬佩古人的智慧。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 60
今天，我們學(xué)校在校園里舉行了一次野餐。一大早，我們就提著煤爐、鍋、盆。開心的來學(xué)校。
野餐開始了，我們有太多的廚師帶著很多東西來到操場(chǎng)，比如米飯、油和鹽。我們組的學(xué)生費(fèi)了好大勁才燒好煤爐。先做什么？先說薯?xiàng)l。我撿起油，把它倒進(jìn)鍋里。油熱了，我就把切好的薯?xiàng)l放進(jìn)去。炸薯?xiàng)l的聲音仿佛在說：“別炸我，別炸我！”，我嘗了幾根，味道不錯(cuò)。然后，我忙著包餃子。我們包了各種餃子，包括太陽包、花包等。然后，我們開始炒菜，但是因?yàn)榛鹛�，餃子出鍋的時(shí)候已經(jīng)黑了，但是還是很香。
野餐結(jié)束時(shí)，我的'胃像蜘蛛一樣在吃東西，我支持不住了。
野餐后，我感到快樂和疲憊。從今天的工作中我了解到，媽媽每天做家務(wù)都很累。我應(yīng)該多幫媽媽干活，做個(gè)好孩子。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 61
星期一，聽祝孫俊男說，我們要在星期三的下午，第二和第三節(jié)課到操場(chǎng)上野炊，全班聽后全都?xì)g呼了起來。
盼望的日子終于到了！這一天下午第二節(jié)課，我在綜合課上把要在操場(chǎng)上吃的'三明治準(zhǔn)備好了，放在了袋子里，可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了，就吃了起來，吃時(shí)還想著："我好自豪呀！我做出來的三明治是多么的好吃！不過我還是留一點(diǎn)吧，等到了第三節(jié)課在操場(chǎng)上吃。"
可是我還是沒管住我的嘴，把一整個(gè)三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個(gè)。"
第三節(jié)課上課了，我們來到了操場(chǎng)。因?yàn)槲野褨|西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的離開了操場(chǎng)，嘴里小聲說："時(shí)間過得真快呀！我還沒吃夠呢。"
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 62
夏天到了，強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣,照在草地上。 夏天，荷花開了,有深紅色的、紫紅色的、粉紅色的……荷葉圓圓的，好像小朋友的臉蛋。清澈的河水像一條晶瑩透亮的玉帶、像一面無須打磨的鏡子。
河水里有一只只鴨子，有的在水里歡快的追逐嬉，有的在池塘里唱著歌，有的像頑皮的小孩子一樣在池塘里調(diào)皮的游來游去，岸上有一片碧綠的草地,草地上長(zhǎng)著許許多多高大挺撥的大樹，就像一頂頂撐開的綠絨大傘，遮住了炙熱的太陽；有的樹上有鳥媽媽蓋的'房子；碧綠的草地上被五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴的美麗無比,還散發(fā)出了一縷縷花香。
蝴蝶小姐們聞到了花香開心的在空中飛舞。天空有各種各樣的云朵，有的像一匹正在奔跑的馬兒,有的像一支筆，有的像白色的蘑菇，可愛極了！ 夏天給我留下了非常美好的印象，也給我們帶來了無窮的歡樂，我愛夏天！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 63
今天早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《母語誦讀》，我便坐下來津津有味地讀起來。等全班同學(xué)都來齊了，姚老師說：“你們同桌互相背第一單元�！蔽液凸虨t就互相背了起來。過了一會(huì)兒，姚老師說：“有些同學(xué)說，《沒有一艘船能像一本書》這首詩不能深刻理解，有點(diǎn)不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩了�！蹦菚r(shí)，我早就已經(jīng)背了《沒有一艘船能像一本書》這首詩了。
下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過去對(duì)姚老師說：“姚老師，《沒有一艘船能像一本書》這首詩很好背��！”姚老師雙手抱著我，笑瞇瞇地說：“因?yàn)槟憷斫饽芰?qiáng)��！”聽了姚老師的話后，我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老師的'這番話，真是讓我太開心了！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把詩歌一讀就會(huì)背，這樣還能鍛煉我的記憶力呢！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 64
“我想飛得更高……”教室里傳來歡快的歌聲。
自古以來，人類都有一個(gè)夢(mèng)想，就是“飛”！
看，人們想象孫悟空能騰云駕霧，哆啦A夢(mèng)擁有飛翔的竹蜻蜓，巫師坐上魔法飛毯……那“飛”的感覺簡(jiǎn)直是超級(jí)爽！
今天的`作文課上，我們也“飛”了一把，不，是讓乒乓球?qū)崿F(xiàn)了“飛天夢(mèng)”。
老師為我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)紙杯，一瓶水，當(dāng)然，還有飛天主角——乒乓球。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師為我們先示范，我們好奇地盯著老師的每個(gè)動(dòng)作，生怕錯(cuò)過驚喜。
老師將水倒進(jìn)紙杯里，也把乒乓球放進(jìn)去，再輕輕地將紙杯舉得高高的，高過了老師的頭頂。我們幫著老師倒計(jì)時(shí)：“3——2——1，放——”紙杯自由落地�！芭尽钡囊宦�，紙杯里突然蹦出乒乓球，垂直向上，飛起來了！飛得高高的，沖向天花板……
乒乓球?qū)崿F(xiàn)了“飛天夢(mèng)”，太神奇了！
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 65
星期二的早上，老師笑瞇瞇地走地走進(jìn)教室，開心地說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)畫鼻子的游戲好嗎？”大家聽完后，開心極了！于是，老師把游戲規(guī)則告訴我們，就是閉上眼原地轉(zhuǎn)3圈后走到黑板前畫鼻子。
游戲開始了，老師說：“小明你先來�！毙∶鬓D(zhuǎn)3圈后，身體搖搖晃晃，好不容易才站穩(wěn)，搖搖擺擺地走向前�？墒撬叩�.方向錯(cuò)了，撞到了講臺(tái)，只能扶著講臺(tái)摸索到黑板前。他好不容易來到黑板前，用手量了一量，確定位置后把鼻子畫了上去。剛畫完，他就聽到了同學(xué)們?cè)诠笮�。小明心想：肯定是自己畫錯(cuò)了。他連忙睜開眼睛一看，果然畫錯(cuò)了。
小明畫完后就輪到我了，我很緊張，擔(dān)心會(huì)畫錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑，我懷著忐忑不安的心選了個(gè)位置畫上鼻子，結(jié)果畫在了臉蛋上�？吹阶约寒嫷谋亲�，我忍不住笑了。
我覺得到這個(gè)游戲很好玩，希望下次還能再玩。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 66
有一只母雞，天天看到小麻雀、小燕子、天鵝在天空中飛翔。母雞心想：如果我也能飛就好了。
有一天，老母雞看到了一位魔法師，母雞馬上問魔法師：“你有沒有讓我飛的魔法？”魔法師回答：“有是有。但你以后下不了蛋了。”老母雞爽快地答應(yīng)了。第二天，果然老母雞翅膀變長(zhǎng)了，羽毛也變多了，它看到籬笆外有一個(gè)小蟲子鉆出了土地，老母雞就像離弦的箭一般沖了過去，把蟲子吃掉了。這時(shí)，老母雞的敵人小燕子來了，小燕子眼睜睜看著老母雞飛走了。老母雞心想：有翅膀真是太好了！于是母雞每天到處飛，日子一天天過去了。
過了好久，主人發(fā)現(xiàn)母雞怎么這么久沒有下蛋，就把老母雞給宰了，燉湯喝。老母雞終于明白，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，要遵守自己的特點(diǎn)，才能活的'更好。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 67
在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現(xiàn)象，比如熱脹冷縮、雨后彩虹等，我這次在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了有趣的浮力現(xiàn)象。
一次科學(xué)課，老師拿起一個(gè)雞蛋問大家：“我們知道雞蛋在水中會(huì)沉下去，有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個(gè)同學(xué)說：“能不能加點(diǎn)鹽試試？”于是老師讓大家動(dòng)手試試。大家把雞蛋放入水中后，開始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地?cái)嚢�。這時(shí)候，沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了！
老師笑著告訴大家：“水的浮力本來比雞蛋的'重量小，雞蛋就會(huì)沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了�！边@水的浮力現(xiàn)象真有趣��！
只要我們認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。
實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文 68
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像出籠的'鳥兒一樣飛出了教室，沖到操場(chǎng)上去玩耍。校園里頓時(shí)熱鬧起來了！
我和天朵來到了跳高的場(chǎng)地旁邊，摸了摸跳高器材，便提議道，“天朵，我們一起來玩跳高吧！”天朵點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊！”
于是我們玩了起來，我先后退了十幾步，深吸了一口氣，卯足了勁兒往前沖，助跑了一段路之后，眼看著桿子就在眼前了，我一咬牙，騰空躍起，“嗖”的一下，我翻過了桿子。天朵看見了，興奮得又蹦又跳，然后她也試了一下，沒想到她也成功地跳過了。就這樣，我們不斷地挑戰(zhàn)新高度，我先跳一個(gè)，她再跳一個(gè)，我們玩得滿頭大汗……
不一會(huì)兒，上課鈴聲打響了，我們飛快地沖回了教室，多么快樂的十分鐘喲！
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