【推薦】三年級(jí)冬天的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)冬天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)冬天的作文 篇1
北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)上的葉子都落光了，冬天來(lái)了。
盼望著盼望著，冬天的第一場(chǎng)雪終于飄起來(lái)了，鵝毛似的大雪一片一片的落下來(lái)，老師要帶我們到操場(chǎng)上玩雪。
我們和老師來(lái)到操場(chǎng)，然后我們開(kāi)始玩了，我在雪地里走著，看見(jiàn)我的同桌李雨桐在和幾個(gè)同學(xué)堆“冰山”，我就拿了一個(gè)小小的雪球，猛的朝她扔過(guò)去，一下子就中了，李雨桐感覺(jué)到了雪球打她，就拿雪球一個(gè)勁的追我，我跑呀跑，我太怕她用雪打我，就一個(gè)勁跑，可是回頭一看她已經(jīng)回到原來(lái)的位置，我又拿了一個(gè)雪球，朝她扔，她立刻追我，我再跑，安全后我還是回到原來(lái)的位置.
不過(guò)我沒(méi)拿雪球，而是先暖一暖被凍的通紅的手，然后，我再次拿個(gè)雪球，朝她扔過(guò)去，這回她真的發(fā)怒了，不但追我還喘著粗氣，我被她追呀追，忽然一下子絆倒了，褲子上沾了很多雪，我起來(lái)看看褲子，又看看李雨桐，我氣的一句話也說(shuō)不出來(lái)，我還在想：他肯定心里在說(shuō)你也有今天！李雨桐終于被我給“破壞”出來(lái)了，我們兩個(gè)高高興興得打起雪仗來(lái)，正玩得高興，忽然看見(jiàn)老師做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，那是回班的手勢(shì)，由于我們?cè)谀抢锿媪撕镁�，都沒(méi)看見(jiàn)老師的手勢(shì)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別在這里呆著了，大家都走了。”于是我們跟上隊(duì)伍，回到了班級(jí)。
我想：雖然今天只玩了二十分鐘就回來(lái)了，但是，這也很快樂(lè)呀！再說(shuō)這也比不玩強(qiáng)哩。我太盼望著下次玩雪了。
三年級(jí)冬天的作文 篇2
冬天來(lái)到了，大家有什么感受嗎?停!大家先不要說(shuō)，還是先聽(tīng)我的吧!
冬天到了，大家一定要多穿衣服呀!不然就要感冒了!好了好了，現(xiàn)在切入正題。大家有沒(méi)有這種感覺(jué)呢!“什么?”就是從烈日炎炎的夏天，突然變成冰天雪地的冬天。人們從瘦猴子突然變成了肥企鵝�！皩�(duì)呀!”時(shí)間就是快，一下子變成冬天，一下子變成夏天。冬天就是不好，天那么冷，真是的，還容易打嗝。哎!我最不喜歡冬天了。
這就是我的感受。你們的呢?
三年級(jí)冬天的作文 篇3
我喜歡冬天的'雪。
冬天的雪可以玩，玩得最開(kāi)心的是打雪仗，打雪仗的時(shí)候要準(zhǔn)備二十個(gè)雪球，打雪仗的時(shí)候要小心被打中，要是二十個(gè)雪球打完了，打雪仗游戲就結(jié)束了，打雪仗的人數(shù)最少是兩人一組，人數(shù)不超過(guò)十人為宜。
冬天的雪像可愛(ài)的小天使，又像雪白雪白的地毯，雪有時(shí)呈六邊形的片狀，有時(shí)是顆粒狀的小圓點(diǎn)。
雪可以堆雪人，堆雪人要先做一個(gè)較大的雪球，做大雪球時(shí)可能手會(huì)冷，再做一個(gè)更大雪球手會(huì)更冷，所以我們要戴手套，然后再把較小的雪球滾成一個(gè)大雪球，把紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，再用兩個(gè)黑色的小豆子當(dāng)雪人的眼睛，再給雪人戴上帽子，披上圍巾，雪人就做好了。
啊，冬天的雪既美麗又好玩。
三年級(jí)冬天的作文 篇4
今天，我們這里下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雪。
下午，天陰沉沉的，教室里漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來(lái)，一開(kāi)始，，漸漸地，大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí)，外面的雪就已經(jīng)下的看不清了，只見(jiàn)整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓，就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，雪也一個(gè)勁的向臉上貼，好像多年未見(jiàn)的老朋友，盡情地?fù)肀е覀�，頭上和書包上全落上了雪花。
公路上都鋪上了一層銀白色的地毯，樹(shù)上、房子上都穿上了銀白色的婚紗，就連汽車都戴上了小帽子，它們也失去了往日的生機(jī)，不斷的鳴笛，像蝸牛一向前行駛著。
這時(shí)候，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪，難過(guò)的是路上都結(jié)冰了，走起來(lái)很困難，容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭，想嘗嘗雪是什么味道的，有的還說(shuō)“今天真是免費(fèi)洗頭了！”……逗得我們哈哈大笑。
三年級(jí)冬天的作文 篇5
如果我問(wèn)你：冬天是什么顏色的？你一定會(huì)不假思索地說(shuō)：冬天是白色的！可如果你這樣說(shuō)的話，想著回去和家人一起分享的情景，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白色并不代表冬天。你若不信，就請(qǐng)隨我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園中，夕日掙芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，惟有那萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把鋒利的劍，松樹(shù)的身上仿佛被扎滿了繡花針。它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，顏色還是那么綠。瞧，冬天是綠色的。
來(lái)到小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多不知名的樹(shù)木。雖然他們已經(jīng)失去了夕日裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的樹(shù)干同樣能夠抵擋得了冬日猛烈的大風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng)，光是水果攤就有無(wú)限的觀賞價(jià)值。不必說(shuō)碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說(shuō)精裝的紅草莓，猊猴桃，金黃的柿子。單是說(shuō)常見(jiàn)的富士蘋果，一個(gè)個(gè)都如藝術(shù)品似的：有的碩大紅潤(rùn)，果皮上乏著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛(ài)。再看看那些穿紅著綠的來(lái)采購(gòu)得到人們，喜笑顏開(kāi)地將帶著冬天色彩的水果捧在手中，想著回去和家人一起分享的情景�？窗�，冬天是彩色的。
你說(shuō)，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的？冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
朋友，讓我們的畫冊(cè)里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！
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