實(shí)用的三年級(jí)校園作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園作文 篇1
我們的校園西側(cè)有一塊空地。最開(kāi)始，那里種了茄子、白菜等蔬果，但后來(lái)沒(méi)人管理，所以就荒廢了。我們看著很可惜，就把它開(kāi)墾出來(lái)。
春姑娘來(lái)了，我們搜集許多花兒的種子，把它們種到地里，開(kāi)始澆水施肥。花兒經(jīng)過(guò)我們精心照顧下，不過(guò)兩三天就破土而出了，它們靜悄悄地看著這個(gè)神奇的世界。它們的身上都穿著一身綠色的裙子，隨風(fēng)飄舞。下課了，我們涌出教室，來(lái)看看我們的花。我們跑到小苗的耳邊，對(duì)它們說(shuō)幾句悄悄話，然后給它們澆澆水。小苗好像聽(tīng)懂了我們的悄悄話，一個(gè)勁兒地往上竄。
夏娃娃翻著跟頭來(lái)了，我們的“樂(lè)園”是一片艷麗，它們都爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)自己的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張五彩的地毯，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，色彩繽紛，我們真想躺在上面睡一覺(jué)。春風(fēng)裹挾進(jìn)來(lái)的花香進(jìn)入我們的鼻子里，讓人醒醒神，呼吸呼吸新鮮空氣�；ㄏ阋齺�(lái)一群花蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓型嫠螋[、采蜜。
秋姐姐悄悄的來(lái)了雖然花已經(jīng)凋落了，但葉還是綠的，花搖動(dòng)著自己的身體，好像不愿脫下綠色的裙子，然而在秋風(fēng)中菊花開(kāi)放了，它昂然挺立，一絲絲，一縷縷，秋風(fēng)一吹，花香吸引了我們，連上課都不舍得離開(kāi)它。
花，漸漸沉睡了，大雪為它蓋上棉被，輕輕地摸著它：“睡吧，睡吧，你累了，明年春天你再盡情地綻放吧……”
三年級(jí)校園作文 篇2
我們學(xué)校內(nèi)，有一棵又高又大的柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把又大又綠的傘。
好粗的樹(shù)，我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)；好茂盛的樹(shù)，它向四面伸展著枝條，像伸出無(wú)數(shù)條的胳膊向別一棵樹(shù)握手。柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)柳條，低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到同學(xué)們的臉上就像和我們握手，柳條上的葉子像小船在海洋里飄浮，好看極了！
春天，當(dāng)其他的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候，柳樹(shù)早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”沒(méi)過(guò)幾天，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了千萬(wàn)條柳枝在風(fēng)中搖擺。這時(shí)候，我想了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，同學(xué)們都到樹(shù)下乘涼，還可以用柳條編太陽(yáng)帽。柳樹(shù)像老爺爺一樣正笑瞇瞇地看著我們呢，好像在說(shuō)：“心情地玩兒吧！”
秋天，柳樹(shù)的葉子有點(diǎn)枯黃了，有的落下來(lái)，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚地一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。
冬天，柳樹(shù)光剩下一些光禿禿的枝干了，這些枝干好像在積蓄著力量，好在春天到來(lái)時(shí)好好成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募窘o我們帶來(lái)了歡樂(lè)，它沒(méi)向我們要求過(guò)什么，比如施肥，澆水等等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種不挑吃穿，不求索取的精神。
三年級(jí)校園作文 篇3
學(xué)校大門(mén)旁邊，就是茶園。自從我見(jiàn)到它，我就喜歡上了那如鏡子一樣的池水，高大挺秀的雪松和茂密的茶葉。
在茶園的角上，有一塊空地。地上長(zhǎng)滿了花，香香的花引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶，他們?cè)诨ㄩg飛舞，可熱鬧了。
我最喜歡茶園的池水。
春天，那風(fēng)兒一吹，就一圈圈蕩漾開(kāi)了，仿佛感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的活力。
夏天，在烈日的映襯下，池塘發(fā)出了銀色的耀眼的光，變成了知了和青蛙歌唱的舞臺(tái)。
秋天，水冷了，里面漂著黃色的落葉，就像一只寂寞的獨(dú)木舟。
冬天，萬(wàn)物凋零，只有松樹(shù)陪著它，天氣越來(lái)越冷，它結(jié)了冰，如一頭冬眠的白熊沉沉地睡去，在夢(mèng)中等待又一年春天。
三年級(jí)校園作文 篇4
這是我的學(xué)校─臺(tái)中市大甲區(qū)文昌國(guó)小，地點(diǎn)位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們學(xué)校比起其他學(xué)校，規(guī)模算是大的，因?yàn)椴恢挥行W(xué)部，還有幼兒園部。說(shuō)到學(xué)校的歷史，從創(chuàng)校到現(xiàn)在，已有八十六年之久，創(chuàng)校時(shí)，是女子公學(xué)校，民國(guó)五十七年，才正式改名為文昌國(guó)民小學(xué)。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)育德大樓，和許多的大樹(shù)，校園里的希望之翼更是不可錯(cuò)過(guò)的景點(diǎn)，希望之翼是一座雕塑，是我們學(xué)校畢業(yè)的校友送給我們的。當(dāng)你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的風(fēng)景。
我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車(chē)水馬龍，而且靠近市場(chǎng)，所以有有許多商家，在學(xué)校附近有許多名勝古跡，出了西校門(mén)，走一小段路，就會(huì)到國(guó)家三級(jí)古跡─文昌祠，再往南走，就會(huì)到媽祖廟、貞節(jié)牌坊等等，這一些都很值得去走訪。
說(shuō)到文昌國(guó)小的活動(dòng)，最有趣、最好玩的，莫過(guò)于是兒童節(jié)的跳蚤市場(chǎng)與美食園游會(huì)，以及同學(xué)們上臺(tái)表演，每次的美食園游會(huì)，都會(huì)有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最?lèi)?ài)跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)橘u(mài)的東西都千奇百怪，有時(shí)候真的可以挖到寶藏。我們學(xué)校還有管樂(lè)隊(duì)和手球隊(duì)，管樂(lè)隊(duì)常常會(huì)有成果發(fā)表會(huì)，我們的手球隊(duì)，是比賽的常勝軍，還曾經(jīng)出國(guó)去比賽呢！
在文昌國(guó)小，我學(xué)到了不只是學(xué)業(yè)上的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理，這將是我未來(lái)受益無(wú)窮的寶藏。
三年級(jí)校園作文 篇5
我本來(lái)也不愛(ài)聽(tīng)?wèi)�，甚至有些討厭它。但那次演唱�?huì)，使我徹底改變了對(duì)它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個(gè)十足的戲迷，為了使她高興，我們?nèi)遗闼≡嚎磻颉?/p>
我一直認(rèn)為戲曲是老年人的專(zhuān)屬，但望望全場(chǎng)，大多數(shù)都是年輕人，“他們都是陪老人來(lái)的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開(kāi)始了，演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來(lái)的一般。 他們悠揚(yáng)圓潤(rùn)的歌聲在空中飄揚(yáng)，簡(jiǎn)直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現(xiàn)了出來(lái)！
接下來(lái)表演的是變臉譜。忠勇的紅臉，猛智的黑臉，草莽英雄的綠臉，兇詐的白臉，神秘的金臉，變出來(lái)的一張張臉各不相同，有趣極了！使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”
聽(tīng)?wèi)蚯还庖枚�，更要用心去傾聽(tīng)，去感受它的博大內(nèi)涵。
如今流行音樂(lè)在社會(huì)上占很大的地位，戲迷越來(lái)越少。但你可曾想過(guò)？流行音樂(lè)就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國(guó)粹，恒久不變。
戲曲雖沒(méi)有流行音樂(lè)的動(dòng)感，沒(méi)有它的快感，沒(méi)有它那么強(qiáng)烈的節(jié)奏感，戲曲卻有著鮮明的民族風(fēng)格，悠揚(yáng)委婉的曲調(diào)��！
閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蚯桑?/p>
聽(tīng)?wèi)蚯�，我真陶醉�?/p>
三年級(jí)校園作文 篇6
一次自習(xí)，面對(duì)浩瀚如煙般的作業(yè)，精神上簡(jiǎn)直要崩潰了。無(wú)意間，眺望到那棵銀杏樹(shù)，心中豁然開(kāi)朗�！}記
那天自修，老師布置完作業(yè)，就匆忙趕去開(kāi)會(huì)。留下如此宏偉的作業(yè)工程，僅憑一己之力，叫人膽寒。耐著性子做了起來(lái)，越做心里越煩啊！
咦！那片地！校園中那棵古銀杏已經(jīng)掉葉了，以前濃綠的樹(shù)葉，現(xiàn)在卻已經(jīng)黃的如枯葉蝶一般，地上鋪滿了落葉，頗為壯觀，可其中又有一絲凄涼之感，不正如我此刻一樣，忙于做令人戰(zhàn)栗的.作業(yè)嗎？再望那樹(shù)皮，坑洼不平，褶皺布滿了任何一處地方，也沒(méi)有什么新枝長(zhǎng)出來(lái)，真沒(méi)活力，也不正如我被困在茫茫學(xué)海之中一樣嗎？
看著它，我又想到。它已經(jīng)有三百多年歷史了。是什么讓它屹立于世三百年而不倒，令人心驚��！這么久，它該有靈魂了吧。高高的教學(xué)樓反而映襯出它的偉岸，如此粗壯，挺拔，它吸收了多少養(yǎng)分呢？
回想到我，這些作業(yè)只不過(guò)是冰山一角罷了，以前做了難以計(jì)算的作業(yè)，還怕這些不成？抱怨是沒(méi)有用的，以后將會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難，難道每次抱怨就會(huì)有出路嗎？這些作業(yè)像土壤中的養(yǎng)分，唯有吸收養(yǎng)分，樹(shù)才能成長(zhǎng)，人不也一樣嗎？只有獲取知識(shí)，人才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，去奮斗、追求。一輩子，淹沒(méi)在人海中，做個(gè)庸庸碌碌的人，不，不行。來(lái)到校園，第一眼只會(huì)去關(guān)注那棵銀杏，而不是它身旁的松樹(shù)，灌木、那些松樹(shù)……不正做銀杏的陪襯，在銀杏的光輝下黯然失色嗎？那剎間，我醒悟了，想要有大作為，首先必須克服眼前的困難。事在人為，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要有毅力，就定能成功。
通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了一些。校園里的事物總能給人一些啟發(fā)，不過(guò)要自己享受，參悟。
三年級(jí)校園作文 篇7
我在晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個(gè)又寬大又平整的操場(chǎng) 來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動(dòng)的好去處。跑道的左邊有兩個(gè)小沙坑，是專(zhuān)用來(lái)跳遠(yuǎn)、跳高的，沙坑里的沙非常細(xì)膩，摸起來(lái)松軟極了！跑道的右邊是四個(gè)籃球架，高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用油漆涂的，這樣看起來(lái)真像四個(gè)哨兵在操場(chǎng)上站崗。操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái)，同學(xué)們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗，大家不時(shí)又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇?tīng)奚牧沂俊?/p>
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上踢足球，還有的在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說(shuō)什么要和我較量。我們便來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)每一個(gè)籃球場(chǎng)都有人在打球。沒(méi)有辦法，也只能和別人一同用這個(gè)籃球架。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)籃球從籃框里滑落。是誰(shuí)那么厲害？原來(lái)是施培威投的�；@球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了，校園就變的寂靜起來(lái)，和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們的操場(chǎng)．它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
我相信大家的學(xué)校都很美吧？我的學(xué)校也非常美。不信的話就跟我去看看吧！
三年級(jí)校園作文 篇8
陽(yáng)光校園，我的好伙伴！世界萬(wàn)物都離不開(kāi)太陽(yáng)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我也被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。
春天，校園里生機(jī)勃勃。老師說(shuō)：“一年之際在于春�！笨�，小草使勁兒地破土而出，花兒爭(zhēng)奇斗艷、正努力地開(kāi)放；一棵棵樹(shù)木像一朵朵綠色的云從大地上升起；同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在整個(gè)校園里，那是新的希望。
夏天，烈日當(dāng)空，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，綠樹(shù)成蔭。校園里的樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。操場(chǎng)邊的一株柳樹(shù)婀娜多姿，隨風(fēng)飄蕩的柳條，像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做著一個(gè)又一個(gè)漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機(jī)與活力。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)！校園里的柿子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的果實(shí)，掛在枝頭，像活潑可愛(ài)的小姑娘，搖晃著小腦袋，可愛(ài)極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，隨風(fēng)飄落下來(lái)，變成肥料進(jìn)入樹(shù)媽媽的體內(nèi)，給她帶來(lái)一份營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們用勤勞的雙手，收獲著豐富的知識(shí)，給爸媽送上一份孝心。
冬天，校園里被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹(shù)木變得光禿禿的，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士矗立在校園中，等待春天的到來(lái)。
校園，陪伴我們成長(zhǎng)。這是一個(gè)充滿了活力、充滿了陽(yáng)光的校園。我愛(ài)我們的校園！
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