實(shí)用的三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
在這個(gè)花果飄香、春花秋月、雁過(guò)留聲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)xx歲的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非�？鞓�(lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)！
��！黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
走過(guò)xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)xx年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓這個(gè)禮儀之邦變得更好吧！我愛(ài)我的祖國(guó)！
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)是高速發(fā)展的.，許多人都過(guò)上了富裕的生活�？赡阌邢脒^(guò)嗎，那些流宿街頭的老人真的是因?yàn)楦F嗎？不，不是的。有些老人家里很富有，但他們?yōu)槭裁磿?huì)流浪街頭呢？是因?yàn)樗麄兡切┎恍⒌淖优铀麄兝�，把他們趕了出來(lái)�！鞍偕菩橄��！比绻B最起碼的孝都做不到，還要那么多錢(qián)，有什么用？
也許電影里的離別很讓人落淚，可我親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)更可憐的畫(huà)面：那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，一輛通往城里的大巴即將發(fā)車(chē)�！白唛_(kāi)”一個(gè)厭惡的聲音喊道。“不要，我求你了，不要走”。一個(gè)沙啞的聲音可憐巴巴地哀求著。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老婦人雙手緊緊地拉著一個(gè)打扮時(shí)尚的女人。那女人臉上表現(xiàn)出討厭的表情。這是我們村子里母女倆，因?yàn)榕畠翰辉复粼谵r(nóng)村里陪著年邁的母親，幾次想去城里都被母親纏著，這次又是一次嘗試離開(kāi)。車(chē)要開(kāi)了，司機(jī)不耐煩地按了幾聲喇叭：“快點(diǎn)！”那個(gè)女人用力甩開(kāi)了那雙長(zhǎng)滿皺紋的手，拍了拍身上的雪，若無(wú)其事地上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，那個(gè)女人拿出手機(jī)玩游戲，全然不顧她母親一個(gè)人站在冰天雪地里�！皢鑶�、嗚嗚……”那個(gè)老婦人大哭 起來(lái)，淚水和著白雪飄落在地上。一滴、兩滴……
你想過(guò)嗎？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生，你看到了嗎？老人一心一意只為自己的兒女，而他們呢？被孤獨(dú)的遺棄在家里，甚至被狠心的兒女趕出家門(mén)，流宿街頭。她們有為自己考慮過(guò)嗎？為了自己的兒女，可以舍棄自己的一切，你知道嗎？
從今天開(kāi)始，關(guān)愛(ài)、呵護(hù)身邊的每一位老人，他們也很脆弱，也很容易受傷，和小孩子一樣，她們也需要被關(guān)愛(ài)！從今天開(kāi)始，從你我做起！關(guān)愛(ài)老人。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華人的傳統(tǒng)美德。比如，在公交車(chē)上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車(chē)去街上。公交車(chē)來(lái)了，在那等車(chē)的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，有一個(gè)老人上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽毫不猶豫的對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您坐這吧�！闭f(shuō)著，就起身給老人讓坐。我看見(jiàn)了迷惑不解地想著：為什么媽媽自己都會(huì)暈車(chē)還給老人讓座呢？為什么呢？下了車(chē)，我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果你以后自己坐公交車(chē)遇到老人上車(chē)沒(méi)座位，小孩上車(chē)沒(méi)有座位的話，你應(yīng)該及時(shí)給他們讓座，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了。”
說(shuō)完，我們就走了，在馬路邊，我看見(jiàn)一們老人正在想著怎么過(guò)馬路，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤椭先诉^(guò)馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問(wèn)：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶說(shuō)：“是呀，可是這馬路上的車(chē)輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過(guò)不去呀�！蔽衣�(tīng)完老奶奶的話，就說(shuō)：“那我來(lái)幫你好了�！蔽乙贿叿鲋夏棠�，一邊左看看右看看生怕有車(chē)經(jīng)過(guò)。我成功地幫老奶奶過(guò)了馬路，開(kāi)心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“真棒，你以后一定要這樣�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)的話。
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�！要是我們每一個(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
不是說(shuō)女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個(gè)女生都跳了好多個(gè)，輪到她時(shí)，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經(jīng)六年級(jí)了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課，她嚇得手都在發(fā)抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對(duì)她說(shuō)過(guò)：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說(shuō)：“我不會(huì)跳，別來(lái)煩我！”
直到有一天，老師要測(cè)驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒(méi)有斷過(guò)的。但輪到露西西時(shí)，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會(huì)嘛，跳什么跳�！�
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒(méi)有了信心，她不敢再?lài)L試第二次了。突然，那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來(lái)教她。
接著，女生們都來(lái)教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機(jī)會(huì)，不要讓大家失望！
終于，她戰(zhàn)勝了自己，跳過(guò)去了一半！盡管她并不是完全跳了過(guò)去，但大家也開(kāi)心地說(shuō)：“哇！你戰(zhàn)勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說(shuō)這是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡……
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
汽車(chē)沿著筆直的馬路前行，我們來(lái)到了蕭山特殊康復(fù)中心。里面有許許多多可愛(ài)的小朋友，他們?nèi)绫簧系塾H吻過(guò)的蘋(píng)果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組，每3個(gè)一組，我被分到去教他們寫(xiě)字，他們寫(xiě)的字有的像毛毛蟲(chóng)一樣，扭來(lái)扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫(xiě)的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)“筆下世界”，我不禁被他們的認(rèn)真打動(dòng)了。
然后，我們?nèi)?lì)志大學(xué)堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強(qiáng)不息。他們得到了許多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對(duì)他們肅然起敬。除此之外，勵(lì)志大學(xué)堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語(yǔ)大闖關(guān)，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開(kāi)心，能夠度過(guò)這么一個(gè)有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開(kāi)心，很快樂(lè)。同在一片藍(lán)天下，他們應(yīng)當(dāng)同我們一樣幸福。
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