實(shí)用的三年級(jí)花作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)花作文 篇1
夕陽(yáng)西下，把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語(yǔ)道：“明天就是教師節(jié)了，我該送什么好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什么呢？”這時(shí)，一陣芳香隨風(fēng)撲進(jìn)鼻腔，那時(shí)小雨自己培育的一***野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮，對(duì)！就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來(lái)到學(xué)校，靜靜地來(lái)到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，如同一個(gè)個(gè)小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開(kāi)的語(yǔ)文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開(kāi)的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛(ài)，對(duì)老師的一份心意呀！
老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲憊，伴您進(jìn)進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。老師，我深深地祝您：節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)花作文 篇2
星期天下午，我和爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰ネ妗?/p>
一路上，我看見(jiàn)田野里的油菜花全都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金黃色的一大片，可真好看呀！路邊，像蝴蝶一樣的蠶豆花也開(kāi)了。到了爺爺家，我看見(jiàn)屋前菜地里的桃樹(shù)、梨樹(shù)上也開(kāi)滿了花：粉紅的桃花，雪白的梨花，每一朵花兒都張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，它們好像在比比誰(shuí)最美呢！
春天里的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花兒。
三年級(jí)花作文 篇3
花季，從窗外看去，梔子花葉子那么纖細(xì)，卻又綠得油亮，托著淡雅圓潤(rùn)的梔子花，如同托著少女純真的美夢(mèng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梔子樹(shù)上的花與葉輕輕搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿著白衣裙的美麗少女搖曳旋轉(zhuǎn)，純白的長(zhǎng)裙在舞臺(tái)中央綻放。那股幽幽的，淡淡的香味誘惑著我來(lái)到花前，那股幽香又似乎纏繞著我淹沒(méi)著我，世界沒(méi)了，只有那朵朵梔子花了。
初夏，梔子樹(shù)開(kāi)出了小花苞，綠白相間如此的潔白，如此的淡雅，如此的令人心醉。梔子花在烈日炎炎的夏日中綻放這神秘、漂亮的花兒迷人地躺在葉子上散發(fā)出醉人的香味。只見(jiàn)一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競(jìng)相怒放，似一朵由白玉雕成的花朵。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，梔子花便隨風(fēng)搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻，也會(huì)頓覺(jué)明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵梔子花，在風(fēng)中舞動(dòng)著。
我喜歡那梔子花不染纖塵的雪白，既不似丁香般小心，不如玉蘭般張揚(yáng)，不像牡丹那樣富貴，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G和浪漫，但我喜歡梔子花清清淡淡，平平凡凡，我想人生大概也是這樣吧，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，不爭(zhēng)不搶?zhuān)o靜綻放。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天開(kāi)放的梔子花。
三年級(jí)花作文 篇4
花的品種有很多，但我最喜歡梅花，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒的品質(zhì)。
梅花的顏色有很多：紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了。秋天的時(shí)候，梅花就一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地迎著寒風(fēng)展開(kāi)它們美麗的笑臉，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭、招招手。
梅花的莖像一塊無(wú)暇的翡翠。梅花就在這些翡翠之間冒出來(lái)。有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像幾位少女，微風(fēng)一吹，這幾位少女就在舞臺(tái)上翩翩起舞；有的才剛剛開(kāi)放，像孩子依依不舍地離開(kāi)了媽媽的懷抱；有的還含苞欲放，像一個(gè)小巧可愛(ài)的酒瓶，又像小小的鈴鐺。雖然梅花沒(méi)有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純潔、不畏嚴(yán)寒；雖然梅花沒(méi)有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；螞蟻在腳下爬過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
我喜歡美麗的梅花，更喜歡它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
三年級(jí)花作文 篇5
我家附近有幾棵桃樹(shù)。這幾棵桃樹(shù)有的粗壯，有的纖弱，有的筆直。但是，有兩棵卻成干桃樹(shù)。我非常痛惜那兩棵桃樹(shù)。
在生機(jī)勃勃的春天里，什么花都在開(kāi)，什么草在發(fā)芽，什么樹(shù)都在抽新枝。當(dāng)然，作為自然界里的桃樹(shù)也不能例外。還沒(méi)等到嫩黃的小桃芽伸出小腦呆觀察世界時(shí)，桃花已經(jīng)先邁出一步。趕在嫩葉的前面長(zhǎng)了小小的花蕾。在光禿禿的桃枝上站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)很小很小的小孩子。自己越想越好笑，我怎么將桃花喻作小孩子呢？不是大家都把她比喻成含苞未放的少女嗎？我可是打破了這個(gè)長(zhǎng)久的比喻。而為我所說(shuō)，簡(jiǎn)直就是可笑。
��！這才過(guò)一個(gè)晚上呢？許多昨天還是花蕾站立在枝頭，今天卻綻開(kāi)美麗的笑臉，還真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一個(gè)個(gè)鶴立枝頭。看起來(lái)像是穿著粉紅色的裙子，正要翩翩起舞。桃花雖然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花卻襯托出另一面的美。幾只快樂(lè)的小蜜蜂正在桃花間辛勞，桃花向他們表示感謝呢？
滿樹(shù)的桃花，讓你看得眼花繚亂。但她卻留住了我的芳心，每當(dāng)我看見(jiàn)她們時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得心情十分的愉快。她好像就是純化我心靈上的使者呢！好景不長(zhǎng)，開(kāi)得美麗的花朵也有敗落的.時(shí)候，這也讓我想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”桃花的花瓣到死也不離開(kāi)桃樹(shù)。凋落后還要養(yǎng)桃樹(shù)。這也讓我感嘆人生��！
我也在想，滋養(yǎng)過(guò)我的父母親？何時(shí)我才能報(bào)達(dá)自己的父母親呢？
三年級(jí)花作文 篇6
星期六的下午我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社的九樓會(huì)議室參加教師節(jié)特別活動(dòng)——不織布花束。
用不織布變成一朵花像不像在變魔術(shù)呢！準(zhǔn)備好不織布（花瓣、花萼、葉子）；花莖和膠水。
第一步，剪開(kāi)不織布花瓣，拿出膠水把花瓣的其中一邊粘在花莖上，固定好。第二步，圍繞花莖卷，我卷卷卷，失敗了，它不聽(tīng)使喚地散了，再來(lái)，失敗，再來(lái)。最后老師講：“要卷兩三圈用膠水粘一下，再卷�！卑凑绽蠋熣f(shuō)的方法去做，我再次卷，卷兩圈粘一下，卷了五六次，終于做成了。老師看了看：“中間太緊了。”于是，再來(lái)成了，手也變得黏糊糊的。
第三步，把花萼和葉子粘到花莖上，完成。我信心滿滿地帶著它去拿賀卡，老師看著說(shuō)：“像一棵小竹筍�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。
默默得回到座位上，一只手托著下巴，一只手拿著“小竹筍”，呆呆地看著，怎樣才能把它變成一朵花呢？忽然，靈光一閃拿起“小竹筍”，雙手托著花萼，拇指放在筍尖上一按，奇跡出現(xiàn)了，瞬間“小竹筍”變成了一朵美麗的花。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了用不織布如何變花的過(guò)程，很是不容易，還讓我懂得了做任何事不僅要有決心、恒心，更重要的是正確的方法。
三年級(jí)花作文 篇7
放學(xué)回家，我就看見(jiàn)窗臺(tái)上有美麗的顏色，我趕緊跑過(guò)去看。
鳳仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了。碧綠的葉子高的高，矮的矮，像一把把橢圓的小雨傘，鳳仙花從這些傘里調(diào)皮地鉆出來(lái)。有的開(kāi)完了紫色的花，露出了花蕊；有的枯萎了，結(jié)出了黑黑的種子；還有的還是骨朵兒。
這么多鳳仙花，千姿百態(tài)。這一朵像跳舞，那一朵像唱歌。如果這是十一胞胎，也沒(méi)有一朵相似。
忽然我覺(jué)得我就是水仙花，長(zhǎng)著紫色的翅膀，站在葉子上。一絲陽(yáng)光照來(lái)、一絲微風(fēng)吹來(lái)，我們就騰空而起，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向白白的云，飛向紅紅的日，飛向…..風(fēng)過(guò)了，光沒(méi)了，我們又飛回來(lái)，靜靜地站著。
我突然想起我不是鳳仙花，也不會(huì)飛，我就是我�。�
三年級(jí)花作文 篇8
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚！我隨爸爸準(zhǔn)備去聞名中外的連云港花果山游玩。
一大早，我就迫不及待地準(zhǔn)備起自己的東西，帶著那份喜悅的心情我們出發(fā)了。車(chē)子的寬闊的高速公路上行駛著，我欣賞著窗外路邊的風(fēng)景，一路上，我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了目的地——花果山。一到那里，首先映入眼簾的是廣場(chǎng)上的109只石獅在歡迎賓客呢！再往前走就看到那“胖嘟嘟”的桃子掛在樹(shù)上，還有幾只小猴在跟我們打招呼！ 時(shí)不時(shí)地“拍”著小手在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，我就拿出早已準(zhǔn)備的香蕉，這下可好，好幾只猴子都一下子圍了過(guò)來(lái)！都爭(zhēng)先恐后地?fù)屜憬叮『飩兲卣{(diào)皮，一邊吃著香蕉一邊給我們表演節(jié)目！
接著，我們來(lái)到了游客們最向往的水簾洞�？粗@高聳入云的水簾洞，我的一顆心都懸起來(lái)了。在“西游記”中，它可是那些猴兒們嬉鬧的地方，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“水簾洞是一個(gè)天然的洞穴，洞里還有一口方形小井，這井并不怎么大，但是常年有水，也被稱(chēng)為”靈泉“。
該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了花果山。
三年級(jí)花作文 篇9
還記得，腦海中那模糊卻深刻的回憶，那是在我剛懂事不久，在一次的旅游中，我聞到了淡淡的香氣，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小徑的兩旁種滿了大片大片的紫色花朵，我就像身如夢(mèng)境般，陶醉在其中。
紫色的小花在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗，薰衣草成了我最喜歡的花，他也是我抒解壓力的來(lái)源。他跟鼠尾草長(zhǎng)得很像，常常有人會(huì)搞混，但色澤、香氣完全不同。我為什么會(huì)這么喜歡薰衣草呢？小時(shí)候，我常�？吹皆S多花朵，但唯獨(dú)對(duì)薰衣草時(shí)分執(zhí)著，我喜歡她總是這么迷人的香氣，這令我十分著迷。
薰衣草有一種令人放松的魔力，他總是在我心情低落時(shí)散發(fā)出淡淡的香味來(lái)安慰、陪伴我。從窗外看過(guò)去，他那美麗的模樣，深深刻在我的心里，他在風(fēng)溫柔的陪伴下，優(yōu)美的身子就像在跳一只美妙的圓舞曲，令我也想到花園里與他共舞。他有著無(wú)窮的魅力，吸引住大家的目光，宛如在霧臺(tái)上大放光彩的舞者。
和他的相遇，令我刻骨銘心，他就像我的朋友一樣，不斷支持我。薰衣草的花語(yǔ)是－等待愛(ài)情，我覺(jué)得他十分符合我的心情－等待一場(chǎng)雖平凡，但長(zhǎng)久、浪漫的愛(ài)情。
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