【推薦】三年級(jí)森林的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)森林的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)森林的作文 篇1
周末，我們快樂(lè)作文的全體師生一起到鳳凰嶺森林公園游玩。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片遮天蔽日的樹(shù)林，有柏樹(shù)，松樹(shù)，楊樹(shù)……它們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著抵擋風(fēng)沙。我們沿著一條碎石鋪成的小路向前走去，不一會(huì)兒，就來(lái)到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)路有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路，近處，立交橋上大大小小的汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。周圍的花草樹(shù)木更是郁郁蔥蔥，真讓人心曠神怡呀！這里最吸引我的是一本大石書(shū)，上面寫(xiě)著“園林建設(shè)，以人為本，人與自然，和諧共存”十六個(gè)大字。它在告訴我們要保護(hù)大自然。我們繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處有一座漂亮的亭子，名叫“放眼亭”，我怕不急待地登上亭子，站在那里，我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
沿著一條彎彎曲曲的小路我們繼續(xù)往前走，只見(jiàn)道路兩旁屹立著高大的柏樹(shù)，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來(lái)。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著四周的美景。感覺(jué)路沒(méi)那么長(zhǎng)了，天也沒(méi)那么熱了，不知不覺(jué)中我們便來(lái)到了“牡丹園”。
只見(jiàn)一片艷麗的花海映入我們的眼簾。走近一看，一朵朵美麗的牡丹花競(jìng)相開(kāi)放，有玫紅色的，有粉紅色的，還有白色的。真是五顏六色。這些花朵在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。它們像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，在參加選美比賽呢！我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。再看那一群群蜜蜂，正在忙著采蜜呢！此時(shí)此刻，我好想變成一只蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽(yáng)光下翩翩起舞。
最后，我們又來(lái)到了“飲水思源”景點(diǎn)，這里有一口古井，它在告訴我們吃水不忘挖井人的道理。
��！美麗的森林公園，我愛(ài)你！
指導(dǎo)教師：劉麗俊
三年級(jí)森林的作文 篇2
在很久很久以前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的森林。這片森林長(zhǎng)在連綿的群山上，漫山遍野，春天山花亂開(kāi)，夏天枝葉蒼翠，冬天紅葉像血，冬天冰雪飄飛。當(dāng)然，在這片樹(shù)林里，還有叮咚的泉水，有數(shù)不清飛鳥(niǎo)，數(shù)不清的野獸。
哦，告訴你一個(gè)秘密，在這個(gè)森林里住著一位古怪的獵人，它呀，是一頭東北虎。因?yàn)�，曾�?jīng)有一位獵人進(jìn)山打獵迷了路，從此消失在這片森林里，當(dāng)然，他那把槍，他背著的子彈，都被這頭東北虎揀走了，于是，這片大森林里，多了一位特別獵人。
一天，東北虎召集百獸開(kāi)會(huì)說(shuō)：“我是叢林之王，你們百獸要聽(tīng)我的！那回，小狐貍欺騙了我，它說(shuō)它是百獸之王，還領(lǐng)著我在大森林里走了一圈，把我給整迷了，還留下了狐假虎威的笑話，真是氣死我了！”說(shuō)完，一槍把狐貍給殺了，幾口就吃掉了。百獸嚇得直得瑟，然后胡亂地跑起來(lái)。老虎拿起槍，一陣掃射，哇呀，一群動(dòng)物倒下了……
從此以后，老虎靠這把槍，每天都帶回來(lái)很多很多的食物。哎呀，老虎打的食物太多太多了，天天打，天天吃，天天爛，山上的動(dòng)物越來(lái)越少。終于有一天，這片森林沒(méi)有能打的動(dòng)物了，老虎餓得眼冒金花，搖搖晃晃地向森林外走去。
還好，這只東北虎獵人被人們發(fā)現(xiàn)了。“哇呀，這不是快要死光了的東北虎嗎！”大家驚嘆地大聲高呼，真是太高興了，然后七手八腳地把老虎獵人給拉了回來(lái)，送到哈爾濱虎園給養(yǎng)了起來(lái)。真的，你有時(shí)間的話，就來(lái)我們哈爾濱東北虎林園看吧，這里現(xiàn)在已經(jīng)有上千只東北虎了，都是這只老東北虎獵人的子孫后代。
哦，來(lái)哈爾濱時(shí)，告訴我一聲，我去給你們帶路，還有更多東北虎獵人的故事講給你們聽(tīng)喲！
三年級(jí)森林的作文 篇3
大家好，我是你們的好朋友大森林。
枝繁葉茂的我，既能在雨天為人們遮風(fēng)擋雨，也能在驕陽(yáng)似火的夏日為人們帶來(lái)一絲陰涼。除此之外，我還是凈化空氣的小衛(wèi)士，我的樹(shù)枝、葉片，大量吸附塵粒，能使空中的飄塵減少50%以上，所以人們又形象地稱我為“吸塵器”。據(jù)計(jì)算：1公頃森林每小時(shí)能吸收200人一天呼出的二氧化碳，并放出大量氧氣，所以我又被人們稱為天然氧吧。同時(shí)我的葉子有減弱、消散聲波的功能，因此我又是天然的消聲器。每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨，在我的庇護(hù)下，人們總能安然無(wú)恙。我還能防止水土流失，作用可大了。我不僅是人類的朋友，還是小動(dòng)物們的朋友，鳥(niǎo)兒在我繁茂的樹(shù)杈上建造家園，松樹(shù)在我的樹(shù)洞里安家。要是沒(méi)了我們保護(hù)水土，凈化空氣，人類怎么會(huì)有這么美好的生活？雖然有許多人和動(dòng)物喜歡我，但也有人經(jīng)常破壞我。他們?cè)谖业纳砩蟻y刻亂畫(huà)，甚至濫砍濫伐，導(dǎo)致我的身體越來(lái)越衰弱，生活在這里的動(dòng)物們也早已不見(jiàn)了蹤跡。許多地方土地沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，你們知道嗎？我過(guò)森林覆蓋率已不足15%，僅占世界森林覆蓋率的3%。
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”為了我們共同的家園——地球的未來(lái)更美好，請(qǐng)大家把“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼”當(dāng)成我們共同的努力目標(biāo)吧！
三年級(jí)森林的作文 篇4
森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，有一天，大象校長(zhǎng)看到人類開(kāi)的奧運(yùn)會(huì)，有一個(gè)想法，人類開(kāi)的奧運(yùn)會(huì)真的大精彩啦。我們動(dòng)物學(xué)校也開(kāi)一個(gè)奧運(yùn)會(huì)，動(dòng)物學(xué)校可不能落后��！
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一始啦。首先，第一個(gè)項(xiàng)目是２００米跑步，小馬和小熊都出場(chǎng)了，小馬和小熊站在起跑線上，獅子裁判說(shuō)開(kāi)始，站在起跑線上的小馬和小熊像子彈一樣跑了出去，小馬飛快地跑著，小熊也不甘勢(shì)弱，用力地跑著，眼看小馬就快到終點(diǎn)了，小熊就快沒(méi)力了，在最后，小熊用盡全身力氣，沖到了終點(diǎn)，最后，裁判舉著小熊的手宣布：２００米跑步是小熊勝利了，大家興采烈的.。
接下了，第２個(gè)項(xiàng)目是２*２００米泳游比賽，運(yùn)動(dòng)員是小鴨和小魚(yú)，獅子裁判說(shuō)開(kāi)始，小鴨和小魚(yú)都沖了出去，小鴨游啊游，哎呀，不好，小鴨的腳被水草纏住了，小魚(yú)連忙游過(guò)去幫它，終于，小鴨的腳被解開(kāi)了，小魚(yú)和小鴨一起游到了終點(diǎn)，獅子裁判說(shuō)２*２００米泳游比賽冠軍同是小魚(yú)和小鴨。
今天的比賽太熱鬧了，太激烈了，校長(zhǎng)說(shuō)：“下一次我們還要繼續(xù)開(kāi)展”，小動(dòng)物們都一致贊成，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)更精彩，更好看。
三年級(jí)森林的作文 篇5
很久很久以前，有一片森林，那里的動(dòng)物每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。有一天，一個(gè)獵人來(lái)到這片森林，自從他來(lái)了后森林變了。
不信你看，森林的樹(shù)都沒(méi)了，小鳥(niǎo)不能回家了，小鹿也不能吃到樹(shù)上鮮美的葉子了。
于是動(dòng)物們都來(lái)找這個(gè)獵人了。小熊向他大聲說(shuō)道：“都怪你害得我手受了傷！”小猴子也說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！都是你在砍樹(shù)木的時(shí)候，把樹(shù)枝砍了下來(lái)讓我沒(méi)有秋千玩�！崩匣⑸鷼獾卮舐曈�(xùn)斥獵人，大象也不依不饒地與老虎一起批駁獵人。獵人說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，從此以后，我再也不打獵了�！闭f(shuō)著把打獵的武器交了出來(lái)。
從此以后，獵人不打獵了，和動(dòng)物們一起種樹(shù)。
三年級(jí)森林的作文 篇6
森林里的郵遞員鴿子姐姐生病了，不能給大家送信了，這下可把青蛙主任給急壞了，如果再不把底片送過(guò)去得話，大伙兒今天就沒(méi)有好看的電視看了，青蛙主任急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)候從樹(shù)下爬來(lái)了一只小烏龜，它看著青蛙主任正著急，就問(wèn)：錛偳嗤苤魅臥趺椿厥嘛紓？青蛙主任把事情告訴了小烏龜。小烏龜想了想說(shuō)：錛偽乙殘硇�。锛傆谑乔嗤苤魅伟训灼旁谛觚�?shù)膽阎姓f(shuō)：錛偰鬩歡ㄒ快，要不然就來(lái)不及了。錛
于是小烏龜飛快地向前跑去，遇見(jiàn)斜坡，就縮成了圓圈滾下去。小烏龜走啊走，眼前出現(xiàn)了一條深深的池塘，小烏龜怕把底片打濕，就把底片放子自己的殼里，然后就飛速向河對(duì)岸爬去。
到了晚上，小烏龜終于把底片交給了電視臺(tái)的孔雀小姐，它的速度跟鴿子姐姐的速度一樣快。
到了早上孔雀小姐把小烏龜送信的消息告訴了大家，還把小烏龜送信的事在電視里播出了。
從此小烏龜就成了森林里的小小郵遞員。
三年級(jí)森林的作文 篇7
在孝義市南部有一個(gè)美麗的公園—?jiǎng)傥骱止珗@。哪里樹(shù)木茂盛，空氣清新，湖水筆綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的令人神往的地方。
春天，樹(shù)木發(fā)芽了，柳樹(shù)搖著“她”那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。高大的楊樹(shù)必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一只只小刺猬，他一年四季都是穿著綠油油的衣裳……湖水解凍了，叮叮咚咚在唱著一首美妙的歌曲。魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水里捕魚(yú)，一邊欣賞著自己美麗的倒影。
夏天，樹(shù)木的葉子開(kāi)得茂盛，好像一把打傘。正好可以給人們乘涼，人們躲在樹(shù)下，有的使勁扇著扇子，有的有說(shuō)有笑的聊天，有的下象棋，有的坐在涼亭下看風(fēng)景，還有的孩子們拿著長(zhǎng)棍子觸樹(shù)上的知了。人們乘著船觀賞著荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽(yáng)傘，青蛙成群結(jié)隊(duì)地調(diào)到田野里捕捉害蟲(chóng)。小雞熱得耷拉著翅膀。狗熱得吐出了舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。
秋天，樹(shù)葉變黃了，黃黃的葉子在空中落下，好像滿地是金子。野花枯萎了；菊花開(kāi)放了，紅的如火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給人們展示自己的美麗。
冬天，下雪了。地上是雪白色的，好像地上鋪滿了白花花的銀子�？罩酗h著雪花，仿佛天女在散花。公園里熱鬧非凡。孩子們喜歡雪，只見(jiàn)他們戴著手套，圍著圍巾，他們堆雪人，打雪仗，滾雪球…… 不一會(huì)兒，一個(gè)白胖的雪人就呈現(xiàn)在眼前了。然后，再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴，還有帽子和圍巾，活像電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中的大白！
我的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的地方，我能不喜歡我可愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎？
三年級(jí)森林的作文 篇8
在一個(gè)美麗的森林里，住著許多小動(dòng)物，它們每天都在森林自由自在玩耍。
有一天，一群拿著大鋸的人類來(lái)砍樹(shù)了，動(dòng)物看見(jiàn)了，十分害怕，撒腿就四散而逃。過(guò)了一會(huì)，小松鼠看見(jiàn)沒(méi)人了就大叫起來(lái)：“伙伴們，沒(méi)人了，都快出來(lái)吧！”大家都紛紛跑了出來(lái)，可眼前的一幕把他們驚呆了。
原本郁郁蔥蔥美麗無(wú)比的大森林，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)空蕩蕩的森林�！翱蓯旱娜祟悾尤话盐覀兠利惖募覉@給破壞了！”大獅子傷心地說(shuō)：“唉！要不行的話，我們就找神筆馬良來(lái)幫助我們畫(huà)一些樹(shù)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)了紛紛表示贊同，齊心協(xié)力地加快腳步向馬良家跑去。
很快便來(lái)到了馬良家，小動(dòng)物們大聲請(qǐng)求：“馬良先生，請(qǐng)你再多畫(huà)一些樹(shù)給我們吧！”“我畫(huà)的再快也沒(méi)有他們砍得快呀！”“那，那我們的家園該怎么辦呢？”“就是，就是。”小動(dòng)物們異口同聲地回答�！拔�?guī)筒涣四銈�，你們走吧！”�?tīng)了馬良的話，小動(dòng)物們只好垂頭喪氣地走了……
小朋友，小動(dòng)物會(huì)想到辦法嗎？
三年級(jí)森林的作文 篇9
從前在森林的深處住著許多的小動(dòng)物，有美麗的九色鹿、活潑的小刺猬、可愛(ài)的小白兔、聰明的小狐貍……，它們每天在一起快樂(lè)的生活和游戲。
這一天，九色鹿像往常一樣去找朋友們玩。在路上，它發(fā)現(xiàn)了一片很美的地方，那兒可以看見(jiàn)連綿的小山、綠油油的大樹(shù)、青青的小草、五彩的小花、平靜的小湖……一陣微風(fēng)吹過(guò)，小山就像穿上了綠紗裙在盡情的歡笑。平靜的湖水像一面大鏡子，九色鹿站在湖邊看著自己美麗的倒影，低下頭來(lái)嘗著湖水的甜美，湖里的水草隨著水波輕輕游蕩，就像是在水中慢舞。看著眼前的美景，九色鹿開(kāi)心極啦，它想：“一定要快點(diǎn)告訴我的朋友們這兒的美麗，讓它們也一起來(lái)玩�！毕氲竭@兒，它馬上去找自己的朋友們。
在一棵大樹(shù)下，九色鹿找到了朋友們�！按蠹液冒�，剛才我發(fā)現(xiàn)了一處好美的地方，我們一起去那里玩吧！”
小白兔一聽(tīng)，立刻跑到跟前問(wèn)道：“哪里呀？有多美��？”
小狐貍也隨聲附和道：“是呀，是呀，什么地方�。繋覀�?nèi)グ�。�?/p>
“咦？小刺猬呢？”
“我在這呢，什么好地方啊，我也要去！”
“大家都到齊了，我們一起去吧，保證你們覺(jué)得很美麗�！本派拐f(shuō)完，就帶著大家去那塊新地方啦。
美麗的森林，是動(dòng)物們的樂(lè)園，它們?cè)谀抢锟鞓?lè)的成長(zhǎng)著、幸福的生活著，愉快的過(guò)著它們的每一天。
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