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    三年級(jí)的有趣的作文

    時(shí)間:2022-08-14 18:08:02 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)的有趣的作文5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級(jí)的有趣的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】三年級(jí)的有趣的作文5篇

    三年級(jí)的有趣的作文 篇1

      今天上午11點(diǎn)左右,我家門前來(lái)了一只小花貓,大概還不到半歲。

      它大大的眼睛,黑黑的鼻子,粉紅的嘴巴,尖尖的耳朵和稀疏胡子,十分逗人。尤其是那斑馬模樣的上身,潔白無(wú)瑕的下身,形成對(duì)比特別好看。它蹲起來(lái)時(shí),朝前看是白貓,向后看是花貓,一時(shí)叫我迷惑不解。尤其是那翹的高高的尾巴,顯得特別精神。正是可愛極了。

      它為什么三番五次的以求救的聲音來(lái)到我家門前呢?前四次我開門都沒理它,只是怕它迷了路串錯(cuò)了門子。第五次它發(fā)出哀名聲,并抓起門來(lái),我才不得不告訴爺爺此情此景,并和爺爺一起討論開來(lái):一是不識(shí)門子迷了路;而是不講衛(wèi)生,主人不要了;三是他不喜歡主人,離家出走了;四是他生病了,跑出來(lái)求救;五是離開了媽媽肚子了要早吃的。聲聲哀鳴的小貓咪,真叫人既心愛又可憐。于是,我就抱起小貓咪到了客廳。小貓又慘叫起來(lái),它好像在說(shuō):“小姐姐,我餓了,給我點(diǎn)東西吧!”我聽懂了他的意思,立即從冰箱取出做好的肉絲,用開水處理一下就給它吃,它吃得津津有味·干干凈凈。隨后,他得意得舔了舔胡子,并“喵喵”的叫了兩聲,好像在說(shuō):"謝謝姐姐",便一蹬,躍到我的懷里。然后,它又爬到爺爺裸露的大腿上,不妨,爺爺?shù)拇笸缺凰チ藥讞l印子,當(dāng)即出血。真是又可愛又可恨。

      小貓咪開心了,我便給它洗澡、吹風(fēng)、陪它在樓上樓下逗它玩耍,給它筑窩讓它睡覺休息。不料,它睡覺醒來(lái),便將大便解到我的書包里,還不時(shí)的用爪子抓壞了我的書本,又可愛又討厭,又臟又臭,當(dāng)即我就嘔吐難忍,只好把書包藏在一邊,怕爺爺生氣。爺爺午覺醒來(lái),聞到臭味,笑著對(duì)我說(shuō):“壞了吧,它一定拉屎了,貓咪生性講衛(wèi)生,養(yǎng)貓還要準(zhǔn)備貓食,貓砂,進(jìn)行馴化呢!

      幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爺爺說(shuō):“該物歸原主了!蔽颐靼谞敔?shù)囊馑,含淚帶上小貓咪到小區(qū)門口告訴門衛(wèi)叔叔,看誰(shuí)家小貓丟了,請(qǐng)到我家認(rèn)領(lǐng)。

      過(guò)了一會(huì),一個(gè)小男孩在樓下呼喚:“羅婆婆,羅婆婆,我來(lái)取貓。”聽到取貓人的聲音,我忍不住哭了出來(lái),心里矛盾著:給別人吧,舍不得;不給別人吧,不道德。正在為難之際,爺爺說(shuō):“孫女不哭,等你三年級(jí)學(xué)完時(shí),給你買一只又好又乖的小貓咪唄!”我聽了,依依不舍的抱上了心愛的它送給了失主。

      接納小貓、禮還小貓。使我懂得:不能占有別人的東西。一個(gè)人既要講道理又要講道德,才是高尚的人,純潔的人;自私自利的人是沒有出息的人,也是沒有價(jià)值的人。要多做好事,一輩子做好事。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇2

      有一天,媽媽做好了早飯,爸爸指著香噴噴的排骨對(duì)媽媽說(shuō):”怎么還不吃飯!皨寢屨f(shuō):”當(dāng)然不能吃,我們的寶貝還沒有來(lái),你快去叫他吧!

      爸爸慢慢地走向兒子的房間,心想:兒子在干什么呢?這孩子怎么還不出來(lái)。他看見兒子趴在地上,拖著臉聚精會(huì)神地看著書。爸爸對(duì)兒子說(shuō):”該吃飯了,你肚子餓不餓!皟鹤硬磺樵傅卣f(shuō):”我還沒有看夠呢,這本書可好看了,“爸爸氣憤地說(shuō):”你在不吃飯我就把你的書扔了。“

      兒子只好垂頭喪氣地去吃飯。爸爸想看看這本書到底有多好看,于是他彎腰看了一眼,心想:這本書真好讓我也看一會(huì)兒吧!。

      過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒有來(lái)吃飯菜都涼了,媽媽叫兒子去叫爸爸。兒子又回到房間,他推開門一看,原來(lái)爸爸正趴在地板上津津有味地看著他那本漫畫書呢。

      我的天呀,這是一本具有吸引力的書!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇3

      生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要我們留心觀察、善于思考,就會(huì)有所收獲。最近,我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

      前些天,我在院子里玩。突然,一只大黃蜂從我身邊飛過(guò),我盯著它看。只見它飛到了我家院子的一角,不小心被一張蜘蛛網(wǎng)給粘住了。一只蜘蛛看見了,連忙爬過(guò)去,想吃黃蜂,沒想到被大黃蜂的毒刺蜇了一下,縮著身子掉下了蜘蛛網(wǎng)。只見它緩慢地爬到墻角邊的表苔上去打了幾個(gè)滾。過(guò)了一會(huì)兒,它又爬到網(wǎng)上去和掙扎著的黃蜂搏斗,沒想到又被黃蜂蜇了,它又爬到青苔上去打滾,摩擦。這樣來(lái)來(lái)回回幾次后,大黃蜂終于被蜘蛛給制服了,躺在蜘蛛網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng),成了蜘蛛的一頓美餐。

      我很納悶:為什么蜘蛛中了蜂毒卻不死呢?它在青苔上打滾、摩擦是做什么呢?于是,我就去我的知識(shí)寶庫(kù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案,終于知道了原來(lái)蜘蛛在青苔上打滾、摩擦是為了防止蜂毒發(fā)作,因?yàn)榍嗵τ嗅t(yī)治蜂毒的作用。名醫(yī)華佗就曾經(jīng)把青苔作成藥膏,挽救了無(wú)數(shù)中蜂毒的人。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇4

      你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎?讓我來(lái)教教你們吧。

      星期三的自然課上,老師拿來(lái)了4雞蛋。同學(xué)們一看就議論紛紛了。有的說(shuō):“老師,我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)呀?”有的瞪大了眼睛說(shuō):“老師,你的葫蘆里會(huì)賣什么藥?”

      老師笑瞇瞇地看了看我們 ,終于開口了:“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了!崩蠋煹腵話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,嘴里不停地說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!

      老師首先請(qǐng)了我上去,我就隨手挑了一個(gè)!拔蚁葋(lái)轉(zhuǎn)雞蛋吧”,只見老師輕輕地雞蛋一扭,雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。同學(xué)們看了都不以為然地笑了“這有什么難,每個(gè)人都行的!蔽伊⒖棠7吕蠋煹膭(dòng)作,也把雞蛋一擰,咦?怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)呀!同學(xué)們覺得太不可思議了,接連上來(lái)三名同學(xué),可任憑大家怎么轉(zhuǎn),這雞蛋就是不聽我們指揮。

      看到這樣的結(jié)果 ,老師就揭曉了迷底:因?yàn)槭祀u蛋凝固成一體,旋轉(zhuǎn)起來(lái)就比較靈活;而生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),蛋黃來(lái)回晃動(dòng),重心不穩(wěn),自然就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。

      哦!我們這才恍然大悟。這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇5

      在我家,有兩只可愛的小烏龜,一只大烏龜,一只小烏龜。它們兩都住在一個(gè)大盆子里。在它們身上,發(fā)生了許多有趣的事情。下面,就讓我通過(guò)幾個(gè)“鏡頭”來(lái)告訴你吧!

      鏡頭一:進(jìn)食

      每當(dāng)我把它們愛吃的食物————小魚片,放到盆里的時(shí)候,兩只烏龜馬上過(guò)來(lái)?yè),大烏龜仗著力氣大,總喜歡把小烏龜擠到一邊,而小烏龜也不示弱,拼命跟大烏龜搶食物。每當(dāng)它們搶到了食物,它們不會(huì)馬上吃完,而是爬到我在盆里放的大石頭上,邊享受著日光浴,邊慢條斯理地品嘗著這來(lái)之不易的美味。有時(shí),一只烏龜吃完了,看見另一只烏龜沒吃完,竟還會(huì)去搶另一只烏龜?shù)氖澄。怎么樣?夠有趣吧?/p>

      鏡頭二:玩耍

      它們沒事的時(shí)候,如果有太陽(yáng),它們就會(huì)邊享受溫暖的陽(yáng)光,邊相互打鬧。如果沒有太陽(yáng),它們只好在水里面你大我一下,我打你一下好不快活!它們總想爬出去,于是它們便一只站在另一只背上,在上面的哪只烏龜,就使勁用爪子往上扒,可怎么也扒不出去,應(yīng)為我爸早有預(yù)料,特意買的特光滑的盆子。呵呵,有意思吧?

      現(xiàn)在,這有意思的小烏龜已經(jīng)開始冬眠了,待它們明年春天醒來(lái)時(shí),再聽我給你們講發(fā)生在他們身上的有趣故事吧!

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