有關(guān)三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
遠(yuǎn)看，我所居住的城市，它是如此的迷人，如此讓人愛戀，充滿著鮮艷的色彩；但當(dāng)我們用心觀察，卻又發(fā)現(xiàn)它的冷漠，它的無情，如那淡淡露出的悲哀。這是我所居住的城市，這里接待那些因?yàn)樗拿篮枚鴳延袎?mèng)想的人們，也收留那些因?yàn)樗默F(xiàn)實(shí)而心灰意冷的人們。在這城市里，人們看似冷漠，卻還保有著那一點(diǎn)純樸。
在此生活的人們，生活是如此的沉重，那早已冰冷的心，仍規(guī)律地跳動(dòng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，匍匐在現(xiàn)實(shí)的腳旁，一次次地做出選擇；選擇放棄，放棄生活的美好，放棄身邊的那些青綠的大樹小草，放棄那片蔚藍(lán)的天空，更遺忘了人與人之間的那份牽絆。也因?yàn)槿绱�，大廈一棟棟竄起，自然慢慢地消逝，而天空經(jīng)常流淚，為我們做出的選擇而悲傷，我們的城市，被我們的欲望吞噬。
雖然這城市大廈如林，人行如蟻，但這是我的家，我的歸屬，我深信著總有一天，我們將找回那最初聚集在這里的目的，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而非一味地與人競(jìng)爭(zhēng)；是希望過著更好的生活，而不是成為現(xiàn)實(shí)的奴隸。人們會(huì)想起那份互相信任的快樂，相識(shí)而笑的那份溫暖，那會(huì)是我所住的城市，我的家鄉(xiāng)，我所愛的地方。
一直到現(xiàn)在，我都還在等待，等待那圍繞在我身旁的冷漠慢慢消逝，等待天空不再為這城市流淚，等待那些綠意重新進(jìn)入我的生活；我會(huì)不斷地等，為了那些生活灰暗的人們，也為了我們所居住的這座城市。
遠(yuǎn)看，它永遠(yuǎn)如此迷人，如此令人愛戀，但當(dāng)我們細(xì)細(xì)觀察時(shí)，它是否能卸下它冷漠的面紗……
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在三門峽，這里既沒有波瀾壯闊的大海，也沒有一望無際的平原，更沒有聞名世界的名勝古跡，但這里的蘋果卻特別出名，惹人喜愛。
陽春三月，那高大的蘋果樹，張開嘴巴，貪婪的允吸著春天獻(xiàn)出的甘露。蘋果樹上開出了又嬌美又可愛的粉紅色小花，就像夢(mèng)中的嬰兒，風(fēng)一吹，她們一半都飄灑在地，就像一個(gè)個(gè)降落傘。過了幾天，粉紅色小花像變身一樣變成了雪的顏色，隨風(fēng)飄搖，散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。
初夏，白色的花落了，現(xiàn)在長出了一個(gè)個(gè)青色的果子，如同棗核般大小的小絨球�？粗也煌５牧骺谒�，便摘下一個(gè)吃了起來，可不成熟的蘋果，吃起來非�？酀乙幌陆o吐出來，扔在地上，再也不吃未成熟的果實(shí)了。
到了秋天，果實(shí)成熟了，遠(yuǎn)看就像一群瑪瑙火紅火紅的，隨風(fēng)在招手，它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙好像在說悄悄話。我摘了一個(gè)吃了起來，那甜絲絲的汁水充滿了我的嘴巴，真好吃呀！它們一個(gè)個(gè)發(fā)出誘人的光澤，好像在說：“快來讓農(nóng)民伯伯采摘我們吧！”果園里農(nóng)民伯伯非常高興，他們一筐一筐的采摘，一輛一輛的車行駛過來，都裝著滿滿的蘋果。
我們家鄉(xiāng)的蘋果不僅味道美味，而且營養(yǎng)豐富，蘋果富含維生素c，能抗癌，預(yù)防心臟病，還能美容養(yǎng)顏，是水果之王呢！
我愛蘋果，更愛我的家鄉(xiāng)三門峽！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
每個(gè)人心目中都有一處美麗的所在，我也不例外，我心中美麗的景色是家鄉(xiāng)秋收的景色。每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯鋪在整個(gè)大地上，在加上金色的稻子散發(fā)出濃濃的稻香味，這簡(jiǎn)直就像人間仙境一樣。走到村口時(shí)放眼望去遠(yuǎn)處的山，近處的水，還有那金色的麥浪，使我感覺到置身在金色的海洋中。此時(shí)我閉上雙眼，張開雙臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的氣息。
我和姥姥姥爺拿著工具走在稻田里，一路上遇見的農(nóng)民伯伯臉上洋溢著喜悅，這時(shí)我在想他們因?yàn)槭裁聪矏偰?我望向遠(yuǎn)方，突然看見那高高的稻垛，噢，我明白了，原來他們是因?yàn)樨S收而喜悅。我笑了，我也感受到了這種喜悅。這種喜悅是一種秋的喜悅。我愛我的家鄉(xiāng)，愛那美麗金色的海洋。愛那山愛那水，更愛這里勤勞的人們。我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)非常美，有山、有水、有河……。但是，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的建筑和花草樹木，因?yàn)椋鼈兲�，太可愛了�?/p>
我先介紹家鄉(xiāng)的建筑吧！我家鄉(xiāng)的建筑最可愛了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，像一堆堆的小積木砌成的，真是五彩繽紛呀！哦，我家的高樓大廈也很美，它們是奇形怪狀的。我印象最深刻的是火箭樣子的，它把我們家鄉(xiāng)變得更美了！
現(xiàn)在，向大家介紹的是家鄉(xiāng)的花草樹木了。我家鄉(xiāng)的花草樹木非常美，非常綠，非常茂盛，非常直。那花兒是早晚都開著的，像美麗的霓虹燈，把家鄉(xiāng)打扮成了五顔六色。那草兒都青得刺你的眼，把大地的頭發(fā)染成了鮮艷的青綠色。那樹茂密得把人們的視線都給擋住了。我的家鄉(xiāng)真美，我愛家鄉(xiāng)！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
溫暖的陽光籠罩著發(fā)芽的櫻桃樹，它們嫩嫩的就像一個(gè)個(gè)小寶寶。
過了幾天，櫻桃樹開出了白色的花苞，長出了綠油油的小葉子。
強(qiáng)烈的太陽把櫻桃樹上的花苞變成了一朵朵白白的花，聞起來很香，都把可愛的小蜜蜂吸引來了。它有圓圓的白白的小花瓣，在綠葉中間躲躲藏藏。
慢慢的，細(xì)長的花蕊不見了而長出了綠色的果子。這些果子在慢慢地變大時(shí)，櫻桃樹的葉子也在成長。
一場(chǎng)大雨過后，櫻桃的果子感覺更飽滿了。強(qiáng)烈的陽光把櫻桃變成了紅色，就像小女孩涂了口紅。
等它更成熟的時(shí)候一粒粒櫻桃仿佛一顆顆的鉆石。我看著就想流口水，爬上樹去摘了一顆，聞一聞很香，我一口吃下去，很甜。然后摘了一大串，讓自己吃得飽飽的。
我真想自己種一棵櫻桃樹，希望結(jié)的果實(shí)很甜，這樣就可以給大家吃了。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
保護(hù)環(huán)境是我們每一位生活在地球上的人應(yīng)盡的義務(wù)，因?yàn)榈厍蚴侨祟惉F(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的唯一能生活的星球。地球被稱為“水球”，說明水在地球上有著重要的地位。
曾經(jīng)的地球上河水是清澈的，而今的江河河水渾濁，即使不是渾濁的也是帶有很多有害的化學(xué)元素。這一切是什么原因造成的呢？縱然造成河水污染的原因很多，但最為主要的是人類對(duì)大自然的過度開發(fā)與利用，還有在開發(fā)中不注意保護(hù)，造成了新的環(huán)境破壞，河水被污染。
記得爸爸講他小時(shí)候在我家門口的小河里捉魚、捉蝦、逮螃蟹。打從我記事起，就沒見到過家門口的小河里有小蝦、有螃蟹。我曾問爸爸，小河里的蝦和螃蟹到哪里去了？爸爸說：“由于二十年前，人們?cè)诤觾蛇叺拇笊嚼镞^度開采煤礦，煤溴水順著山水流進(jìn)小河里，將魚、蝦、螃蟹給毒死了，所以小河里很多年沒有這些動(dòng)物的蹤跡了�！�
如今家鄉(xiāng)的小河成了貴陽市北郊水庫的上游，政府取締了煤礦開采，在河的沿岸設(shè)立了水源保護(hù)區(qū)，小河變清澈了，漸漸的小河里有了小魚。家鄉(xiāng)的小河正在恢復(fù)它原來的面貌。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南開封市，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫。冬季到來的時(shí)候，有時(shí)侯還會(huì)下雪呢！雪下得大，就會(huì)把田野全蓋住了。雪，雪白雪白！到處都是，踩上去像棉花一樣軟軟的。
我家鄉(xiāng)有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫開封府，開封府聽說是包公設(shè)計(jì)的，所以門上就有包公的頭像，中間有一座殿，傳說這是包公辦公的地方。殿的正上方寫著“光明正大”四個(gè)大字。中間有一張包公的辦公桌和椅子，那一張辦公桌長3.2米，寬1.1米，椅子長1.1米，寬1.3米。桌子上放著棕色的驚堂木和令牌，還有用黃色絲綢包著的包公印，我還坐上去當(dāng)了回“包公”呢！桌子前還有三個(gè)鍘，一個(gè)是龍頭鍘，龍頭鍘是鍘違法的皇親國戚的。據(jù)說那個(gè)鍘曾經(jīng)鍘過殺害妻兒的皇親陳世美。一個(gè)是狗頭鍘，狗頭鍘是鍘違法的平民的。開封府旁邊種了很多花草樹木，漂亮極了！
我的家鄉(xiāng)因?yàn)橛辛碎_封府而聞名天下，開封府因?yàn)橛辛藙傉话⒌陌屖廊松裢�。我為我的家鄉(xiāng)有這樣的景和人而驕傲。
我的家鄉(xiāng)有這么好的景點(diǎn)這么好包公，你們也來我家鄉(xiāng)看一看吧！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇7
你知道著名的橋口壩溫泉風(fēng)景區(qū)在哪里嗎？還是我來告訴你吧，它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——百節(jié)鎮(zhèn)。
那是一個(gè)群山環(huán)繞、景色宜人的地方，我家的前后都是一座座連綿不斷的`高山，家門前有一條寬寬的公路，公路兩旁是一座座高樓，一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠(yuǎn)方。
這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了，一個(gè)個(gè)采石場(chǎng)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脗�(gè)不停，一輛輛大貨車滿載著人們的希望奔向遠(yuǎn)方。最好玩的地方還是溫泉游泳池了，一年四季，老人們、大人們、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中，盡情地享受著大自然的恩賜。
家鄉(xiāng)的人們熱情好客，如果你到我家來玩，我一定會(huì)帶你去泡泡溫泉，到時(shí)你肯定會(huì)覺得很舒服的。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是小有名氣的濮陽。說到景物，那就要提到綠色莊園了。
綠色莊園全名叫濮陽市中原綠色莊園，是一處集生態(tài)保護(hù)、科技示范、觀光旅游、度假諸功能于一體的大型自然生態(tài)公園，規(guī)劃面積72.46公頃。中原綠色莊園主題風(fēng)格上采用以綠為主，師法自然，追求天趣的造園手法、致力于營造自然、清新、質(zhì)樸、野趣的田園風(fēng)光，使自然景色與人文景觀有機(jī)融合，草地、湖泊、瀑布、小溪與建筑園林小品相映成趣，形成了松風(fēng)聽濤、竹溪觀魚、霜林賞秋、森林休閑、森林游樂、萬梅鬧春、百果園、百花園等功能景區(qū)。設(shè)有動(dòng)物園，垂釣園，騎士樂園，兒童樂園，雜技表演，水上游樂等觀賞娛樂項(xiàng)目。使自然景觀和人工景點(diǎn)巧妙融合，充分體現(xiàn)了人與自然和諧共處和中原文化底蘊(yùn)豐厚的主題風(fēng)格。
我們濮陽景物不只有綠色莊園，還有濮上園、戚城公園等。更有美味的特產(chǎn)小吃。
在這里我不能一一介紹了，只有你來濮陽才能大飽眼福！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)海濱小城，山清水秀，空氣清新。但是，近年來竟也出現(xiàn)了霧霾，真叫人心痛。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，許多家庭有了各式的交通工具，如汽車，摩托車等，它們給我們的生活帶來了方便的同時(shí)，大量的廢氣卻污染了我們周圍的空氣，使空氣質(zhì)量日益下降。每當(dāng)南風(fēng)天，大霧迷漫時(shí)，空氣中有時(shí)就會(huì)有一種難聞嗆鼻的味道，讓人透不過氣來，這就是PM2。5，嚴(yán)重影響我們的身體健康。
還有白色污染也在破壞我們的生活環(huán)境。公路旁，田野里，到處都可以看到纏在樹枝上，埋在土里，甚至飄在空中的塑料袋，這樣的白色污染物不易腐爛，時(shí)間一長越積越多，周圍的環(huán)境也會(huì)越來越差。
這些污染不但影響環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)也影響了我們的生活質(zhì)量。讓我們從現(xiàn)在開始，好好地愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇10
我的家住在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村里，那是一個(gè)充滿歡笑的小山村。
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但是他們的房屋卻是多姿多彩。房屋的門前有幾棵古老的大榕樹，它日夜不停地在為人們遮風(fēng)擋雨，如同衛(wèi)士一樣保衛(wèi)自己的家園。大榕樹的腳下有一條石頭小徑，小徑旁邊常常會(huì)有一個(gè)精巧的小菜園，小菜里有南瓜、白菜、黃瓜等，真是應(yīng)有盡有，讓人看得眼花繚亂。
我每次回家鄉(xiāng)時(shí)，都會(huì)看到那條長年不斷流淌著的小河。“嘩，嘩，嘩……”猶如音樂家在演奏著動(dòng)聽的樂曲，每次聽到這動(dòng)聽的“樂曲”，都會(huì)令我心曠神怡。在清澈的河水旁常常會(huì)有一些放牛娃在放牛。他們悠然自得地坐在牛背上沿河漫步，嘴里還時(shí)不時(shí)哼著鄉(xiāng)村小調(diào)，真是有趣極了！
村邊的樹林里、在山坡的草地上時(shí)常會(huì)有許多兒童在玩耍、游戲。他們或攀滕蕩秋千，或草間捉蚱蜢，或三兩同伴追逐嬉戲……無論是白天還是傍晚，村子里總會(huì)洋溢著孩子們的歡快笑聲。
天才蒙蒙亮，小山村的人們?cè)缭缙鹆舜�，一個(gè)清香裊裊的早晨迎接著他們，呼吸著清新的空氣，鄉(xiāng)村人們又開始了一天的勞作。每到黃昏，天邊紅彤彤的晚霞普照著小山村，讓忙碌了一整天的小山村逐漸平靜了……
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、迷人的小山村。
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