【推薦】三年級(jí)真好的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)真好的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)真好的作文 篇1
一天的作業(yè)寫(xiě)完了，天色也漸漸暗了下來(lái)，可我在想一個(gè)問(wèn)題：什么是親情。
這時(shí)媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？上課有沒(méi)有開(kāi)小差……”媽媽每天都嘮叨個(gè)不停。
每天清晨，從鬧鐘響起的時(shí)候開(kāi)始，媽媽就嘮叨起來(lái)：“快起床！快洗漱，吃早飯！快點(diǎn)兒，要不然遲到了！”唉，好不容易睡了個(gè)好覺(jué)，卻又被媽媽吵醒。但媽媽的嘮叨，使我每天準(zhǔn)時(shí)到校。
吃飯了，我剛拿起筷子，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“要多吃點(diǎn)蔬菜，不然沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。不要挑食！”唉，好不容易有那么多豐盛的菜，卻被媽媽嘮叨得沒(méi)興趣吃了。但媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。
晚上下班回來(lái)，媽媽總是會(huì)問(wèn)我學(xué)校發(fā)生的事，還經(jīng)常提醒我：“要多喝水，玩的時(shí)候要小心，要多幫助同學(xué)……”雖然媽媽的嘮叨有些刺耳，但是我最好的一劑良藥。
有一次，媽媽出差了，讓我和爸爸過(guò)了幾天。沒(méi)有了媽媽的嘮叨，確實(shí)是清凈多了，可是結(jié)果要么是上學(xué)經(jīng)常遲到，要么就是忘記了帶課本，甚至還有一次漏做了作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我心里難過(guò)極了。
我現(xiàn)在明白了，生活中，親情就是媽媽的嘮叨，嘮叨的里面隱藏著的媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。它是我最愛(ài)聽(tīng)的旋律，也就是我最喜歡的節(jié)奏。生活中有媽媽的嘮叨真好！
三年級(jí)真好的作文 篇2
別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸，可是我覺(jué)得我長(zhǎng)得比爸爸漂亮多了，因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)臭美的女孩子，而我的爸爸是個(gè)穿著一點(diǎn)兒也不講究的爸爸，并且我的爸爸長(zhǎng)得不帥也不年輕了，文化也不高，但是我還是非常愛(ài)我的爸爸。因?yàn)槲业陌职趾芮趧�，很善良，很�?ài)我們一家人。
爸爸是個(gè)木匠，每天很早就出門(mén)做事了，一直忙到吃晚飯的時(shí)候才會(huì)回來(lái)，我們家的新房子，也是爸爸自己動(dòng)手裝修的，爸爸把它打扮得漂漂亮亮的，住在里面非常舒服。
爸爸一天到晚總是樂(lè)呵呵的，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)話總是笑嘻嘻的，經(jīng)常幫爺爺奶奶做飯、掃地。爸爸和媽媽從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，每次媽媽說(shuō)爸爸的時(shí)候，爸爸總是會(huì)像雞啄米一樣點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)，媽媽說(shuō)著說(shuō)著便會(huì)被逗笑。爸爸對(duì)我和姐姐非常的寵愛(ài)，在我的記憶里，爸爸從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，更沒(méi)有打過(guò)我，每次我做錯(cuò)事了媽媽要打我的時(shí)候，爸爸總會(huì)勇敢地站出來(lái)幫我說(shuō)話，然后耐心地教育我。
因?yàn)榱擞辛税职诌@個(gè)“開(kāi)心果”，我的生活充滿了快樂(lè)，我愛(ài)我的爸爸，我的爸爸真好！
三年級(jí)真好的作文 篇3
過(guò)年了，大年初一 的上午，爸爸媽媽和我一起來(lái)到人工湖玩。
人工湖里玩的項(xiàng)目可真多呀！有跳蹦蹦床、有買畫(huà)的、有蕩秋千、有劃船，還有的開(kāi)玩具車……
人工湖外面有賣爆米花，有套圈的，還有賣各種各樣小吃的。
媽媽個(gè)我買了一幅畫(huà)，讓我涂色。這幅畫(huà)是雙面的，我開(kāi)始涂色了，我先涂正面的顏色，我先把小女孩頭發(fā)涂成黃色的，再把小女孩的皮膚涂成肉色，接著把小女孩的一幅涂成了彩色，然后把小女孩的'襪子涂成了藍(lán)色，最后我把小女孩的鞋涂成了綠色。
涂完了正面，我開(kāi)始涂反面了，反面也是一個(gè)小女孩，我先按照剛才涂正面的方法把小姑娘涂完，又給兩面都涂上了底色，正面我涂的是藍(lán)色的底，反面我涂的是粉色的底色。不一會(huì)，白色的畫(huà)已經(jīng)變得五彩繽紛。
過(guò)年真有趣，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福 的微笑 ，我多希望天天過(guò)年呀！
三年級(jí)真好的作文 篇4
我從小就很喜歡水，因?yàn)槲矣X(jué)得水非常清澈，是純潔的象征。
上個(gè)周六，我們幾家人決定到濟(jì)源的牛王灘玩兒，牛王灘是沁河的出山口，聽(tīng)說(shuō)那兒的水非常清澈。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了向往已久的牛王灘，果不其然，這里的水果然很漂亮，波光粼粼，清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，閃著的銀光格外晃眼……
“哎，敏敏你看，這個(gè)可以蹚過(guò)去，走吧！”媽媽向我喊道“哦？蹚過(guò)去？”我猶豫了一下，“來(lái)牛王灘就是來(lái)戲水了，你不敢下水嗎？”爸爸也在邊上勸道。好吧，好吧，我也和河水來(lái)一次親密的接觸吧！我在岸邊脫下了鞋子、襪子，在爸爸的攙扶下赤著腳一步步走進(jìn)水中。
涼！這是初下水的感覺(jué)。顫抖的雙腿繼續(xù)向前移動(dòng)，涼的越發(fā)刺骨了。我打起了退堂鼓，前腳已經(jīng)定在了那里，后腳在猶豫要不要向前邁，水這么冷，而且水流有那么急，還是回去吧！峽谷中吹來(lái)的一股涼風(fēng)堅(jiān)定了我上岸的信念�！懊裘�，你怎么了？快來(lái)呀！”前邊的小伙伴沖我說(shuō)到，我遲疑的微微搖頭。
回頭慢慢轉(zhuǎn)身，忍著刺骨的河水，艱難的一步步向前走去，回到岸上。而此時(shí)他們已經(jīng)到達(dá)對(duì)岸的目的地，開(kāi)始拍照留念。而我呢？一個(gè)人孤單的坐在大石頭上看著他們，他們能過(guò)去，我怎么就過(guò)不去？走！我也過(guò)去！我下定決心后立刻從石頭上跳下，向河邊走去，繼續(xù)淌水，一步，兩步，三步……突然，腳下一滑，身體隨即搖晃了一下，嚇得我趕緊蹬直了腿，隨即恢復(fù)平衡，“呼……”我松了口氣。
我定了定神，一步一個(gè)腳印地向?qū)Π蹲呷ァ?/p>
蹚水的過(guò)程正如人生道路一樣，有時(shí)需要你用嘗試的方式，完成你認(rèn)為不可能的事情，這個(gè)過(guò)程中可能有些石頭會(huì)絆住你的腳，扭傷你的腳，劃破你的腳，令你感到疼痛。你不必要理會(huì)那些，緊盯目標(biāo)一直向前，，就能把不可能變成可能！
我爬上山坡，眺望周圍景色，感覺(jué)這里更美麗了……
三年級(jí)真好的作文 篇5
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多的事是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如，那次上臺(tái)表演。
“下周三，****市市電視臺(tái)要來(lái)我們學(xué)校，我們要排一個(gè)節(jié)目�！蓖趵蠋熇蠋煾呗暯o我們說(shuō)。同學(xué)們歡快的叫了起來(lái)，我們緊張而有序地排練著。
馬上要我上場(chǎng)了，我緊張的雙手發(fā)抖�？傻搅宋枧_(tái)中央，我看到了校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們慈祥的臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容，我突然之間不在害怕了。看著同學(xué)們期盼的小眼神，我又想到了后面配合我的同學(xué)們，我順其自然的開(kāi)始了表演。
過(guò)了一會(huì)兒，我瞥見(jiàn)爸爸正在給我錄像，我心里那個(gè)高興勁別提了，我更加賣力了，心想：我一定要為爸爸爭(zhēng)光。
表演結(jié)束了，我們迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲和主持人的贊揚(yáng)。下臺(tái)了，同學(xué)們都向我們投以真摯的目光。
上臺(tái)表演的感覺(jué)真好。心里甜甜的，我成功了；心里自豪極了，我上電視了；心里暖暖的，眾人為我喝彩。上臺(tái)表演的感覺(jué)真好，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我想永遠(yuǎn)停留在那一刻……
三年級(jí)真好的作文 篇6
我們只單單只有一個(gè)家嗎？不！學(xué)校是我們的第二個(gè)家！古人曰：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)。我的班級(jí)里的47個(gè)同學(xué)組成的家是溫暖的�？諝庵卸紡浡鴾嘏母杏X(jué)。
記得有一次，老師說(shuō)要帶三角尺，可我忘帶了。你能不能借我一套尺我支支吾吾了半天，才厚著臉皮去問(wèn)同桌小沈借。因?yàn)椴粠俏业腻e(cuò)誤，跟別人沒(méi)有一丁點(diǎn)關(guān)系，所以說(shuō)我已經(jīng)做好他拒絕我的打算了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他對(duì)我說(shuō)：早說(shuō)嘛，多大點(diǎn)事啊，來(lái)，我有兩套，借你一套吧。我一眼就認(rèn)出那套尺，是他最喜歡的套尺，我看了半天，又看了看小沈。呀！他用的那套尺是一把很舊的了。我知道他給我這把是他自己都舍不得用的，他竟然給了我，這套新尺還閃閃發(fā)亮，而他的尺上痕跡斑斑，三個(gè)角早已變鈍。我有說(shuō)不出來(lái)的感謝，他這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，而把這套尺送給了我，我非常的感動(dòng)，每次看到這把尺，心里就會(huì)涌上來(lái)一股暖流
一把套尺，可以看得出家的溫馨，而我們也給別人留下東西，何樂(lè)而不為呢？
三年級(jí)真好的作文 篇7
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著我的成長(zhǎng)。
記得那一次，爸爸買回來(lái)一輛平衡飄移車，它很像滑板，但是兩個(gè)輪子比滑板車大很多，看起來(lái)很有挑戰(zhàn)性�？墒�，我并不敢上前一試，因?yàn)槲业钠胶飧胁缓�，怕摔下�?lái)，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車，幾分鐘過(guò)后，媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車了，這時(shí)，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“看我的”。
我扶著媽媽的手小心翼翼地上了平衡車，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，“撲通”！摔了個(gè)大馬哈，呀！疼死我了，我揉著摔痛的手臂，扶著媽媽的手又上了平衡車，爸爸媽媽左右保護(hù)我，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲�！蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰(shuí)知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“要不，我們明天再練？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)聲音：我能這樣認(rèn)輸嗎？絕對(duì)不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關(guān)，重拾信心，再次踏上了平衡車，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)加油！”我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，重心稍稍往后，慢慢練習(xí)著后退。一個(gè)小時(shí)后，我的技術(shù)有了大大的提高，媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指，爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。終于，我學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)你刮目相看哩！”我也笑著回到：“那是必須的�！�
做任何事貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，困難的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功就不遠(yuǎn)了。平衡飄移車，你讓我體驗(yàn)到了成功的感覺(jué)。
三年級(jí)真好的作文 篇8
書(shū)是我們的良師益友，書(shū)給我們提供知識(shí)。我喜歡看書(shū)，我喜歡買書(shū)，下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買書(shū)經(jīng)歷。
星期天，我懷著興奮的心情沖出家門(mén)，跑到我的目的地，新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買書(shū)呢？因?yàn)槲疫@次期末考試成績(jī)考了滿分100分，家里人商量著讓我一個(gè)人去書(shū)臣買一次自己喜歡的書(shū)。
我拿著媽媽給我的50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū)，我圍著書(shū)架一排排的找下去，但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間��！還不如問(wèn)收貨員阿姨呢！想著想著我就來(lái)到了收貨臺(tái)，我問(wèn)到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？”阿姨找了半天，也沒(méi)找到，最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣光了。
我聽(tīng)了，只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？阿姨說(shuō)：“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架，仔細(xì)的一排排看了過(guò)去。終于功夫不負(fù)有心人，我找到這本書(shū)。
我終于學(xué)會(huì)了買書(shū)。�。≠I書(shū)的經(jīng)歷真好。
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