精選三年級(jí)蒲公英作文合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)蒲公英作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)蒲公英作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一株長(zhǎng)在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)了長(zhǎng)在墻頭上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。這個(gè)小不點(diǎn)怎么長(zhǎng)到我的頭上去了，哼，真氣人！“我說(shuō)墻頭上的小草，你可要當(dāng)心，長(zhǎng)得那么高，小心讓大風(fēng)刮走了！”墻頭上的小草聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地低著頭。

　　過(guò)了一些日子，東南風(fēng)來(lái)了，小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過(guò)了一些日子，西北風(fēng)呼嘯著來(lái)了，刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了，又忍不住諷刺小草，說(shuō)：“原來(lái)，你真是兩邊倒呀！怪不得人們用‘墻頭草，兩邊倒’這句話呢！難道你不覺(jué)得羞愧嗎？”小草不想和蒲公英爭(zhēng)辯，默默地沒(méi)有說(shuō)話。

　　秋季的一天，蒲公英的種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看，自己的孩子和墻頭草做了鄰居，就告訴自己的孩子：“孩子你可千萬(wàn)不要和墻頭草交朋友呀！更不能學(xué)他一樣兩邊倒�！焙⒆勇�(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒……這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起來(lái)對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。”但蒲公英的孩子說(shuō)：“走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣�！薄暗�你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

　　臺(tái)風(fēng)終于過(guò)去了，在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個(gè)。蒲公英的孩子，在臺(tái)風(fēng)中禁受不住被吹斷，刮走了。

　　墻角的蒲公英看著只有小草的墻頭，責(zé)怪自己：“唉，當(dāng)初要不是我，我的孩子就不會(huì)被風(fēng)刮走了，我真是個(gè)不合格的媽媽呀！”

　　小草聽(tīng)了安慰她說(shuō)：“你只是想讓自己的孩子成為一個(gè)正直的人，這沒(méi)有錯(cuò)。只不過(guò)，生長(zhǎng)在墻頭上風(fēng)大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的�！�

三年級(jí)蒲公英作文 篇2

　　校園里，有許許多多的花草，在這繁多的種類(lèi)中，我對(duì)蒲公英的印象最深。

　　蒲公英，是一種很特別的`植物，雖然它的花是黃色，但它的種子卻是咖啡色的，而且長(zhǎng)了白色的毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來(lái)并到各處繁殖。至于為什么對(duì)它的印象最深，那是在我小時(shí)候時(shí)，我們?nèi)�家曾�?jīng)跟著旅行團(tuán)到加拿大去玩，當(dāng)時(shí)我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來(lái)當(dāng)玩具玩。我想大家一定都玩過(guò)，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成群的氣球一樣飛到半空中，我當(dāng)時(shí)也是，把它在手上搓一搓，結(jié)果種子和莖分離了，剛好風(fēng)吹來(lái)，手上的種子全像飛機(jī)起飛一樣的飛向天空，我看著它們飛上天，心里覺(jué)得很開(kāi)心。這種畫(huà)面對(duì)還小的我來(lái)說(shuō)十分新奇，那時(shí)的場(chǎng)景宛如圖畫(huà)一樣美麗，讓我過(guò)目不忘。

　　從此以后，每當(dāng)我看到蒲公英時(shí)，都會(huì)想起這段美好的回憶，然后吹動(dòng)它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續(xù)繁殖下一代，而且說(shuō)不定也有人像我一樣，因?yàn)樗�留下了一個(gè)特別的回憶。

三年級(jí)蒲公英作文 篇3

　　我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(zhǎng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(zhǎng)越高，差不多有30厘米那么長(zhǎng)。這時(shí)，花帶處會(huì)長(zhǎng)比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛(ài)極了。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚(yáng)，就像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方

三年級(jí)蒲公英作文 篇4

　　蒲公英寶寶出生了，蒲公英媽媽委托風(fēng)伯伯照顧蒲公英寶，風(fēng)伯伯答應(yīng)了。他們來(lái)到了岡多平原上，岡多平原上住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，那里有：穿著白色大襖的綿羊妹妹， 披著襯衫的牛哥哥和威風(fēng)凜凜的虎爺。等等。他們?cè)谶@里與小動(dòng)物們一起玩耍，開(kāi)心極了。他們經(jīng)過(guò)了三天三夜來(lái)到雅魯藏布大峽谷，這里雄偉壯觀，人跡罕至，美麗極了。瀑布的音樂(lè)使他們平靜而舒適。

　　高高地向上一望，看云彩正在我們頭頂上呢。往上一拿，毛茸茸的白云正在我們的手上，咬一口，好吃極了帆接著，我們來(lái)到了綠風(fēng)森林中，那里有成千上萬(wàn)而茂密樹(shù)木，樹(shù)上有美味的果實(shí)，比如說(shuō)：酸甜可口的葡萄，又紅又大的蘋(píng)果，大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后，他們?cè)谀抢锎箫柨诟＃�然后走了�?/p>

　　其次他們來(lái)到了，天際河，里面有奇怪的魚(yú)兒們。他們又來(lái)到了彩虹山，等等。最后蒲公英寶寶，找到了自己的家，繼續(xù)生活下去了。

　　這就是蒲公英的旅行。

三年級(jí)蒲公英作文 篇5

　　小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對(duì)好朋友�？尚〔莺苤t虛，蒲公英卻很驕傲。一天，小草正在睡覺(jué)，而一旁的蒲公英閑著沒(méi)事做，當(dāng)它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來(lái)，心想：這個(gè)小草，那么弱，而我，如果不費(fèi)九牛二虎之力，是折不斷我的。過(guò)了一會(huì)兒，蒲公英見(jiàn)小草醒了，便故意挺直身子，說(shuō)：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的強(qiáng)大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的強(qiáng)大。”小草聽(tīng)了，不屑一顧的說(shuō)了聲“喔”，便轉(zhuǎn)過(guò)身去曬太陽(yáng)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，森林里狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對(duì)蒲公英說(shuō)：“快彎腰，不然你會(huì)被折斷的！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對(duì)大風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕你！”突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過(guò)后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的蒲公英，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你怎么那么笨呀！”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：一個(gè)人不能太驕傲，覺(jué)得自己很強(qiáng)，其實(shí)，天下有比自己強(qiáng)百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”！

三年級(jí)蒲公英作文 篇6

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了他的旁邊。小鳥(niǎo)每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。

　　有一天，那只驕傲的鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥(niǎo)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái)：“老兄好久不見(jiàn)啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥(niǎo)望了過(guò)去，只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥(niǎo)對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì)什么�。靠隙〞�(huì)唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？”

　　蒲公英說(shuō)道：“親愛(ài)的鳥(niǎo)先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽(tīng)到這句話，驕傲的鳥(niǎo)非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥(niǎo)揮手告別，開(kāi)始了自己的征程。小鳥(niǎo)孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。

三年級(jí)蒲公英作文 篇7

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里，一只小鳥(niǎo)住了它的旁邊。

　　蒲公英對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你有一雙翅膀很自由，你能帶我去玩嗎？”“好啊，沒(méi)問(wèn)題！”小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)。說(shuō)著，小鳥(niǎo)叼著蒲公英飛走了。

　　它們到了湖泊�！巴�，我在這里生活肯定很涼快！我在這里了！”蒲公英大喜。說(shuō)著，小鳥(niǎo)把蒲公英放在湖泊里。不一會(huì)兒，蒲公英對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“咕嚕~（喝水聲）我快淹死了！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)趕緊把蒲公英撈起。它們到了沙漠。蒲公英說(shuō)：“這里肯定有數(shù)不盡的寶物，我就在這里了！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)把蒲公英放在沙漠里。不一會(huì)兒，蒲公英滿(mǎn)頭大汗，小鳥(niǎo)問(wèn)蒲公英：“誒？你怎么了？”“呼呼，這里好熱，不適合我生存��！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)撈起蒲公英又飛走了。

　　它們又到了天堂杭州、上海的東方明珠、長(zhǎng)城和大運(yùn)河……它們累了，就開(kāi)始找新家了。它們找到了一棵茂盛的大樹(shù)下，蒲公英住在大樹(shù)下，小鳥(niǎo)住在大樹(shù)上。它們永遠(yuǎn)成了一對(duì)好朋友。

三年級(jí)蒲公英作文 篇8

　　我是生長(zhǎng)在天空下的一朵小花，在綠葉的哺育下，我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，雨打，日曬，終于長(zhǎng)成了一棵健康的包含花蕊的小花。在陽(yáng)光的照耀下，在清晨露水的滋潤(rùn)下，我綻開(kāi)了花朵，我看著陽(yáng)光，等待那個(gè)他。

　　終于，在一天，他輕巧巧地來(lái)了，我也離開(kāi)了綠葉，戀人帶著我走遍了半個(gè)世界，走向新的生活，最后我飄落下來(lái)，落在生活之地，孕育生命。

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