實(shí)用的三年級(jí)五一的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)五一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)五一的作文 篇1
五一假期的最后一天，我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去金鷺鴕鳥(niǎo)園玩，同學(xué)說(shuō)這里不僅有鴕鳥(niǎo)園、恐龍園還有水上樂(lè)園等等。
我們先去了鴕鳥(niǎo)園，這里各種各樣的鴕鳥(niǎo)，它們的脖子可真長(zhǎng)啊！眼鏡又大又圓，我還看見(jiàn)了一直鴕鳥(niǎo)，它看起來(lái)高傲極了，仰著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像在說(shuō)：看我長(zhǎng)得多高，看你多矮呀。我心里想，你管的著嗎！
接著，我們又來(lái)到了水上樂(lè)園，水上樂(lè)園里有一條繩，從河的這頭到那頭，那條繩子下面全是水，我非常害怕，可是爸爸非讓我走過(guò)去。我走到河中間，繩子晃晃悠悠的，我越走越害怕，最后在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于走過(guò)去了。我和弟弟還玩了水上滾球，我們?cè)诶锩鏉L來(lái)滾去，我和弟弟摔了好幾下，我們玩的特別開(kāi)心。
接著我們又來(lái)到了恐龍樂(lè)園，走進(jìn)這些恐龍模型，我們仿佛穿越到了真正的恐龍時(shí)代。爸爸媽媽告訴我，由于火山噴發(fā)等原因，恐龍?jiān)缫褱缃^。為了避免更多的動(dòng)物因生存環(huán)境惡化而消失，我提倡：讓我們從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，共同創(chuàng)造和諧家園！
三年級(jí)五一的作文 篇2
今年的“五一勞動(dòng)節(jié)”，我過(guò)得很充實(shí)，很愉快。在美麗的大自然中，身心得到了徹底放松，我更有精神迎接明天的學(xué)習(xí)了！
五月一日那天，天氣十分涼爽。
風(fēng)、柔柔地吹，枝頭悠悠地閃；春天使者——風(fēng)，輕悄悄地走來(lái)了。前兩天熱得發(fā)狂了，太陽(yáng)像火辣辣的，天空像是一只大鳥(niǎo)豐滿(mǎn)的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的；有的像山，一座一座的；有的像動(dòng)物，一只一只的，但是，今天卻感受到了秋的來(lái)臨。
早上，我和爸爸，媽媽一起去了武漢科技館看4D電影，卻看見(jiàn)看這部電影的人可真多，像一條龍似的隊(duì)伍，見(jiàn)售票處上面寫(xiě)著：“現(xiàn)售9：30地電影票�！笔裁矗恐挥�9點(diǎn)半的了，現(xiàn)在才8點(diǎn)多呢，爸爸說(shuō)：“我?guī)Я艘恍⿻?shū)，干脆邊看書(shū)邊等吧。”看了一會(huì)書(shū)后，我無(wú)意地瞟了一下手表，已經(jīng)九點(diǎn)一刻了，趕快準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)，4D電影給人身臨其境的感覺(jué)，真是太刺激了，看完了電影，爸爸說(shuō)今天中午梓妍家請(qǐng)客我們一起去農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú)，吃飯。
吃完了飯，戴上了草帽，便隨著爸爸去釣魚(yú)，我拿著魚(yú)桿坐在哪里靜靜的期待著，生怕吵走了小魚(yú)，也沒(méi)向小貓釣魚(yú)那樣三心二意呀！可是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。梓妍用的是他爸爸的甩桿，一會(huì)就釣到了一條小魚(yú)，興奮得跳起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)又釣了一條很大很大的草魚(yú)，我們都驚呀得不得了，她還抱著大魚(yú)照了相留念呢！一模一樣的蚯蚓，手竿不一樣，效果也是不一樣的，所以梓妍先釣到了魚(yú)�？磥�(lái)釣魚(yú)也是有技巧的，不僅要工到，竿到，手到，心到，才能釣到魚(yú)，下次我一定要努力爭(zhēng)取釣更多的魚(yú)。
天邊，最后一抹陽(yáng)光消失了，天空快變黑了，我們都一起收起工具準(zhǔn)備回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的.五一，雖然我一條魚(yú)也沒(méi)釣到，但我很快樂(lè)！
三年級(jí)五一的作文 篇3
往常的五一節(jié)我都是和家人一起度過(guò)。
今年的五一節(jié)家里來(lái)了幾位老家的客人，哥哥、姐姐、姨姨、姨夫和舅舅。我第一次以主人的身份給他當(dāng)了三天的小導(dǎo)游，雖然忙碌辛苦，但是我們都覺(jué)得又高興又充實(shí)。
假期的第一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。媽媽帶著我和哥哥、姐姐來(lái)到了今天的目的地——博物館。哥哥和姐姐第一次見(jiàn)到這么多稀奇古怪的展品，哥哥和姐姐興奮地左瞧瞧右看看，還不停地問(wèn)“為什么”。我自告奮勇地當(dāng)起了臨時(shí)講解員，認(rèn)真地給他做解答。當(dāng)我們觀看電影時(shí)，我更是激動(dòng)地手舞足蹈。哥哥和姐姐學(xué)著學(xué)生的樣兒一一給我提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
可，哥哥和姐姐提出的許多問(wèn)題我并不知道答案，他們給我細(xì)心地講解答案。我雖然很高興，我下定決心，一定要勤學(xué)好練，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，
第二天清早，我們來(lái)到了綠博園，這里真是人山人海�。∥�?guī)е绺缃憬闩d高采烈地玩了好多游戲項(xiàng)目和觀看了一些奇異的植物。
第三天，我和哥哥、姐姐玩了許多地方我們都很高興。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是哥哥和姐姐一家還有舅舅在我家的最后一天。我和媽媽一起精心地為他們購(gòu)買(mǎi)了美味的的食品。中午我們依依不舍地送走了哥哥和姐姐一家。
三年級(jí)五一的作文 篇4
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我打算去姥姥家。
還沒(méi)到姥姥家，我的心里就開(kāi)始興奮起來(lái)，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到我的姐姐和弟弟了。我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來(lái)我們看到花壇里長(zhǎng)了高高的青草，很不美觀，于是我們就開(kāi)使拔了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧！”我和弟弟齊聲說(shuō)：“好啊！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個(gè)漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個(gè)小八路，我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂(lè)的五一！
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