【實(shí)用】三年級(jí)景色的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)景色的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)景色的作文 篇1
調(diào)皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披著盛裝悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
我們來(lái)到郊外，發(fā)現(xiàn)山坡上的柿子紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，秋風(fēng)一吹，它們就擺來(lái)擺去，我真擔(dān)心他們會(huì)掉下來(lái)!石榴咧著嘴開(kāi)心地笑著，葡萄也穿上了漂亮的紫袍……空氣中有著香香甜甜的味道!
站在一望無(wú)垠的田邊，看見(jiàn)金黃的稻谷像起伏的波浪，棉花露出了雪白的面龐……人們?cè)谟衩椎乩锸罩执笥贮S的玉米，臉上露出了豐收的喜悅。
秋姑娘，你把大地裝扮得如此美麗!我愛(ài)這絢麗多彩的秋天!
三年級(jí)景色的作文 篇2
秋天來(lái)了，景色是多么宜人，瓜果是多么飄香啊！
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里忙得不可開(kāi)交，有的在收稻谷，有的在收花生，動(dòng)物也在抓緊活動(dòng)，蚯蚓在忙著松土呢！大雁排成“一”字形從田野飛過(guò)，它們都準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了。
大樹(shù)的葉子都漸趨的變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子就掉了，大樹(shù)的葉子漸漸掉光了，大樹(shù)變成“光頭”了，秋天的景色還是那么宜人，我喜歡秋天！
三年級(jí)景色的作文 篇3
俗話說(shuō)，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚，草綠油油的，水是透明的，像一顆顆珍珠一樣美麗極了！
花五顏六色也漂亮極了！
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，該去龍泉驛了，我趕緊從床上爬起來(lái)，穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點(diǎn)去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說(shuō)“快一點(diǎn)，我要去龍泉驛!”媽媽笑著說(shuō)“好，瞧把你急的！
”。就這樣，爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發(fā)啦！
半個(gè)小時(shí)后我們終于到了美麗的龍泉驛。首先我們先要看龍泉驛的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了！
粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)，一束束漂亮極了，就像在畫(huà)里一樣，簡(jiǎn)直就像神仙般的感覺(jué)，就像在花叢中睡覺(jué)。啊—簡(jiǎn)直太漂亮了！
不光那里的桃花漂亮，還有那里的草也很好看，綠油油的一片，特別是下雨過(guò)后就更漂亮了。除了桃花，這里還有其他很多叫不出名的花，五顏六色美麗極了！
但是只能在春天去看哦，不然的話就看不到了。春天下的是毛毛細(xì)雨，但是在其他季節(jié)就是狂風(fēng)暴雨。還有太陽(yáng)呢，春天的太陽(yáng)暖洋洋的照在身上可暖和了，如果在夏天就是火辣辣的太陽(yáng)照的到處都是，把一些愛(ài)美的女孩子的臉都給曬黑了，一點(diǎn)都不好！
轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點(diǎn)，我該回家了。我坐著爸爸的車子依依不舍的離開(kāi)了龍泉驛，但我的心卻留在了這里，一直到長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記。
三年級(jí)景色的作文 篇4
秋天，秋姑娘來(lái)到了果園、學(xué)校、田野。每一個(gè)地方都有它的影子。來(lái)，我們一起看看她去哪了。
秋姑娘來(lái)到了果園，他的一身金黃色的衣服，照耀著大地，梨子看到了貴客的到來(lái)，都呆的長(zhǎng)出了麻子；蘋果看到秋姑娘，不好意思的漲紅了臉；栗子看到它們滑稽的樣子，笑破了肚子，露出了他的小肚皮，柿子黃黃的臉蛋，讓秋姑娘小聲的嘻嘻笑，葡萄一個(gè)個(gè)的擠在一起，說(shuō)什么讓秋姑娘不知道的秘密。
秋姑娘“探索”完果園之后來(lái)到了農(nóng)田，玉米知道秋姑娘來(lái)了，穿上一件金衣裳，裂開(kāi)嘴笑了。大豆也哈哈大笑，笑破了大肚皮。寶寶們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的蹦到了地上。高粱把自己的頭發(fā)“點(diǎn)紅”照亮大地。西紅柿把自己的臉涂紅了，顯得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形為求姑娘指路。
��！我愛(ài)秋天的景色！
三年級(jí)景色的作文 篇5
一個(gè)冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的.大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。我一步一滑，艱難的來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，還在沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲，到處是把茫茫的一片，透過(guò)密密麻麻的雪花，隱隱約約地看見(jiàn)一排排頂著“白雪帽子”的大樹(shù)在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著一根根冰柱，有的像一把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的太陽(yáng)升起來(lái)了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向?qū)掗煹难┑亍ｎD時(shí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書(shū)聲穿越清涼的塵封，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，可教室內(nèi)卻春意濃濃。
陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽(yáng)光的照映下，變成粉紅色。到了同學(xué)們喜愛(ài)的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的要數(shù)男同學(xué)的打雪仗了，只見(jiàn)雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個(gè)雪球擊中了那個(gè)正在做“子彈”的同學(xué)屁股，隨著“哎呦”一聲，那個(gè)同學(xué)向前撲去，頓時(shí)，他的臉上沾滿了雪，變成了“圣誕老人”。大家不由得哄笑起來(lái)。
啊！我愛(ài)冬天的校園，因?yàn)樗翊禾煲粯映錆M了生氣和活力。
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