有關(guān)三年級真好的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的三年級真好的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級真好的作文 篇1
今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響，老師在黑板上寫了四個(gè)大字“心靈相通”。同學(xué)們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什么意思。我想：是不是把心連起來，讓別人知道自己的想法，可怎么連呢？
老師笑著宣布：“游戲規(guī)則是，我有五類詞組卡片，分別是卡通類、成語類、運(yùn)動類、動物類、日用品類。每組選兩個(gè)同學(xué)比賽，一個(gè)同學(xué)看卡片上的詞描述或表演，另一個(gè)同學(xué)猜，限時(shí)五分鐘，誰回答對五個(gè)，就是冠軍。”
我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運(yùn)動類。第一個(gè)詞是跳繩，我還不會跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩著胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個(gè)詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以為是做體操呢，我急忙補(bǔ)充說：“有一個(gè)圓的東西！”又比劃著扭了扭屁股，這次他靈機(jī)一動，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵了一下陳尚升。后面的三個(gè)詞我們配合得更加默契，全猜對了！我們是冠軍了！
當(dāng)時(shí)我怕是場夢，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的冠軍了！
語文老師給我們每人發(fā)了一張獎狀，我興奮的和我們小組的同學(xué)相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來了！同學(xué)們熱烈的為我們鼓掌祝賀。
當(dāng)冠軍的感覺真好！
三年級真好的作文 篇2
書是我們的良師益友，書給我們提供知識。我喜歡看書，我喜歡買書，下面大家聽我講一下我第一次買書經(jīng)歷。
星期天，我懷著興奮的心情沖出家門，跑到我的目的地，新華書城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買書呢？因?yàn)槲疫@次期末考試成績考了滿分100分，家里人商量著讓我一個(gè)人去書臣買一次自己喜歡的書。
我拿著媽媽給我的50元到書架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書，我圍著書架一排排的找下去，但是找了好久也沒找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間��！還不如問收貨員阿姨呢！想著想著我就來到了收貨臺，我問到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？”阿姨找了半天，也沒找到，最后一拍腦袋說這本書已經(jīng)賣光了。
我聽了，只好到知味書城。我去問收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？阿姨說：“在左邊那排書架。我跑到阿姨指給我的書架，仔細(xì)的一排排看了過去。終于功夫不負(fù)有心人，我找到這本書。
我終于學(xué)會了買書。��！買書的經(jīng)歷真好。
三年級真好的作文 篇3
家，對于每一個(gè)人都不陌生，家是避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖，今天，我要真心地說一句：有家的感覺真好。
初中三年的寄宿生活，學(xué)校對于我而言便是第二個(gè)家，在這個(gè)家，有歡笑，有難過，有沮喪，也有難過。記得有一次，中午放學(xué)了，我和同學(xué)們有說有笑地來到飯?zhí)�。我拿起飯桌上的飯盒，便跑去打飯，心中高興地想象著飯?zhí)糜惺裁春贸缘摹：芸�，我便端著心目中的理想飯菜興沖沖地走回飯桌。就當(dāng)我離飯桌還有幾步之遙時(shí)，意外發(fā)生了，一位同學(xué)也是打飯心切，迎面跑來，跑得太急，不小心便把我的飯盒一把撞到在地上，剎那間，我仿佛從天堂跌到了地獄，夢像泡沫破碎了一般，什么雞塊，什么土豆，全都灑在了地上，飯盒也重重地摔在了地上。我呆了，幾秒后才會過神來，便急忙開始打掃地上的飯菜，這飯菜，吃起來快，可打掃起來就沒有那么容易了，我又是撿又是檫，費(fèi)了九牛二虎之力，我總算把地上的飯菜弄干凈了，這還少不了別的同學(xué)的幫助呢。我沮喪地洗完飯盒，心中又犯愁了，望著肚子在唱空城計(jì)，這吃也不是，不吃也不是。就在這時(shí)，坐在我對面的小茵對我說：唉，你也別犯愁，去小賣部買些吃的就是了。我的錢包在課室，課室門上了鎖。我著急地說。這樣，對了，今天阿姨裝了很多飯給我，我也吃不完，要不我給些你吧。小茵真誠地說。這可解了我的燃眉之急，我也顧不上什么衛(wèi)生不衛(wèi)生了，其他同學(xué)看到了，也紛紛說：這兒還有我的菜，你將就一下吧。恩。我看著空空如也的飯盒里盛滿同學(xué)們五花八門湊的飯菜，心中不禁涌起了一股暖流，喉嚨像是被什么堵住了，想說，卻什么也說不出來，只能不停點(diǎn)頭表示我的感謝。
這是我第一次吃百家飯，但它卻是我吃過最美味的飯菜，里面不僅僅是飯菜，還有濃濃的伙伴之情，有家，真好！
三年級真好的作文 篇4
俗話說的好：金窩銀窩不如自己的狗窩，不管是多華麗的地方，都沒有自己的小家舒服。我就有一個(gè)這樣溫暖的小家，這個(gè)家是由爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有可愛的我組成的。它永遠(yuǎn)都是那么的溫暖，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
家也像一只船，家是溫暖的港灣，在外漂泊的船始終還是要回到溫暖的港灣的，那永遠(yuǎn)不會消失的岸。
對啊，有家的感覺真的很好 ！
一次，我數(shù)學(xué)考砸了。在教室里，看著別人都在開心地笑著， 我卻失望地看著自己的卷子，心里在埋怨著我自己，怎么能這樣呢，王蔓妮。當(dāng)別人問我成績時(shí)，我多么想在地上打個(gè)洞鉆下去啊。上次媽媽就說了，如果下次考試再不考好，就別想進(jìn)家門了，這可怎么辦��？放學(xué)以后，我的心里一直在想著一個(gè)問題：回家怎么向他們交代呢？說成績時(shí)，還要面對他們詫異的目光，我的心一直不安。但家始終要回的，就算你走的再慢，一步一步遲早會到家的。到家后，見爸爸媽媽都在沙發(fā)上坐著看電視，正準(zhǔn)備鼓起勇氣說出自己成績時(shí)，卻被媽媽的一句話擋住了：王蔓妮，你給我過來，站在這里。我一聽，就知道完了，我又惹禍了嗎？我今天走的是什么運(yùn)啊？哎，我只好乖乖地走到媽媽指定的位置站好，看你聽寫本，沒幾次及格，真是令人頭疼啊！我一想，奇怪了，不對啊，我英語聽寫是不錯(cuò)的呢！這時(shí)，我看了看媽媽的表情，原來是逗我玩啊，把我嚇得一身冷汗。對，趁這個(gè)機(jī)會，可以跟爸爸媽媽說我的數(shù)學(xué)成績。媽媽，我，我數(shù)學(xué)沒考好，可是看她的表情并不表示驚奇，原來她早就知道了。沒事的，王蔓妮，只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，考試成績保證提升，相信我，還有，一定要把你這個(gè)粗心大意的毛病啊，改掉，好了，去寫作業(yè)吧，把數(shù)學(xué)卷子留下來，我給你分析分析問題，到時(shí)候就不會再犯了，我聽了，心里不知道有多欣慰，家，真的'是撫平內(nèi)心傷痛的好地方��！一種莫名的感動涌上我的心頭。我回到自己的小房間，拿起日記本就開始寫，其中第一句話就是：今天真是多云轉(zhuǎn)晴啊，我真開心有善解人意的爸爸媽媽。寫完我就把它鎖上了，好險(xiǎn)是帶密碼的。但想想那些沒有家的，真是可憐，自己一個(gè)人在外打拼，就算再累，也找不到人安慰，所以說有家的感覺真好！
現(xiàn)在，我已經(jīng)找不到任何言語能說家的好處，只能用四個(gè)字來概括，就是：有家的感覺真好！
三年級真好的作文 篇5
我是一個(gè)愛跳舞的小女孩，。每當(dāng)我看見她在電視上跳舞時(shí)，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時(shí)，舞蹈老師叫住了我，并讓我放學(xué)后去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當(dāng)時(shí)別提我心里有多高興了！這可是每一個(gè)愛跳舞的女孩都盼望的好機(jī)會呀！剛開始的練習(xí)主要是基本功的訓(xùn)練，由于我沒有練過舞蹈，下豎叉時(shí)，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那么標(biāo)準(zhǔn)，我心里更著急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈里打轉(zhuǎn)，心里也打起退堂鼓來，早知道這么辛苦就不來了。這時(shí)老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示范，手把手的教我每一個(gè)動作要領(lǐng)，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開�？吹嚼蠋熯@么有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅(jiān)持！每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我都要認(rèn)真練習(xí)基本功和老師教的新舞蹈，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚(yáng)，我也越來越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終于到了，老師把我們打扮的像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。等待上場時(shí)，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺，隨著音樂響起我們翩翩起舞，那時(shí)，我倒不緊張了，只想著把每一個(gè)舞蹈動作做好，功夫不負(fù)有心人，我們的表演很成功，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
從那以后，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強(qiáng)了我的自信，我?guī)砹藷o限的樂給趣。
三年級真好的作文 篇6
在長長的一生中，有許許多多的事是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如，那次上臺表演。
“下周三，****市市電視臺要來我們學(xué)校，我們要排一個(gè)節(jié)目�！蓖趵蠋熇蠋煾呗暯o我們說。同學(xué)們歡快的叫了起來，我們緊張而有序地排練著。
馬上要我上場了，我緊張的雙手發(fā)抖�？傻搅宋枧_中央，我看到了校長和領(lǐng)導(dǎo)們慈祥的臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容，我突然之間不在害怕了�？粗瑢W(xué)們期盼的小眼神，我又想到了后面配合我的同學(xué)們，我順其自然的開始了表演。
過了一會兒，我瞥見爸爸正在給我錄像，我心里那個(gè)高興勁別提了，我更加賣力了，心想：我一定要為爸爸爭光。
表演結(jié)束了，我們迎來了觀眾的熱烈掌聲和主持人的贊揚(yáng)。下臺了，同學(xué)們都向我們投以真摯的目光。
上臺表演的感覺真好。心里甜甜的，我成功了；心里自豪極了，我上電視了；心里暖暖的，眾人為我喝彩。上臺表演的感覺真好，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我想永遠(yuǎn)停留在那一刻……
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