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    小學(xué)三年級作文:烏龜

    時間:2022-08-06 17:34:56 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級作文:烏龜(15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文:烏龜,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級作文:烏龜(15篇)

    小學(xué)三年級作文:烏龜1

      我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時候我和媽媽在花鳥市場精心挑選的。

      它“穿著”橢圓形堅硬的盔甲,上面布滿了六邊形的對稱圖案,中間還有一道高高的隆起,就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的,非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛,就像一對靈敏的探測器。它有著鋒利的爪子,腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼,上面布滿了凹凸不平的魚鱗紋,就像傳說中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn),它每次把頭伸出水面換氣的時候,脖子都會像青蛙一樣一鼓一鼓的,可有趣了!

      以前我每次給小烏龜喂食的時候,他總是很著急的過來搶著吃。可是今天,我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了!它變得昏昏欲睡、不愛動彈了。難道它病了?我急忙跑去問媽媽,媽媽和我一起查閱了資料,這才發(fā)現(xiàn)原來烏龜有冬眠的習(xí)性!每當水溫低于10——15℃時,烏龜就開始不吃不動,進入冬眠狀態(tài)啦!

      今天我可真高興。因為不但我的好朋友小烏龜沒有生病,而且我還了解了更多的知識,增長了見識!

    小學(xué)三年級作文:烏龜2

      我有一只小烏龜,別名“清一色”。

      它清一色個全身胖嘟嘟的,小小的尾巴,小小的四肢,還有一個小小的頭。一個堅硬無比的殼,那是它的家,只要它一害怕就全身縮在這個殼里。

      “清一色”是我在超市買來的,那是我求爸爸好久他才給我買的。那個賣小烏龜?shù)娜,把盒子也送給我了。那天,我非常開心,高興得睡不著覺。我想:“小烏龜吃什么呢?”

      第二天早上,我快速地刷完牙,洗完臉,去看小烏龜“清一色”。清一色趴在水底,偶爾劃動兩下后足,一池的水渾濁不清。我連忙把很臟的水換成干凈的水。清一色開心地游來游去。我問媽媽:“小烏龜吃什么呢?”“吃烏龜食?”媽媽說。

      過了幾天,一小把烏龜食,全部被吃光啦。“媽媽,現(xiàn)在怎么辦呀?”我說!俺陨,不能太大哦!要切成肉沫,大一點,烏龜就吃不下去!眿寢屨f!翱墒俏也粫玫肚小蔽艺f!拔襾韼湍恪!眿寢屨f!皔es,媽媽萬歲!”說完,媽媽拿起生肉片,放入池水中……這個,咦,一分鐘過后,一塊生魚片,變成一堆肉沫了。

      小烏龜“清一色”盡情享受了一頓美餐,吃飽喝足了,它悠閑地懸浮在水面。我愛小烏龜“清一色”。

    小學(xué)三年級作文:烏龜3

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,它可調(diào)皮了。

      小烏龜?shù)纳眢w并不大,差不多是我一只手的寬度。他的殼硬硬的,用處可大了。如果它再長大一點,它的殼就可以更好地保護自己了。小烏龜?shù)奈舶蛙涇浀,只要碰一下,它就會把尾巴縮進去,真有趣!它的四只腳短短的,所以走路也慢吞吞的。

      清晨,我看見小烏龜?shù)念^已經(jīng)伸出來了,便猜想它一定是餓了。于是我就和奶奶一起去菜市場買點兒肉給它吃。

      回來以后,我把買來的肉切成一小片兒,再給它吃。當我把肉片伸到它嘴邊時,但它卻咬了我一口:“嘿,你這小東西,我對你那么好,你卻恩將仇報。不給你吃了!”可是當我想拿走時,它忽然把肉咬住了。原來小烏龜也有可愛的一面呀,它的樣子逗得我哈哈大笑,剛才的疼痛也消失了?粗觚敵詵|西,我覺得小烏龜真可愛!

      給小烏龜吃飽后,我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子里捉了出來,看他走路。我把小烏龜推了一下,可它死也不肯走。我想把它關(guān)籠子里的時候,它忽然不見了,原來藏在了桌子底下,害得我東找西翻,真是麻煩得有趣!每當我覺得無趣時,都會從小烏龜身上找快樂。

      這就是我和小烏龜?shù)纳,它永遠是我的好朋友。

    小學(xué)三年級作文:烏龜4

      我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。

      這只小烏龜有碗口大小,身上馱著一個帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛,亮晶晶的。它常常擺著小尾巴,四腳劃動,在魚缸里游來游去。小烏龜最喜歡吃的是魚,每次我把小魚放在魚缸里時,它就伸出頭來,四處看看,然后一口咬住小魚,好像怕別人和它搶吃似的,看起來很有趣。

      天氣暖和時,小烏龜很活躍,每天都在魚缸里不停地游來游去,有時還順著魚缸往上爬,每次爬到缸口就會滑下來,但是它還是不停地往上爬。我想:它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢?

      現(xiàn)在天氣變冷了,小烏龜吃得很少,游動也少了,它半縮著頭,緊緊地閉著眼睛,后腿也縮進了殼里,半伸著前腿,大概是要冬眠了吧!

      我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。

    小學(xué)三年級作文:烏龜5

      就在前天,媽媽給我買了兩只小烏龜。

      烏龜?shù)哪X袋小得可憐,背上還有一個烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時用那小巧靈活的眼睛盯著我,好像想與我做好朋友呢!我當然也就答應(yīng)他們了,不時用自己的手掌去撫摸他們的身體,好像我是他們的爸爸或者哥哥。

      當然,這兩只活潑的烏龜還有一個特長,那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩只小爪子不停的在對方身體上扒來扒去,都打了好幾個回合了,卻還是不分勝負。這些烏龜真調(diào)皮,差點還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠都用不完,好像一個運動健將!

      最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實驗,我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來,爬到了我們班級里的講臺上,還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休,一下子就爬到了電視機后面,那些女同學(xué)看到了之后,都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛,小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。

      我的小烏龜是我的,在我眼里,他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了!快瞧,他們還在向我招手呢!

    小學(xué)三年級作文:烏龜6

      我現(xiàn)在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字,就會想起我養(yǎng)的一只小烏龜。

      這只烏龜身體長七厘米,寬五厘米,長著小小的頭,短短的尾巴,背著綠色的殼,很可愛。我有時叫它小爬,有時叫它小快,為什么會這么叫呢?你可能會問我這個問題。當它很喜歡爬來爬去的是時候,我就叫它小爬,當它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時候,我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣,生活方式也很有趣!寒冷的冬天,如果把小爬放在有陽光的地方,你猜它會怎么樣呢?你可能會說:既然喜歡爬來爬去,而且爬得那么快,一定會逃走吧。這你就猜錯了,我們家小爬和其它小動物不一樣,它會呆在那里懶洋洋地曬太陽,做做操,伸伸頭,動動腳?上В觚敱话职址旁谑彝饣ㄅ枥镆粋晚上,凍死了,我傷心了好幾天。

      我常常想起這只可愛的小烏龜,它給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

    小學(xué)三年級作文:烏龜7

      一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜,當我看到一只只的小烏龜悠閑的爬來爬去的時候,心里特別喜愛。我求爸爸給我買一只小烏龜,爸爸同意了。

      它渾身是深綠色的,摸著涼涼的。小烏龜?shù)念^頸有黃色的花紋非常醒目,深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形,而每個六角形的內(nèi)部又圈圈排列著更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪,而小烏龜也同樣有著一圈圈紋路來記錄它的年紀吧!小烏龜?shù)臍ず苡,花紋也漂亮。它的小爪子可尖了,看著它爬的很慢。有一次我剛給它換完水,大約十秒鐘后我回去一看,這個淘氣的小家伙,已經(jīng)爬到門后了。說明它爬得特別快。

      有一次我去喂小烏龜食物,我先摸了摸它然后把龜食剛放進去,只聽見噌的一聲,小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了,一見我拿著食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒,就故意逗它不給它吃。它急得轉(zhuǎn)了起來,差一點就咬到了我的手,我連忙把龜食送到它嘴邊,它就大口大口地吃起來,別提多香了。它可愛的樣子,逗得我們?nèi)抑毙Α?/p>

      這就是我最喜歡的小烏龜,你喜歡嗎?

    小學(xué)三年級作文:烏龜8

      昨晚,我和爸爸媽媽一起去買小烏龜。

      一進水族館,我就看見了裝小烏龜?shù)谋P子,我飛快的跑過去,看見盤子里面有很多小烏龜。小烏龜?shù)谋巢烤G色的,比我的手掌還小,它的頭和頸側(cè)面有黃色線狀花紋,四肢扁平,有幾個小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴,特別小,像鉛筆的筆尖一樣。我一看見它,我就喜歡了它,于是我就叫爸爸買了下來。

      我問爸爸:“小烏龜吃什么的?”爸爸就問那個賣小烏龜?shù)氖迨澹迨逭f:“吃專用烏龜飼料,3元錢一包!边@時旁邊的一個叔叔說:“不用吃飼料的,你每天給一點豬肝它吃就可以了”。

      回到家里,我把它放到盤子里,它好像很害怕,在盤盤里爬來爬去。我想:可能是一時不習(xí)慣吧,時間長了就會習(xí)慣了。

      我愛我的小烏龜,希望它快快長大,成為我的好朋友。

    小學(xué)三年級作文:烏龜9

      草龜,黑黑的,尾巴長長的',臉邊有幾顆白痣,殼上有兩排刺。

      有一次,我讓它練爬樓梯,先在樓梯最高處放上食物,我把草龜拿了出來,我們兩個走了一段路,發(fā)現(xiàn)草龜走失了,我措手不及,趕快去找,終于在飼料袋邊,發(fā)現(xiàn)它吃的草龜正在吃飼料,我突然一叫沙子你太可惡了,它口中的飼料掉了下來,我把飼料拿開,后來草龜又跟我走了,我們到了樓梯門口,結(jié)果我還沒吹聲口哨,草龜已經(jīng)在上面吃著晚飯,我興奮的叫了一聲,呀!

      一天,外公來我家,他說如果能學(xué)練小烏龜玩滑滑梯就好了,為了讓外公高興,我只好去想,怎樣做滑滑梯,還有烏龜喜愛什么環(huán)境,經(jīng)過思考,和上網(wǎng)查資料,終于知道烏龜喜歡水,然后再從玩具箱中拿出滑滑梯的模型,然后再灑點水在滑滑梯上,馬上跑到草龜池中,把滑滑梯放入水中,烏龜發(fā)現(xiàn)來了一個比自己大的“怪物”,趕快后退了幾步,過了幾分鐘,草龜發(fā)現(xiàn)這個“怪物”不會動,就放心的張開大口去咬那個爬著自己地方的怪物,結(jié)果它又退了幾步,原來它在說牙好痛。∥乙姷竭@個情景,就給它做了個手勢,然后吹聲口哨,它明白了,這不是怪物,而是主人的道具呀!我又吹了聲口哨,它急忙爬上去再滑下來,我把這個消息告訴外公,外公笑了笑。

    小學(xué)三年級作文:烏龜10

      前些天,有人送給奶奶一只烏龜,說:“烏龜是滋補品,吃了它有利身體健壯,去吧,烏龜!蔽乙宦牻衅饋恚骸澳棠滩灰粤怂乙B(yǎng)著它。電視上不都說要保護動物嗎?”

      經(jīng)我的三寸不爛之舌,奶奶終于點頭了。我把烏龜放入一個四四方方的大魚缸里,讓魚兒陪著它,讓它不會感到寂寞。第二天,我一醒來去看它,可是使我意料不到的是,這只烏龜太不自愛,只見魚兒的尾巴被它咬了,我氣不打哪處來,拿著竹棒趁它不注意時敲了一下它的頭,它嚇得把頭、四肢立即縮緊了龜甲里靜靜地趴在水底,一動不動,像一個作戰(zhàn)的武士躲在“盾牌”后面,你不細看,會覺得是一塊長滿青苔的巖石,小學(xué)生作文《去吧,烏龜》。

      此時,奶奶來了,她看見魚尾被烏龜咬了非常生氣,說:“還是把它殺了吧,留著也沒什么用!”我急了趕緊說:“別,奶奶,把它放生了吧!聽說放生會得長壽,你放生得長壽多好呀!”奶奶笑了,笑得很開心呢!

      下午,我和爺爺去放生,爺爺帶我去甌江江邊,我將它從袋子里倒出來,我一邊放它到江水里,一邊說:“去吧!烏龜,返回你自己的家鄉(xiāng),但是,你應(yīng)該小心,不要再被人抓去。”

      烏龜放生了,它以離弦之箭一般的速度游去,消失得無影無蹤。

    小學(xué)三年級作文:烏龜11

      我有一只烏龜,它非常的可愛。牵希希模∷幸浑p大大的眼睛,眼角還鑲著琥珀色的寶石一樣的斑點。我給起它了個名字叫:“金龜”。金龜有一個碩大的龜殼,龜殼是由幾個正六邊形組合而成的。為什么說他可愛呢?請我慢慢給你道來。

      一天中午我在陽臺一邊看書,一邊曬太陽,突然想起金龜肯定很冷,于是我把金龜拿到了陽臺和我一起曬太陽。時間一分一秒的過去了,我突然發(fā)現(xiàn)放在盆子里的金龜不見了!我到處找這個調(diào)皮的金龜,我挖地三尺也沒有找到這個金龜,正在我準備放棄時;突然發(fā)現(xiàn)我坐的凳子在搖晃,一看原來是金龜在吃一塊豬肉。我抱起金龜自言自語地說:“你這個金龜!你餓了你給我說呀!還得我擔(dān)心了半天!

      你們說難道金龜不是一個調(diào)皮可愛的烏龜嗎??

    小學(xué)三年級作文:烏龜12

      星期六,奶奶給我買了兩只小烏龜,樂得我一蹦三尺高。

      小烏龜真可愛,它的背殼像倒扣著的水瓶蓋兒,一遇到危險就把頭、腳、尾統(tǒng)統(tǒng)地縮到那堅硬的背殼里。小烏龜?shù)念^上有一對芝麻一樣小的眼睛,聽大人說烏龜?shù)难燮な菑南峦祥]牢的,不像我們眼皮從上往下閉牢的。烏龜?shù)乃闹芏,所以速度才慢?/p>

      有一次,我把兩只小烏龜放在茶幾上玩,兩只小烏龜向茶幾邊緣爬去,一只一下子停住,往回爬,另一只卻不以為然繼續(xù)爬,“咚”的一聲,小烏龜?shù)舻降匕迳先チ,我一邊笑一邊說:“笨烏龜,笨烏龜……”

      還有一次,我把魚缸的水加滿,把兩只小烏龜放進去,小烏龜一邊吐氣泡一邊游,我把它按到水底,小烏龜伸著爪子像在對我抗議。

      我喜歡小烏龜。

    小學(xué)三年級作文:烏龜13

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,我給它起名叫島島。島島是只長壽龜,它有一雙小小的眼睛,細長的脖子,扁扁的嘴巴,三角形一樣的頭,后面有一條短短的小尾巴,背上堅硬的殼看起來很沉重的樣子,就算它有四條腿,在陸地上,它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的,老實的樣子。不過,當你見識了它在水中靈活自如的游泳技術(shù)時,你會忍不住連連贊嘆:“多靈敏的身手!”

      島島非常耐餓,兩三天才吃一次飯,有時一星期才吃一次。

      每當媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動時,它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中,好像感受到了危險,瞪著圓圓的小眼睛一動不動,觀察著,聆聽著,過了一會兒,大概覺得沒什么危險了,也可能是受不了美味的誘惑,才慢慢伸長了脖子,慢慢扭轉(zhuǎn)頭,再慢慢張大嘴巴靠近食物,像閃電一樣,瞬間死死咬住再不松口。

      為了試試它到底有多大的勁,一天,當它再次咬住食物時,媽媽也不撒手和它對抗,沒想到,直到身子懸在半空中,島島也毫不松口?此臈l腿不停掙扎,卻使不上勁的樣子,可愛又滑稽,逗得我和媽媽哈哈大笑!

      “咬定青山不放松,”從這一點來看,島島還真是一個執(zhí)著的小家伙呢!

      這就是我可愛的小烏龜,帶給我無數(shù)快樂和驚喜的小島島。

    小學(xué)三年級作文:烏龜14

      我家養(yǎng)了一對可愛的小烏龜,我給它們?nèi)∶行毢托』ā?/p>

      它們背殼上有許多不規(guī)則的花紋,頭是三角形的,兩側(cè)長著圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面,粗壯的小腿加上背上一個大大的殼,像一個穿上盔甲的“士兵”,真討人喜愛。

      它們吃飯時你爭我搶的樣子真有趣。記得有一次我去喂它們吃東西,它們先伸出小腦袋看看外面有沒有動靜,然后再迅速吃下食物。而且他們跑步時可不像《龜兔賽跑》里的烏龜一樣跑得很慢,它們跑得可快了,轉(zhuǎn)眼功夫就跑到沙發(fā)底下去了,害我找了老半天。

      還有一次喂食時,一條小魚明明先給的小花,小寶卻跑來搶吃了,小花非常生氣,便去小寶那里要回,可小寶已經(jīng)把小魚給吃光了,小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來勁了,翻過身用爪子抓向小花,小花慌慌張張地躲過了一擊,它們打的不分上下,在一旁“觀戰(zhàn)”的我覺得它們的“武打片”拍的已經(jīng)夠好了,于是我把它們拉開,分別給它們一條小魚和小蝦,它們見了食物可高興了,拿著自己的“戰(zhàn)利品”各自回到自己的大山——長著草的大石頭。

      這就是我家的小烏龜,怎么樣?他們可愛吧!

    小學(xué)三年級作文:烏龜15

      我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因為它非常地頑皮,總是動來動去的。

      “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形。“皮皮”的肚皮是黃色的,中間有幾個褐色的小點點。

      “皮皮”的頭是一個小三角形,它的嘴巴像個小月牙,嘴巴上面是個小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時向我瞇一下,有時朝我瞪著!捌てぁ钡淖ψ雍芗猓看挝野阉闷饋頃r,它就會用爪子把我的手給弄下來!捌てぁ边有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的尾巴,它就會把尾巴給縮到龜殼里。

      “皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西,“皮皮”吃完東西后就會一動不動的,像一塊小石頭!逼てぁ弊钕矚g的運動是站立,幾乎每天它都要做,過程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來了,它就會很開心,但一開心就會摔個四腳朝天,每當它遇見這種情況,它就會馬上翻過身來,再重新來一次,經(jīng)過一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應(yīng)該是太累了吧。

      我很喜歡這只可愛的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

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