小學(xué)三年級(jí)作文：可貴的沉默
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文：可貴的沉默，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文：可貴的沉默1
上課鈴響了，我（我是一名老師）走上講臺(tái)。
我一上講臺(tái)，就問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你們的生日是哪一天嗎？”
“知道呀，當(dāng)然知道，知道的'……”同學(xué)們東張西望，興奮地回答，有一些女同學(xué)聚在一起，我也不去說她們，不一會(huì)兒，他們漸漸地分成了幾組。
從他們的回答中，可以看出孩子們都感受到愛的滋味，但這還不夠。我接著又問：“有誰知道父母的生日？”教室里非常安靜。我又問：“有誰在父母過生日的時(shí)候，祝賀他們了？”教室里依然非常安靜。
之前是熱鬧非凡，而現(xiàn)在卻是寂然無聲。
沒過多久，下課鈴響了，我告訴同學(xué)們：“你們可以以父母不知道的方式了解他們的生日，而祝賀方式也有很多，其實(shí)再稚茁的禮物，他們也會(huì)感到珍貴無比�！�
沒過幾天，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛說：“我家那小家伙真懂事，送我生日小禮物，還給我寫賀卡，讓我不要?jiǎng)诶�、不要煩惱，他�?huì)體貼人了。”
我想：是那些可愛的孩子們讓我這么快樂。
小學(xué)三年級(jí)作文：可貴的沉默2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，小紅像往常一樣走在路上。一路上，他都在想：我怎么才能知道媽媽的生日呢？她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。
回到家里，媽媽樂呵呵地說：“女兒回來了！”小英一下子撲到媽媽的懷里，笑嘻嘻地說：“媽媽，我有一份作業(yè)——填表，您能幫我填一下嗎？”小英說完，把表遞給媽媽填。媽媽一看，心想：不就是填家長(zhǎng)的生日，有什么難的呀？媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來，這么輕松就知道媽媽的生日了。
到了媽媽生日的那天，小英比媽媽起得都早，然后把自己親手制作的賀卡拿出來，高興地對(duì)媽媽說：“祝媽媽生日快樂！”媽媽先是怔住了，然后笑了，抱著小英說：“我的女兒長(zhǎng)大了……”
通過這件事情，小英懂得了一個(gè)道理：只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的東西，媽媽也會(huì)覺得珍貴無比。
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