精選三年級(jí)鴿子作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)鴿子作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)鴿子作文 篇1
我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽(tīng)窗戶旁的同學(xué)說(shuō)，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來(lái)飛去，好追我趕似乎在歡樂(lè)的嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。
當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：鳥(niǎo)類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過(guò)鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。
經(jīng)過(guò)這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥(niǎo)類，堅(jiān)覺(jué)不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類許多的啟示。
三年級(jí)鴿子作文 篇2
在生活中有許多事，因?yàn)楹眯霓k壞事，讓它們?cè)俅问艿絺Α?/p>
在我上語(yǔ)文課的時(shí)候，正上的起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過(guò)來(lái)，撞在玻璃上，我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見(jiàn)鴿子躺在地上，頭一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛還在眨，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看玻璃還有痕跡，過(guò)了這么久，還有痕跡，可見(jiàn)這威力有多大�！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹(shù)下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的動(dòng)作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來(lái)，它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來(lái)，黃永韜把它捉到大松樹(shù)下，我們繼續(xù)上課。
下課了，我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿耍晌覀冊(cè)趺匆部床灰?jiàn)鴿子，突然在一個(gè)小角落我們看見(jiàn)保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測(cè)應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過(guò)。
“要不是我們，鴿子就不會(huì)抱去食堂�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“早知道如此，何必當(dāng)初。”
這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來(lái)是好事，其實(shí)是壞事。
三年級(jí)鴿子作文 篇3
我家曾養(yǎng)過(guò)兩只活潑可愛(ài)的“小精靈” ——鴿子。
鴿子的嘴尖尖的，硬硬的，靈活的眼睛黑亮黑亮的，如果你走到。
鴿籠子邊，它們會(huì)用炯炯有神的眼睛盯著你，好像在說(shuō)：“不要進(jìn)入我的領(lǐng)地！” 鴿子的爪子有點(diǎn)細(xì)，但充滿活力。當(dāng)它們展開(kāi)翅膀扇動(dòng)時(shí)，會(huì)傳來(lái)一陣陣風(fēng)。
這兩只鴿子在剛搬進(jìn)同一個(gè)“新家”時(shí)，有時(shí)還會(huì)“打架”呢！有一次，鴿子又開(kāi)始“打架”了。它們站在原地，用翅膀扇出一陣陣的強(qiáng)風(fēng)，想把對(duì)方給刮倒，可是誰(shuí)也沒(méi)有倒下，它們便開(kāi)始第二次攻擊——用嘴啄�！白摹笔区澴拥目醇冶绢I(lǐng)，用在“打架”上，再合適不過(guò)了。你看，它們用嘴啄著對(duì)方的嘴，直到其中有一只鴿子支撐不住了，那么另一只鴿子就獲勝了。
鴿子吃食時(shí)，先用雙眼盯住食物，確定目標(biāo)的位置后再用嘴一啄，一吞，便把食物給吃了下去。另外，鴿子喝水時(shí)，先把嘴浸在水里，喝到一半時(shí)，它們總要用那雙烏黑發(fā)亮的眼睛環(huán)視四周，好像生怕有人跟它們搶似的，然后再去喝水，直到喝足為止。
鴿子啊，你們真是我家的“小精靈”，給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
三年級(jí)鴿子作文 篇4
我很喜歡鴿子，我家也養(yǎng)了兩只鴿子。
剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢！為了讓鴿子長(zhǎng)得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次，下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點(diǎn)，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢！
有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，一只鴿子走過(guò)來(lái)，用乞求的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我嘗一點(diǎn)吧！”我明白了它的意思，就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進(jìn)去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來(lái)一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。
這就是我家的鴿子，大家覺(jué)得它們可愛(ài)嗎？你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑幔?/p>
三年級(jí)鴿子作文 篇5
鴿子，是和平的象征，可是有的人卻到處捕殺鴿子，因?yàn)轼澴拥娜馐悄敲疵牢叮詾榱烁玫恼泻艨腿�，人們就要去殘忍的捕殺鴿子�?/p>
記的有一次，我去樓下接?jì)寢專驗(yàn)樗稚系臇|西實(shí)在太多了。可是我剛看見(jiàn)媽媽，她就把手上的東西在我面前揮了一下，我定睛一看，憑我的第一直覺(jué)認(rèn)為這肯定是只動(dòng)物，不過(guò)——這么小的會(huì)是什么動(dòng)物呢？于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么��？”“這是媽媽給你買的鴿子，給你補(bǔ)身體的，喜歡嗎？”啊！怎么是鴿子！而且它全身的毛都被拔光了，光禿禿的，看起來(lái)真令人害怕。這畢竟也是一條小生命��！真可憐！我不忍心吃它，可憐的動(dòng)物！他們整天被人追殺，最終成為餐桌上的美味佳肴。我們?nèi)祟惐饶切⿻?huì)攻擊我們的動(dòng)物還要冷血，我們是高級(jí)動(dòng)物啊，怎么還比不上那些低級(jí)動(dòng)物的親情呢？
我真希望天下沒(méi)有獵人，我們就讓那些無(wú)辜的小動(dòng)物門安安靜靜的生活吧！還動(dòng)物們一個(gè)和平的家園吧！
三年級(jí)鴿子作文 篇6
我們家院子里有一群“雪花”般的——白鴿。之所以起這個(gè)名字是因?yàn)槟且蝗喝旱陌坐澫袼埔黄┗ㄒ粯�。十分美麗�?/p>
其中一只鴿子的顏色和外形跟其他鴿子并不一樣，所以我給它起了一個(gè)外號(hào)：“不同鴿”它的'身上有好幾種顏色：淺灰色、深灰色、黑色。它長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的顏色“五彩繽紛”、栩栩如生，十分讓人喜愛(ài)。
每個(gè)人從它那兒經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)稱它“不同鴿”。不止它的外表美，而且飛行動(dòng)作也不例外。
“不同鴿”天天和它的同伴在院子里飛來(lái)飛去。當(dāng)它和自己的同伴準(zhǔn)備飛行時(shí)我仔細(xì)地觀察著。它張開(kāi)它那“五顏六色”的翅膀，再用力用腳向上一鄧，就像蝴蝶一樣從這邊飛到那邊，跟淘氣的小孩似的，一會(huì)兒到這邊一會(huì)兒到那邊。有事飛得慢，有時(shí)飛得快，還有時(shí)飛到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。當(dāng)它的朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)立刻飛起來(lái)和它打拼。
這就是我最喜歡的鴿子——“不同鴿”。我喜歡它！只你和你的同伴幸福、開(kāi)心！
三年級(jí)鴿子作文 篇7
我家對(duì)面住著王爺爺，他可是個(gè)鴿子迷，他家養(yǎng)了許多鴿子，漸漸的，我也喜歡上鴿子了。
王爺爺家有一只鴿子，是最有趣的，它很可愛(ài)。它的毛色潔白無(wú)瑕，摸上去，很像緞子。它那小巧玲瓏的眼睛黑里透紅，瞳仁熠熠閃光。它的嘴是桔色的，上長(zhǎng)下短，鼻子上還有兩朵鼻花。它啄食的時(shí)候，很像點(diǎn)頭。它的翅膀又硬又長(zhǎng)，它的尾巴像折扇一樣。
它不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。時(shí)而快，時(shí)而慢，飛累的時(shí)候，會(huì)到我家房頂上去歇著。
有一次，我買了兩包鴿食，去喂王爺爺?shù)镍澴�。我打開(kāi)第一包倒在手上，它們馬上跑過(guò)來(lái)，我看，它們是餓壞了�？墒悄侵话坐澴涌吹轿矣沂稚弦灿惺�，它就跑到我這邊來(lái)了。不到一會(huì)兒，它們就吃沒(méi)了。他們瞅著我，好像在說(shuō)：“小朋友，我們還沒(méi)吃夠呢，再給我們一包吧�！庇谑牵野训诙泊蜷_(kāi)了。不一會(huì)兒，它們又吃沒(méi)了，它們吃東西的速度實(shí)在是太快了！
那只小白鴿站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像擺在櫥窗里的工藝品，我實(shí)在太喜歡它了！
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