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    三年級(jí)麻雀作文

    時(shí)間:2022-08-03 20:08:45 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)麻雀作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)麻雀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的三年級(jí)麻雀作文5篇

    三年級(jí)麻雀作文 篇1

      說(shuō)到麻雀,你是不是看不起它們?也許你會(huì)說(shuō):“麻雀有什么好說(shuō)的?羽毛樸素,叫聲吵人,還到處拉屎,惡心死了!”可是在我眼里,麻雀是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)。

      麻雀長(zhǎng)得圓頭圓腦的,一雙圓溜溜的小眼睛總是機(jī)靈地左右觀看,它長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素,沒(méi)有鸚鵡那琉璃、寶石藍(lán)一樣的彩色羽毛,整只麻雀看上去都是棕色的,象黃土的顏色一樣不起眼,但是一根根的小羽毛好像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。

      麻雀的叫聲也沒(méi)有黃鸝鳥(niǎo)那樣青翠,也很簡(jiǎn)單。嘰嘰喳喳的,如果你正在上學(xué),它的叫聲還挺吵的。但是我覺(jué)得它的叫聲有很多種音調(diào),就像人有不同的語(yǔ)氣一樣。

      麻雀膽子小,人們還沒(méi)有走到它跟前,離著幾米時(shí),它就慌慌張張地飛走了。

      還有麻雀屎,如果落在車(chē)上、人身上,的確挺煩的。不過(guò)在我們家,可有一件真實(shí)的事情。媽媽的手因?yàn)橄匆路⑾赐虢?jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道,總是粗糙還裂口子,經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護(hù)手霜也不管用?墒前职值氖,就算是冬天用水也不擦油,還很潤(rùn)澤。我本來(lái)以為是爸爸洗碗少的原因,可是爸爸自豪地吹噓說(shuō):“我五歲時(shí),你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎,用滾燙的開(kāi)水泡上,等水涼一些泡手,以后就無(wú)論什么時(shí)候手都不會(huì)裂口子!”

      我還不知道麻雀屎還有這樣的功效!

      所以麻雀在我眼里是一種可愛(ài)的鳥(niǎo),我要保護(hù)它!

    三年級(jí)麻雀作文 篇2

      想起那只小麻雀,雖然只在我這兒待了二天一夜,但是,它給了我歡樂(lè)。

      那是一個(gè)夏日的上午,我在店門(mén)口感受暑假美好的日子,忽然,幾只麻雀從樹(shù)梢來(lái)到了地面,啄食著地上被人吃東西時(shí)落下的殘?jiān),芝麻。?jiàn)它們用小嘴巴輕輕地啄著,像是城市的清道夫。我看著好玩,用腳奮力一跺,那麻雀感到了店面的危險(xiǎn),本能地一叫,撲騰著翅膀飛離地面,回到樹(shù)上。

      就在那瞬間,一只剛出生沒(méi)多久的小麻雀受到驚嚇,慌了手腳,摔在了地上,飛不起來(lái)了。我慢慢向其靠近,伸出右手輕輕地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛與腹部的絨毛熱乎乎的,兩只圓溜溜的眼睛打量著我的手,像是警覺(jué)到了危險(xiǎn),兩只小爪子不停地抓著我的手心,癢癢的。一開(kāi)始它只是用爪子,到后來(lái)全身都動(dòng)起來(lái),最“致命”的還是它的小嘴啄起來(lái)可痛死我了!

      我把它放在一個(gè)小盒子里,看著它,它也看著我,對(duì)視許久,它才跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去,一會(huì)兒跳到那邊,一會(huì)兒站在盒子的邊緣。那盒子經(jīng)不住小麻雀的重量,直接倒扣回去,把它的身子都蓋住了。那麻雀一驚,“嘰嘰”叫了兩聲,一飛沖天,終于把盒子翻了回去。它好像對(duì)我失去信任,頭也不回地撞向了玻璃,“砰”的一聲,還好速度不快,要不然就要頭破血流了。

      小麻雀在角落的泡沫上給自己安了個(gè)家,縮在那兒,我見(jiàn)它可憐,扔了幾片面包屑,它看了看,一口吞了下去,貯備好能量,一飛再飛費(fèi)力九牛二虎之力,終于上來(lái)了。不知為啥,它又故意跳了下去。

      過(guò)了一夜,我見(jiàn)養(yǎng)它是不大可能,只好把它撈上來(lái),捧在手中,往棵樹(shù)上一拋,心里為它祈禱:保重啊,不要死,回去找你媽媽去吧。

    三年級(jí)麻雀作文 篇3

      前幾天,外婆曬了一個(gè)星期的臘肉要完工了,望著那油亮亮的鮮美的臘肉,不禁就會(huì)流下口水來(lái)。

      可是這幾天,卻連續(xù)發(fā)生了臘肉減少的事件。我們來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,院子里的大理石上隱隱有臘肉的碎渣。我們相信明天小偷一定還會(huì)過(guò)來(lái)的。第二天,我們埋伏在石板后,靜靜地等待著小偷出現(xiàn)。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,我們便耐不住性子了。突然,兩只小麻雀飛了進(jìn)來(lái),我們立馬屏息凝神,注視著兩只小東西。兩只小麻雀東張西望,看看沒(méi)有什么可疑,便放心地在臘肉上啄起來(lái),我們火冒三丈,原來(lái)小偷是它們倆,我們蹦起來(lái)。朝那兩家伙撲去,小麻雀先是一驚,然后飛快地飛了起來(lái),我們拿起挑衣服的架子,朝它們捅去。它們像是計(jì)劃好了似的,一個(gè)往哪兒逃,一個(gè)往這兒逃,“忽悠,忽悠”地轉(zhuǎn)圈子,轉(zhuǎn)地我們眼花繚亂,眼冒金星。當(dāng)我們疲憊不堪的時(shí)候,那兩只小麻雀哼著輕快的歌,飛出了圍墻。

      晚上,我和姐姐想出了一個(gè)辦法。我和老姐去買(mǎi)了幾個(gè)疏緊網(wǎng),把小塊臘肉都套在里面,一層一層套上去;如果小麻雀鉆的了第一層,卻進(jìn)不了第二層,想退出去的時(shí)候,第一層也被拉緊了。我和老姐設(shè)置好機(jī)關(guān),靜靜地等著小鳥(niǎo)的到來(lái)。

      果然不出我們所料,沒(méi)讓我們等多久,那兩只貪吃的小麻雀聞到臘肉的'香味,立馬鉆進(jìn)了網(wǎng)里,在網(wǎng)里竄來(lái)鉆去,不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)就被困住了。我們小心翼翼地把它倆捧出來(lái),關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠,禁閉一天,這是懲罰。

      第二天。,我們就把它們放了,以后,再也沒(méi)有鳥(niǎo)打臘肉的主意了。

    三年級(jí)麻雀作文 篇4

      星期六的中午,天氣就像會(huì)變臉的娃娃,說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。

      爸爸從外面走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō):“宇軒,送給你一個(gè)禮物!蔽铱吹桨职质种械暮凶樱睦锵耄菏峭婢邩屇!還是變形金剛呢!忽然,禮物一下被頂了出來(lái),我仔細(xì)一看原來(lái)是一只可愛(ài)小麻雀,它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說(shuō):“天上的雨下的太大了,把小麻雀翅膀澆濕了,然后它就掉下來(lái)了,我看見(jiàn)它躺在那里,就把它撿了起來(lái)給你玩。”我心里很高興,我把它捧在手心里仔細(xì)的觀察。這時(shí),外面雨停了,我看到窗戶(hù)外面有一只老麻雀在悲傷地叫著,好象在找它的孩子呢!我對(duì)爸爸說(shuō):“我想把小麻雀放了!卑职终f(shuō):“為什么呀?”我說(shuō):“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽?zhuān)懵?tīng),它的聲音多么著急啊!再說(shuō),鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。” 爸爸聽(tīng)了后摸著我的頭說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,孩子,你做的對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo),不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門(mén)口,用雙手往上一扔,小麻雀就迅速地展開(kāi)翅膀飛到了小樹(shù)上。老麻雀見(jiàn)了就高興地去找小麻雀了。

      這一天我真高興。

    三年級(jí)麻雀作文 篇5

      在農(nóng)村老家的一天,我寫(xiě)完作業(yè),和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友,陪我一起玩。那該多好啊!

      想著,我就撲了上去,可麻雀一下子都飛走了,只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下,又落在不遠(yuǎn)處,我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是,我又想捉住它養(yǎng)好它的傷,然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法,我?guī)状吻那牡乜拷紱](méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差,飛得越來(lái)越低。終于,它被我逼到一個(gè)死角處,我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí),哥哥摸著我的頭說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,你把小麻雀帶走了,鳥(niǎo)媽媽該多著急呀!

      聽(tīng)了哥哥的話(huà),我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方,并一直守在一邊,等著它的家人、朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著:小麻雀,你一定要好起來(lái)。

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