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    三年級(jí)同學(xué)的作文

    時(shí)間:2022-08-03 19:07:30 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)的作文四篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)的作文四篇

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

      我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,粉紅的臉蛋。馬鑫的書寫很漂亮。

      記得,有一次,我看見了馬鑫的作業(yè),作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕,又嫉妒。

      馬鑫上課不敢舉手發(fā)言,希望她上課能積極的回答老師的問題。馬鑫很愛護(hù)花草樹木。

      有一次,我和馬鑫在廣場(chǎng)上玩,我看見了一朵漂亮的小花,我剛想摘一朵,馬鑫說:“不能摘花!蔽艺f:“為什么?”馬鑫說:“因?yàn)榛ǹ梢悦阑h(huán)境!蔽艺f:“那我以后再也不摘花了!”

      這就是我的同學(xué)馬鑫,你們喜歡她嗎?

      三年級(jí):吳彤

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

      班里的同學(xué)都叫他“藍(lán)鯨”。我們?cè)矚g說:“一頭藍(lán)鯨跳進(jìn)海里,水面看不出有什么波動(dòng),要是他跳進(jìn)海里,就要波濤洶涌了!”這句話看出他是有多重。此人正是藍(lán)振嘉!

      他長(zhǎng)著一張包子臉,一個(gè)胖胖的身子,體重比一般人重兩倍,一雙有勁的大手。

      他為什么這么重呢?因?yàn)樗浅D艹浴R惶旆艑W(xué),他正要回家,瞥見門口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗,好像看到寶一樣,他二話不說就買了下來,深怕有人搶走似的。不到一秒鐘,那兩根熱狗就無影無蹤了。這僅僅只是他的“開胃菜”而已哦,他回家還肯定會(huì)把餐桌上的'菜掃得干干凈凈。不然何以這么重?

      胖只是一種表相,你可不要覺得他這么胖就會(huì)跑不動(dòng),相反,他真要認(rèn)真跑起來,一個(gè)飛快的身影就會(huì)從你身邊閃過就像一發(fā)出膛的子彈,只要發(fā)出,就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時(shí),這發(fā)“子彈”就出膛了,只要給他盯上,你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人,即使是之前比他慢很多的人抓了他?梢娝皇琼{必報(bào)的人。

      這就是“藍(lán)鯨”,藍(lán)振嘉!

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

      你――給了我快樂,你――讓我感到友誼的溫暖。

      在我們的生活中離不開友情、真情?墒俏矣幸欢畏浅氋F的友情。

      有一次我晚學(xué)回家后,才想起來忘了拿《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》,當(dāng)時(shí),我非常著急,突然,我想起王玨竹同學(xué)。我便向她家跑去,她看見我著急的樣子便問我怎么了。我說:“我的基礎(chǔ)訓(xùn)練沒有拿,怎么辦?’”她二話沒說,便把基礎(chǔ)訓(xùn)練借給我。第二天,她被老師說了一頓。她也沒有不高興,這次是她幫了我。

      還有一次,我回家時(shí)沒有拿鑰匙了,她便跟我說:“走,去我家。”到她家后,她把好吃的給我吃,好玩的給我玩,而且,她還幫助我做題。

      友情最重要,希望我們都能好好地珍惜友情。

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4

      身披一條麻帶,腰纏一根海帶,頭頂一棵大白菜,這就是我的同學(xué)毛毛。

      他有點(diǎn)愁,愁似春江水,勝過后主李煜。

      他有點(diǎn)恨,恨絕峨眉巔,只是迷惘于《長(zhǎng)恨歌》。

      他十分愛,愛過一個(gè)人跑馬拉松的日子,在一中的魔鬼訓(xùn)練,他像一位威武的大將,指揮著身旁的士卒和他一同作戰(zhàn),又像一個(gè)失戀的boy,每天哼著歡子的《心痛20xx》。

      他有時(shí)神態(tài)自若,威嚴(yán)示人,高大的鷹散發(fā)著令人驚悚的氣息,那深邃的眼神中分明照亮著無奈與輕狂。

      前幾日,我與他同路歸家,他和我的心情一般,我也不爽,他也不爽,他說他的Girlfried和他分了,因?yàn)樗抠E其行,二三其德,于是他又愁,不可惜載不動(dòng)許多愁?我勸他道:選一個(gè)好一點(diǎn)的雅景和他一起執(zhí)手相看淚眼,勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯,手幾乎顫抖得將手中的定情物環(huán)稔斷,后來,他鎮(zhèn)靜了,用圓規(guī)式的把式作了一個(gè)古人式的ok 我知道怎么辦了,你不必?fù)?dān)心我,于是扭頭就走高唱道:“擁抱過后你轉(zhuǎn)身就走,我沒說再見……”第二日,毛毛來上課了,可我詢問他昨日,他的頭搖得像一個(gè)波浪鼓,我想毛毛是很堅(jiān)強(qiáng)的、可愛,愁一直伴著他。

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