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    三年級(jí)未來(lái)的作文

    時(shí)間:2022-08-01 23:21:36 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)未來(lái)的作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)未來(lái)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】三年級(jí)未來(lái)的作文9篇

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

      在我們未來(lái)的日子里 ,那天大家商量著將來(lái)會(huì)怎樣,說(shuō)要開一個(gè)甜品店,不錯(cuò)吧,嘿嘿!大家學(xué)的專業(yè)都不同,我和snowwinter都是國(guó)際經(jīng)貿(mào)的、sun學(xué)管理、曉怡是新聞、芹菜是地理、菠菜是電子,所以要分工啦!我和snowwinter可以去找找贊助、做做市場(chǎng)調(diào)查、多接些訂單之類的,sun就可以負(fù)責(zé)人事那一塊,曉怡負(fù)責(zé)宣傳,至于芹菜和菠菜,一個(gè)就對(duì)自己的學(xué)生說(shuō):“你們是不是不想學(xué)啦,那老師就帶你們?nèi)ヌ鹌返瓿詵|西,記得下次帶你的爸媽一起去哦!”

      要是有什么電泡壞了,電器don‘twork,就打菠菜的電話,隨叫隨到,嘿嘿。∫翘鹌返曩嵙,大家就瘋狂的吃大餐、瘋狂的買衣服,要是虧了,就抱在一起(嗚嗚~~~~):“這個(gè)月我們又虧了,咋辦?”嗬嗬,雖然是空想,但卻是一件很美很美的事!前途渺茫,大家都不知道自己將來(lái)會(huì)怎么樣,比如說(shuō):我覺得我的'專業(yè)是出來(lái)沒(méi)飯吃的那種,又聽說(shuō)做新聞的又要有后臺(tái),以芹菜的個(gè)性又怕她會(huì)被學(xué)生欺負(fù)(當(dāng)然要是有哪個(gè)學(xué)生敢跟芹菜過(guò)不去,那就是慢性自殺)算了,船到橋頭自然直!誰(shuí)讓我們都是有福之人呢!

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

      大家一定有自己長(zhǎng)大后的理想吧!有的想當(dāng)宇航員,有的想當(dāng)警察,為人們做貢獻(xiàn),有的想當(dāng)一名商人,得到大筆大筆的錢財(cái)。而我想當(dāng)一位著名的細(xì)菌專家

      你看,現(xiàn)在又是甲型H1n1流感、又是禽流感等等細(xì)菌與病毒正持續(xù)不斷的'漫延著,雖然已經(jīng)發(fā)明出了對(duì)付甲型H1n1病毒的疫苗,但是還會(huì)有新的病毒出現(xiàn)的。

      我未來(lái)會(huì)發(fā)明一種藥物,人體服用后,20年不受到任何病毒或者細(xì)菌干擾。還有噴射型的,在身上一噴,你可以隨便接觸有皮膚病的人,他傳染不了你,反而把有皮膚病的人治好了。還有液體噴霧型的,只要直升機(jī)在空中噴霧,10千米之內(nèi),沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)菌或病毒了。

      你想要嗎?放心吧!等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的!

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

      大家都見過(guò)大橋,有木頭的橋,有鐵索的橋,還有水泥的橋,各種各樣的橋都會(huì)有各種不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      下面我來(lái)給大家說(shuō)一下我心中未來(lái)的橋吧,未來(lái)的橋是十八般功能樣樣精通,可以把橋變長(zhǎng),也可以把橋收起來(lái),而且路的兩邊有免費(fèi)的燒烤,還有免費(fèi)的'特色小吃,如果你的自行車沒(méi)氣了,它會(huì)自動(dòng)從地下冒出一個(gè)打氣筒幫助你,如果你想看五顏六色的水,它就會(huì)從兩邊噴出來(lái)這種水;未來(lái)的橋可以預(yù)防交通事故,在有危險(xiǎn)情況下可以及時(shí)提醒司機(jī)叔叔注意安全;未來(lái)的橋堅(jiān)固無(wú)比,不會(huì)被沖毀和塌掉;最重要的是應(yīng)該所有通過(guò)橋的朋友,都許下一個(gè)愿望,如果是好人就實(shí)現(xiàn)愿望,如果是壞人就罰他人民幣,然后捐給孤兒院的孩子們。

      雖然未來(lái)的橋暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn),但是我相信,通過(guò)我們的智慧和努力,在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

      現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年,我這個(gè)天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門,這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門了。中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都稱贊這種門的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。

      這種門的大小和形狀可以自由改變。

      這種門沒(méi)有鑰匙,開門的方法就是按門上的一個(gè)按鈕,按完后會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,屏幕上會(huì)現(xiàn)出三個(gè)方框,三個(gè)方框上各寫著兩個(gè)字,第一個(gè)方框上寫著“開門”,第二個(gè)方框上寫著“增加”,第三個(gè)方框上寫著“刪除”,然后你就按“開門”那個(gè)方框,按完之后,屏幕上的字就會(huì)全部消失,屏幕上就是一片空白,接著,你就只用把你的手掌按上去,如果門的資料里有你的手印,門就會(huì)自動(dòng)打開,但是,如果門的資料里沒(méi)有你的手印,門就會(huì)返回原來(lái)的樣子。有的人會(huì)問(wèn):“那,如果我想讓另一個(gè)人也能進(jìn)門該怎么辦呢?”那你就按第二個(gè)方框“增加”,按完之后,屏幕上就會(huì)變成一片空白,然后把第一個(gè)在門的資料里的人的手印按上去,然后門的屏幕上還是空白,這時(shí)候,只要把你想增加的人的手印按上去,()門就會(huì)把那個(gè)人的.手印儲(chǔ)存起來(lái)。最后那個(gè)方框的作用,可能不用我說(shuō)大家都知道是干什么用的吧。

      這種門遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前的門,也避免了以前的門的一些麻煩,比如出門,把門關(guān)上了,才想起沒(méi)帶鑰匙,被門關(guān)在外面等等的麻煩。

      這就是我的第一百款門,夠有趣吧,我相信,只要我們?nèi)祟惒粩嗟嘏Γ欢〞?huì)創(chuàng)造出很多新奇又實(shí)用的東西來(lái)。

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5

      哈哈!我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了!今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通,有的記者拿著照相機(jī),有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照,都在問(wèn)我有關(guān)新大橋的`事,大家都想見識(shí)一下這座新大橋的神奇魅力。“那就來(lái)吧”,說(shuō)著,我請(qǐng)大家站在橋上,拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點(diǎn)兒,作用可大著呢!它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,還有一個(gè)是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣。”說(shuō)罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來(lái),我又按下了綠色按鈕,橋面就自動(dòng)下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的來(lái)源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……

      我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。

      經(jīng)過(guò)此番親身體驗(yàn),在場(chǎng)的人無(wú)不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒(méi)過(guò)幾天,電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋,接下來(lái),我真正成了名人,很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋!

      不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6

      來(lái)的城市不在陸地上,而在水下,它是一個(gè)水底世界。我們只要通過(guò)一個(gè)全透明的隧道,就可以到了!

      透明的隧道不是昏暗的,而是亮亮的。外面的一些海洋生物還時(shí)不時(shí)趴在玻璃上,眼睛一眨不眨地望著我們,好像要游進(jìn)來(lái)和我們一起玩樂(lè)、游戲。

      進(jìn)入城市后,我們的眼睛就會(huì)被一種刺眼的光亮得睜不開眼睛,必須要戴上一種特制的.眼鏡才可以睜得開眼睛。原來(lái),在巨大的屏障上鑲嵌著許多寶石。陽(yáng)光和海水互相配合,發(fā)出了絢麗奪目的色彩。房子——可能不是房子,應(yīng)該是巨型螺殼,有白色的,有紅色的,有黃色的……白的似雪,紅的似火,黃的似油……有的甚至讓“爬山虎”爬滿整個(gè)“房子”。這就是新型房——植物房。不光人類可以在水下生活,小狗小貓也可以下水生活,還可以和你一起游泳呢!

      海底還有一所科技開發(fā)站,所有關(guān)于海洋的高科技難題都在這里迎仍而解。海洋里的礦物、稀有金屬十分豐富。瞧,這不,我又發(fā)明出一種藥水,能讓魚兒像寵物一樣散步。

      如果你想騎著魚兒玩,沒(méi)問(wèn)題!用一種特制的遙控器,輕輕一按,就算再兇的鯊魚也會(huì)乖乖聽話。你可以隨意坐到一海洋動(dòng)物的背上,觀賞海洋。

      這就是未來(lái)的城市,你喜歡嗎?

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7

      高爾基曾說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。未來(lái)的書到底是什么樣子的呢?讓我?guī)愦┰降蕉兰o(jì)去看一看吧!一走進(jìn)書店,就能看見書架上擺滿了各種書籍,讓我眼花繚亂。

      首先,我們一起去看看歷史書籍吧!翻開《上下五千年》,它會(huì)自動(dòng)顯示按鈕:“文字閱讀”、“自動(dòng)語(yǔ)音朗讀”、“視頻播放內(nèi)容”……如果你選擇“文字閱讀”,它就會(huì)顯示文字;如果你選擇“自動(dòng)語(yǔ)音朗讀”,它就會(huì)播放語(yǔ)音,語(yǔ)音還能根據(jù)角色的變化而變化語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào);如果你選擇“視頻播放內(nèi)容”,它就會(huì)像電視播放動(dòng)畫片一樣播放與書中內(nèi)容對(duì)應(yīng)的影像,而且畫面還是3D立體的呢!很有趣吧!

      接著,我們?nèi)タ纯磁c學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書籍。翻開地理書,世界各地旅游景點(diǎn)隨著手指點(diǎn)擊,立體影像立刻在書中顯現(xiàn)了出來(lái),讓你身臨其境;翻開電腦書,書可以立即變成一臺(tái)觸屏電腦,讓你邊學(xué)邊操作;翻開英語(yǔ)書,它可以自動(dòng)和你情景對(duì)話,提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力……讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不再感到枯燥乏味。

      再去看看美食介紹書吧!每翻開一頁(yè),那一頁(yè)所介紹食物的香味就會(huì)飄出來(lái),以方便我們選擇適合自己的美食進(jìn)行

      制作。它還可以在我們做菜的時(shí)候自動(dòng)語(yǔ)音朗讀制作的步驟、需要準(zhǔn)備的食料,真是奇妙!……

      雖然這些妙趣橫生的.書在現(xiàn)在看來(lái)仿佛是遙不可及的,但只要通過(guò)我們地努力和鉆研,相信這些具有奇妙功能的書遲早會(huì)被我們發(fā)明研制出來(lái)的!

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8

      未來(lái)的房子是一個(gè)全能而又現(xiàn)代化的房子。

      房子的地板是用高極合成木制成的,不僅美觀,而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染,為什么呢?因?yàn)樵诘匕逑,安裝著一個(gè)地下吸塵器,紙屑剛剛落地,就會(huì)被地下吸塵器吸走,丟進(jìn)垃圾桶里。

      墻壁更新奇!如果你認(rèn)為墻壁臟了呢,就把貼在墻上的墻紙撕掉,10分鐘之后,墻上的墻紙會(huì)自動(dòng)再生,真方便呀!墻紙還可以吸收太陽(yáng)能呢。冬天,墻紙把夏天吸收的太陽(yáng)能釋放出來(lái),頓時(shí)讓你仿佛置身在溫暖的春天里;夏天,墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來(lái),讓屋子里立刻涼爽起來(lái),冬暖夏涼,多好的墻紙呀!

      玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷,還可以擋住紫外線,更重要的`是,它可以擋住噪音!

      房子的家具還可以相互移動(dòng)的呢!你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具,按一下回車鍵,呀!一剎那間,兩個(gè)家具就換了位置,有了這項(xiàng)功能,你再也不用費(fèi)力搬家具了!

      如此好的設(shè)備,萬(wàn)一被人偷去怎么辦?不要急!有多功能門呢!如果有客人上門,門就會(huì)自動(dòng)開,讓客人進(jìn)去,然后打電話通知主人,如果主人說(shuō)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人的話,那多功能門就會(huì)自動(dòng)反鎖,把“客人”鎖在屋里,讓小偷有進(jìn)無(wú)出,然后報(bào)110叫警察來(lái)捉拿。

      未來(lái)的房子是多么的方便而且實(shí)用呀!同學(xué)們,讓我們一起用自已的智慧,一起來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的房子吧!

      

    三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9

      清晨5點(diǎn)30分,一個(gè)身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護(hù)車來(lái)到上海市急救中心。車停后,他隨著從車上抬下來(lái)一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來(lái)的我——一位著名的外科醫(yī)生

      在搶救室里,我仔仔細(xì)細(xì)地查看了這個(gè)十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿,吩咐助手立刻做好手術(shù)準(zhǔn)備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫(kù)中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后,宇宙飛船帶著我們需要的肢體,落在了醫(yī)院的草坪上。

      手術(shù)室里籠罩著一片緊張的'氣氛。無(wú)影燈下,監(jiān)測(cè)儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管,縱橫交錯(cuò),與病人不同的部位連接起來(lái)。躺在手術(shù)臺(tái)上的小病人仿佛在沉睡,只有監(jiān)測(cè)儀的訊號(hào)在不停的跳動(dòng)。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進(jìn)行清創(chuàng)!昂,現(xiàn)在移植肢體。“我果斷地說(shuō)。自動(dòng)攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并將過(guò)程,并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學(xué)工程的教授們。

      晚上7點(diǎn)鐘,我回到家,剛想休息一下,電話鈴聲響了起來(lái)!皡谴蠓颍幸晃煌鈧∪苏诩本仁业饶。請(qǐng)馬上來(lái)!扒疲ぷ饔珠_始,未來(lái)的我一天的工作就這樣快樂(lè)和緊張。放下電話,我急忙奔向急救中心。

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