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    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文

    時(shí)間:2022-07-29 16:16:20 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文合集五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文合集五篇

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇1

      夜靜悄悄的,已經(jīng)工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭(zhēng)吵把他從美夢(mèng)中驚醒。咦,這是怎么回事呀?汽車伯伯凝神一聽,原來是他的手下——發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰(shuí)的功勞大呢。

      只見車燈眨著明亮的雙眼,神氣地說:“在這樣的夜晚,要是沒有我,你們可是寸步難行。”發(fā)動(dòng)機(jī)一聽可不高興了,他冷笑一聲說:“沒有我,你車燈能亮起來嗎?車子怎么前行呀?”方向盤也不甘示落,他不服氣地說:“沒有我把握方向,車子早就翻水溝里了!币慌择雎牭能囕喸僖踩滩蛔×,他怒氣沖沖地說:“你們倒好,整天躺在我的背上,還炫耀自己的功勞大,真是不知羞恥。你們看我多辛苦,不但承受著你們的重量,只要一工作,我就輪不停蹄了。我說了嗎?”他們就這樣你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論個(gè)不停。

      “大家不要吵了!”汽車伯伯意味深長(zhǎng)地說,“你們都很重要,少了誰(shuí),我都不能很好地為人們工作。這么多年來,我之所以能得到人們的贊揚(yáng)全都是你們的功勞,謝謝大家的全力支持。我相信今后大家還會(huì)一如既往地團(tuán)結(jié)合作的,不會(huì)去計(jì)較任何得失的,對(duì)吧?”“對(duì)!”大家異口同聲地回答。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇2

      一天,學(xué)校發(fā)了一個(gè)新的書包,那個(gè)書包是藍(lán)色的,拉鏈?zhǔn)呛谏模^是銀色的,書包上面有一個(gè)圓形的標(biāo)志,那個(gè)醒目的標(biāo)志是華美的標(biāo)志。

      我把書都放進(jìn)了書包準(zhǔn)備去上學(xué),在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進(jìn)了書包。過了一會(huì)兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音,我仔細(xì)聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個(gè)書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語(yǔ):“我這樣漂亮的筆記本怎么會(huì)在這種丑書包里,真是討厭!”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少啊!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以為小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀!边^了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

      小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質(zhì)量好的才是最好的。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇3

      “嘿,你這個(gè)不自量力的東西,還敢嘴硬!”

      “哼!誰(shuí)不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,在文具盒城堡里,筆桿和筆芯終于吵了起來了,而且吵得不可開交。他們倆其實(shí)原來是一對(duì)形影不離的好朋友。別的文具小伙伴看到了都十分羨慕他們?山裉觳恢朗鞘裁丛颍屵@兩個(gè)本來十分要好的小伙伴吵個(gè)不休。

      “哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的.,真難看!”筆桿不屑一顧地說。

      “你就好看呀?一身花花綠綠,俗氣死了!”筆芯不服氣地反駁道。

      “什么,你竟然敢這樣罵我?”

      “你能罵我,我為什么不能?況且,我比你有用的多!”筆芯氣呼呼地說道。

      “切!我就沒用了?我還為主人有你這樣的臟東西而感到難過呢!”

      “別看我一身黑,卻比你有用的多,光好看有什么用?”

      “你。你等著瞧,咱們各走各的!惫P桿的肚子都快氣炸了。

      “好,那我走了。你可別后悔!“筆芯丟下這句話,離開了筆桿。

      筆桿爭(zhēng)口氣,提起精神,在紙上比平時(shí)更加賣勁兒地移動(dòng)著。可當(dāng)他回過頭來,準(zhǔn)備欣賞自己的杰作時(shí),他傻了眼,這哪里是什么杰作呀?紙上只留下一行行白色的印跡,竟然沒有寫出一個(gè)字。

      而筆芯呢,由于沒有了筆桿的支撐,寫出的字歪歪扭扭,難看極了。

      第二天,文具廣場(chǎng)上,筆桿和筆芯又和好如初了,他倆成了文具城堡里配合最默契的搭檔。

      從此,他們合作寫出了許多不朽名作。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇4

      今天,我要給大家說的“爭(zhēng)吵”,說它與眾不同,是因?yàn)檫@是來自廚房里廚具們的一次激烈“爭(zhēng)吵”。

      一天中午,我睡的正香。忽然,廚房里傳來一陣吵鬧聲。于是,我揉揉惺忪的雙眼,躡手躡腳地走向廚房,在門口偷看起來。第一個(gè)發(fā)言的是鍋,只見它鼓著圓圓的肚子大聲地說:“只有我,才能給小主人幸福,沒有我,小主人就不能吃到香噴噴的熱飯!蓖肼牭搅隋伒脑,連忙說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人還不得抱著我吃飯呀。而且,你臟兮兮的,把小主人的手都弄臟了!币慌缘目曜有赜谐芍竦卣f:“只有我,才能給小主人幸福,要是沒有我,小主人就得用手吃飯!闭驹谥虚g一直不發(fā)話的勺子,神氣地說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人就得把頭伸進(jìn)飯里!薄

      大家吵得不可開交,這時(shí),我走進(jìn)去,對(duì)它們說:“廚具們,別吵了,少你們?nèi)魏我粋(gè)我都吃不好飯。你們要知道,尺有所短,寸有所長(zhǎng),只有你們團(tuán)結(jié),才能把工作做好!彼鼈兟犃宋业脑,慚愧地低下了頭。

      怎么樣,小朋友,這樣的“爭(zhēng)吵”是不是與眾不同呢?

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇5

      今天我和朵朵吵了一架,并不是因?yàn)樗齻兘M加了三分,我嫉妒她。中午,就在我們回宿舍的路上,朵朵突發(fā)奇想,要跟我比“開肩”,我爽快地答應(yīng)了。她做得非常順暢,我做得也還可以,只不過歪了點(diǎn)而已,卻弄得她捧腹大笑,還一直添油加醋地模仿我,這讓我極度不滿。我火了,留下一句“絕交”就頭也不回地走了。從遠(yuǎn)處,我隱隱約約能聽到朵朵對(duì)我喊:“欣欣,你怎么了?我沒做什么啊?”我強(qiáng)壓住心里的怒火,沒有搭理她。一直有一個(gè)問題讓我很疑惑:我不就是歪了點(diǎn)兒嘛,有什么好笑的?!于是我想報(bào)復(fù)她,但這個(gè)念頭很快就被我打消了。我覺得很不安,氣也全消了。

      我很后悔說出那句“絕交”。朵朵絕對(duì)不是故意笑的,因?yàn)樗莻(gè)善良的人。我想起她扶盲人老奶奶過馬路的情景,又想起她用自己原本就不多的零花錢資助貧困山區(qū)的事,往事的一幕幕放映在我的腦海里。啊!要是我沒有說出那兩個(gè)字該有多好!我又想起母親“不能小肚雞腸”的話來。但是,讓我主動(dòng)去跟她和好,我覺得太別扭。我用眼角偷偷地看她,見她手又被凍得又青又腫,大概是又幫環(huán)保工人掃大街了吧。想到這里,我突然覺得朵朵很可愛,心里暗暗說“去向她和好吧”的話來,可是,“我們可以和好嗎?”這幾個(gè)字一想說,嘴就會(huì)跟我唱反調(diào)——像被針縫住了一樣。朵朵時(shí)不時(shí)地用眼睛瞟我,從她的眼里,表現(xiàn)出來的不是疑問,而是后悔。我對(duì)她說:”下午放學(xué)我在秘密基地等你!”她回答說:“我也等著你!”雖然只有這簡(jiǎn)短的五個(gè)字,但卻讓我欣喜若狂。我心想:她會(huì)和我和好嗎?畢竟是心里有事,老師講的功課我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。我左盼右盼,終于盼到了放學(xué)。我在秘密基地耐心地等著她的到來。她來了,我露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。我扭扭捏捏地對(duì)朵朵說:“我們、我們可以和好嗎?”朵朵愣住了,接著她在我的耳邊小聲地說:“當(dāng)然可以!”我們緊緊擁抱在一起。回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“欣欣,這只不過就是小女孩之間鬧鬧別扭,你何必連’絕交‘都扯上了呢?不過還好你主動(dòng)與別人和好,才沒有讓這一段純潔的友誼化為灰燼!”

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