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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-29 13:10:20 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】花三年級(jí)作文匯總六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】花三年級(jí)作文匯總六篇

    花三年級(jí)作文 篇1

      我不由得停住了腳步。

      我本無(wú)心來(lái)到這里,并沒(méi)有想到能撞見(jiàn)這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹(shù),挺立的站在那兒。

      梅花白里透紅,或仰,或傾,或語(yǔ),總之奇姿異態(tài),令人流連忘返。這一簇,那一簇,彼此推著擠著,冷艷中增添了一絲活潑美,在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去,想要摘一朵,我的手停在半空,我不舍得去碰那美麗的花。

      人們往往賦予花木以某種象征意義,比如“荷花”寓意清白,“菊花”代表高潔…..在冷風(fēng)中,我穿著厚厚的衣服,卻還是凍得抖一抖,把脖子往衣服里鉆。在春天的時(shí)候,這里數(shù)不勝數(shù)的花兒展示自己的美好,而現(xiàn)在,只有梅花傲然地挺立著,梅花便象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈。那雪雖白,卻如同詩(shī)人盧梅坡所說(shuō)“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,我慢慢地走進(jìn)梅樹(shù),空氣里飄著一股淡淡的香氣,這就是古人說(shuō)的“暗香”。這詩(shī)和花,讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種美好情感。

      梅花,象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們應(yīng)該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

    花三年級(jí)作文 篇2

      我愛(ài)春天里的迎春花,也愛(ài)夏天里的荷花,也愛(ài)秋天里的菊花,不過(guò),我最?lèi)?ài)的是冬天里的梅花。

      我外婆家的后山就是溫嶺植物園。今天,我又一次來(lái)到了植物園里的梅園賞梅。

      走進(jìn)梅園,只見(jiàn)梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了,它們都爭(zhēng)先恐后地從花枝中探出頭來(lái),有的還是花苞兒,像一個(gè)害羞的小姑娘,不肯讓別人看到自己的花容月貌;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像一個(gè)爭(zhēng)著要看外面世界的孩子;有的花瓣全都開(kāi)了,露出了里面細(xì)細(xì)的花蕊。梅花的顏色有很多,白的,紅的,粉的,黃的……我最喜愛(ài)的是一種白里透紅的花,花瓣外面是火紅火紅的,就連花蕊也紅得耀眼,可奇的是花瓣四周鑲嵌著一圈小白圈,這可真是梅花中的“佼佼”者啊。

      我已經(jīng)陶醉了,陶醉在這片美麗的梅花中。我覺(jué)得自己就是萬(wàn)花叢中的一朵梅花,一朵開(kāi)放的梅花,不畏懼嚴(yán)寒,在毫無(wú)遮攔的天空下,我和其他梅花一起昂首挺立在寒風(fēng)中。過(guò)了許久,我才回過(guò)神來(lái),頓時(shí)醒悟,我不是梅花,我是來(lái)看梅花的。

      我愛(ài)梅花,不僅愛(ài)它的芬芳艷麗,更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈的精神。

      

    花三年級(jí)作文 篇3

      我最喜歡荷花啦!花兒的顏色不同。這些本來(lái)還是含苞欲放的花骨朵竟開(kāi)出這么美麗的荷花:玉白的,粉紅的,深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多;▋憾嘧硕鄳B(tài),有的隨風(fēng)搖曳,有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開(kāi)出來(lái)。白色的花瓣中,露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花好像傾在湖里的胭脂,又好像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡脑(shī)句,頓覺(jué)心曠神怡呢!

      荷花的葉子綠的那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水上,有的好像一把把撐開(kāi)的雨傘,有的好像碧綠的大圓盤(pán),還有的好像一把小房子。透過(guò)荷葉的空隙,只見(jiàn)一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。

      荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒,手抓住荷花的莖,手稍微有些疼的感覺(jué),把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的`絲,真是“藕斷絲連”呀!

    花三年級(jí)作文 篇4

      有一次,我和媽媽回姥姥家。剛踏進(jìn)姥姥居住那個(gè)村子,我就看見(jiàn)那金燦燦油菜花開(kāi)滿一地,就像給大地鋪上一層金色地毯。

      我走近一看,油菜花有還是花骨朵兒,含苞待放,有已經(jīng)完全開(kāi)放,露出嫩黃花蕊。油菜花有四片像絨布一樣花瓣兒,聞起來(lái)有一股股淡淡清香。它花蕊比芝麻還小,就像亭亭玉立公主怕把自己嬌嫩皮膚曬黑,而戴上一項(xiàng)黃色太陽(yáng)帽。微風(fēng)吹拂,油菜花輕輕地?cái)[動(dòng),蕩起層層金色波浪。

      我小心翼翼地摘幾朵放在花瓶里,準(zhǔn)備下午帶回家擺在我房間里,讓我房間充滿春氣息。

      家鄉(xiāng)油菜花真美,我愛(ài)家鄉(xiāng)油菜花。

    花三年級(jí)作文 篇5

      我家門(mén)前有一個(gè)荷花湖,我每年暑假都把凳子搬出來(lái)欣賞荷花。

      走到池邊看,池雖不大但是水非常清。陽(yáng)光投射在湖面上,反射著波光粼粼,就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫(huà)卷里,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游。”池中的荷花,荷葉亭亭玉立,真是美極了。

      往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在池里的胭脂,又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕蛴易,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著一件碧綠的綠衣裳,鼓著一個(gè)大肚子,正在為荷花池演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。再向右走,看見(jiàn)有的荷花開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過(guò),滿池的荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò),一只落在花上,陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。

      我愛(ài)我家門(mén)前的荷花湖!

    花三年級(jí)作文 篇6

      放假啦,爸爸開(kāi)著車(chē),帶著我、媽媽、姑姑、叔叔以及叔叔的三個(gè)孩子,去碭山看梨花!一路上吵吵鬧鬧,不知不覺(jué)的,就到了碭山?蓻](méi)想到,在去看碭山的梨樹(shù)王的路上,車(chē)排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我看見(jiàn)了,便提議:“我們還不如步行呢!”于是,爸爸便把車(chē)停在了路邊,我急忙跑下車(chē),使勁呼吸空氣(我有些暈車(chē)),空氣真新鮮!在前進(jìn)的路上,我們幾個(gè)孩子不時(shí)的嬉戲,欣賞著梨花、桃花!大約過(guò)了半小時(shí),就到了目的地。

      到達(dá)目的地以后,我們幾個(gè)小孩像小鳥(niǎo)一樣,飛一般的跑來(lái)跑去,大人們也是臉上洋溢出興奮的表情。只見(jiàn)有一棵高約四五米的大樹(shù),出現(xiàn)在我們面前,因?yàn)檫@棵樹(shù)年齡好老的緣故被標(biāo)注為“梨樹(shù)神”。放眼望去,真是“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪,一溪楊柳一溪煙”!梨花白,白得像一朵朵雪花晶瑩剔透,是那樣的美麗、樸素、晶瑩!我發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的旁邊,有一個(gè)梯子,于是,我就順著梯子爬上了樹(shù)。爸爸看見(jiàn)了,便遞給我三個(gè)紅條子,上面印著不同的金色祝福語(yǔ),分別是:身體健康、生意興隆、家庭平安!不用爸爸說(shuō),我就知道做什么的——把紅條綁在樹(shù)上,因?yàn)闃?shù)枝上全是紅條。綁完后,我們又去看“梨樹(shù)王”。誰(shuí)都沒(méi)我跑得快,我跑到就爬上了樹(shù),在樹(shù)上等著爸爸為我照了幾張照片后,我們就一路走、一路欣賞、一路聊天,去城里吃飯。

      我們?nèi)チ艘患医型敛损^的飯店吃飯,因?yàn)轲I的緣故,我吃了一大碗米,和三個(gè)四喜丸子等。飯后,我們幾個(gè)孩子又每人吃了一盒美味的三色冰淇淋。

      今天玩的真高興,不僅欣賞了美麗的梨花,而且還吃了一桌山珍海味,真爽!

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