實(shí)用的三年級(jí)桃子作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)桃子作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)桃子作文 篇1
星期天，媽媽從家里拿了一個(gè)籃子，讓我一起進(jìn)了桃子地。
那邊有好多桃子，桃子樹上長滿了桃子，就像掛著一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。我們戴起手套開始摘桃子。我心想，應(yīng)該挑大的桃子摘。
我就開始找起了桃子，籃子里的桃子越來越多，樹上的桃子越來越少。
哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子，我們開開心心回家了。
三年級(jí)桃子作文 篇2
一個(gè)陰天的上午，我們坐一艘很大船上，到了漳洲一個(gè)農(nóng)村的山上摘桃子。
我們到了桃樹林一看，樹上每個(gè)桃子都那么紅，我忍不住吃了一個(gè)，這桃子水分那么多又很甜。我拼命摘，摘得不想回家，可沒辦法，已經(jīng)到吃午餐的時(shí)間，我只好依依不舍地回家了。
三年級(jí)桃子作文 篇3
星期六早上，媽媽單位組織去集士港果園摘桃子。我們來到果園，只見一個(gè)個(gè)桃子都用報(bào)紙包起來的。果農(nóng)告訴大家，摘桃子一要看報(bào)紙是否飽滿，二是摸上去感覺桃子快要擠破報(bào)紙，這樣的桃子個(gè)大好吃。
我和媽媽摘了一個(gè)又一個(gè)，每個(gè)桃子都那么大那么甜。足足摘了一籃子。雖然當(dāng)天天氣很熱，但我躲在桃樹下面，一邊吃著又大又甜的桃子，一邊欣賞著果園美麗的風(fēng)景，心里別提又多開心呀！
三年級(jí)桃子作文 篇4
最近我想爺爺了，趁這個(gè)端午節(jié)放假三天，我回到了全塘老家。
我剛進(jìn)家，爺爺高興地說：“哇！你終于回來了�！比缓�，做神秘地說：“咱們家的桃子成熟了，待會(huì)兒我們一起去摘桃子吧！”“好�。 蔽移炔患按睾蜖敔攣淼搅颂覉@。我正準(zhǔn)備摘桃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桃子好像被什么東西咬過似的，表皮上有一個(gè)小洞洞。
我好奇地問爺爺：“這幾個(gè)桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爺爺答道：“唉，真是可惜，它們被麻雀啄過了�！蔽倚睦锇蛋档叵耄哼@些可惡的小麻雀，干嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來的桃子呢？還好園子里還有很多青里透紅的.桃子，它們個(gè)頭小小的，密密麻麻地聚集在桃樹媽媽身邊，好像在等著我們?nèi)フ兀?/p>
于是，我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無公害、原生態(tài)且惹人喜愛的桃子。我一邊摘一邊對(duì)爺爺說：“如果把這些桃子拿到市場(chǎng)上去賣，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！”不過，我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的好朋友們，讓他們嘗嘗鮮！
點(diǎn)評(píng)：
摘桃子能發(fā)現(xiàn)桃子上的小洞洞，可見小作者觀察很仔細(xì)；將第一批摘下來的桃子分給鄰居和好朋友吃，說明小作者是個(gè)充滿友愛之心的好孩子。習(xí)作語言簡(jiǎn)潔，敘述流暢，富有很濃的生活氣息。
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