實(shí)用的三年級(jí)踏青作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)踏青作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)踏青作文 篇1
今天是清明節(jié)，我要與爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車(chē)到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí)，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了，清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我與山山水水之間。
什么東西的顏色都變淡了，我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，好象一個(gè)淡淡的圈。
到了第一站時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)�。大人們忙著干活，我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。草草磕了幾個(gè)頭，便隨著爸爸來(lái)到了第二站——一棵古老的大樹(shù)前。
說(shuō)起這棵大樹(shù)，它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來(lái)我又去了幾個(gè)地方，每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。
踏青可真有趣。
三年級(jí)踏青作文 篇2
去年清明節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我去爬山。
在路上，我看見(jiàn)山上有很多桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)放著美麗的桃花。地上有很多掉下來(lái)的綠葉，還有很多的掉下來(lái)的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花，照了很多照片。漫山遍野盛開(kāi)著各式各樣的野花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的。長(zhǎng)著很多的小草，有深綠的，也有淺綠的，五顏六色，美麗極了！
山上的路很顛很顛，我天生膽子就小，更何況這樣顛簸的路。爸爸看見(jiàn)我不停地說(shuō)：“哎呀媽呀！嚇?biāo)廊税�！”就知道我一定是害怕了，他一手抓著桃花�?shù)上的樹(shù)枝，一手拉住我，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。
我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗，媽媽從包里拿了一張紙，我擦了擦頭上的汗，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們先休息一下再下山吧，我實(shí)在太累了！”可是，姐姐的運(yùn)動(dòng)量非常的大，她說(shuō)：“我反對(duì)！直接下吧�！卑职终f(shuō)：“休息一下吧！”我站到山尖上。望著山底下，底下全是金燦燦的油菜花，就像金色的`地毯一樣，美不勝收。
我喜歡爬山，也喜歡五彩繽紛的春天！
三年級(jí)踏青作文 篇3
今天是清明節(jié)，在這美好的春光里，媽媽說(shuō)要帶著我去踏青，我高興的答應(yīng)著。
我們走了好遠(yuǎn)，到了一條鐵路上，從上面看下面，看到麥子長(zhǎng)壯了，野菜長(zhǎng)高了；媽媽說(shuō)春天麥地里很有可能有蛇，我就想起了打草驚蛇的成語(yǔ)。我和媽媽沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道走，看到一望無(wú)際的麥田；我還看到許許多多的小蟲(chóng)子來(lái)尋食。我走了一步，看到了柳樹(shù)發(fā)了芽，我就想到了一首很美的古詩(shī)；柳枝一條條像春姑娘的頭發(fā)真美。
我看到鐵道下面又非常漂亮的小花還有岸上的小花，有紅的、白的、綠的、暗紅的、五光十色美麗極了。
我們坐在鐵道上，望著下面一望無(wú)際的麥田，感覺(jué)到非常舒服。雖然我已經(jīng)無(wú)數(shù)次來(lái)到過(guò)這兒了。但是，我第一次感受到了這里的美。
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