精選三年級(jí)五一的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)五一的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)五一的作文 篇1
今天，慈兆田來(lái)到我家寫(xiě)五一假期的作業(yè)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了韓悅。慈兆田提議去逗逗她，我欣然答應(yīng)了。
我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看到韓悅進(jìn)了樓道，便大聲喊她，見(jiàn)她出來(lái)了，我們連窗戶都沒(méi)關(guān)，就躲了起來(lái)，我起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)她消失了，仔細(xì)一看，她家樓道二樓窗戶那里，有一雙眼在盯著我們，啊，是韓悅，我嚇得倒了個(gè)四腳朝天，看慈兆田笑得那么厲害，一向愛(ài)笑的我也大聲笑了起來(lái)。
我們又逗了她幾次，她發(fā)現(xiàn)了慈兆田，慈兆田說(shuō)：“拿張白紙和小棍，投降！“我憤憤不平地拿來(lái)，做成了一個(gè)白旗，在窗外搖來(lái)?yè)u去，沒(méi)想到韓悅這個(gè)“白癡＂不知道是什么意思，沒(méi)辦法，只好堅(jiān)持“斗爭(zhēng)＂。
這時(shí)，我看見(jiàn)她走進(jìn)了一樓賈陳奇家的院子里，我腦瓜一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了“好＂主意，找了一根管子，把水裝進(jìn)管子，從管子另一頭把水排出，給韓悅洗個(gè)“澡＂。沒(méi)想到“癡人＂有“癡運(yùn)＂，竟絲毫沒(méi)有濺著她，倒是把人家的院子弄濕了，面對(duì)賈陳奇的責(zé)備，我倆低下了頭。如果世界上有賣后悔藥的，我一定買，以后即使出一萬(wàn)快錢(qián)讓我干，我也不干了。
三年級(jí)五一的作文 篇2
今天五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽都放假在家，可我總是看見(jiàn)他們身影在不停在忙碌著。媽媽在整理房間，爸爸在掃地，他們都忙得不亦樂(lè)乎，可我就悠閑看電視，我想：“今天是勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該做寫(xiě)什么吧”。于是我又看見(jiàn)我書(shū)包被課桌磨破了。我想：“那今天我勞動(dòng)就是縫書(shū)包”。
于是，我從一個(gè)放線小盒子里那了一些綠色線和一根針，好不用易才穿上線。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響媽媽請(qǐng)教，媽媽先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費(fèi)了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著才把書(shū)包破口縫好。
雖然縫得長(zhǎng)一針，短一針，歪歪斜斜，但我心里卻有說(shuō)不出來(lái)高興。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，又動(dòng)手，又動(dòng)腦，收獲可真不小��！
三年級(jí)五一的作文 篇3
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車程絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí)，映入眼簾的'是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開(kāi)始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書(shū)并贈(zèng)送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開(kāi)始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開(kāi)眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。
三年級(jí)五一的作文 篇4
星期三的時(shí)候，老師告訴我們，星期四到星期六放假，星期天來(lái)學(xué)校上課。
我們一共放三天假期，大家猜猜我要去哪里了？
第一天的上午，我和爸爸要陪媽媽去鳳崗打籃球，那里都是十六、十七歲的人，都是女孩子，還有一位姐姐超級(jí)得胖，他一坐下來(lái)地都會(huì)動(dòng)。我都要笑死了！中午，我們吃了客家飯，然后就回家了。到了家，我看才兩點(diǎn)多，又看了一會(huì)兒電視。隨后，我和爸爸都吃了媽媽煮的面條，哪味道美極了！晚上，我們到蓮花三村劉老根大舞臺(tái)，看宋小寶等名人演二人轉(zhuǎn)，我還跟宋小寶照相了呢！
第二天，上午，我和爸爸還要陪媽媽去鳳崗打籃球，就跟第一天的上午一樣，吃的飯也是一樣的。下午那就不同了，我去了公園，喂了小魚(yú)，騎了大馬，就高高興興地上書(shū)法班了。
第三天到了，也主是今天。我去了松山湖，那里有山、有湖、有別墅，還有機(jī)器貓。那里有非常多好玩的、好吃的、我烤了一塊餅干，給媽媽一小塊，給爸爸一小塊，給自已一小塊，感覺(jué)那味道美極了！
這就是我的五一假期。
三年級(jí)五一的作文 篇5
“五一”，一提到這個(gè)節(jié)日同學(xué)們肯定立馬想到——放長(zhǎng)假。
放長(zhǎng)假，我們要去干些什么事呢?旅游首居第一。今天，爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長(zhǎng)河玩。
我們?cè)缭绲仄鸫�，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了蘭溪。我們的車駛?cè)肓司皡^(qū)停車場(chǎng)，然后去買票。站在洞前，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，將人坐車的疲勞給沖刷掉了�？粗按a頭”被擠得水泄不通，早知道我們選擇走路觀賞。一兩只小船不時(shí)從洞中流出，慢慢地流到“碼頭”，早已等得焦躁不安的人們見(jiàn)船來(lái)了，不管三七二十一，爭(zhēng)先恐后的跳上去。終于輪到我們坐船了，我們小心翼翼地坐上船，船夫見(jiàn)人已坐滿，撐起槳兒，又慢悠悠地向洞中劃去。望著焦急等待的人們，我喃喃自語(yǔ)：“再見(jiàn)，我們先走了，祝你們?cè)琰c(diǎn)等到船�！�
穿進(jìn)洞中，河面上泛著輕舟，水面劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，船槳抵住巖壁，經(jīng)常會(huì)發(fā)出“咚——咚——”的聲音，好像是大山對(duì)我們的呼喚：“快進(jìn)來(lái)吧!這里有你們最渴望的美景�！泵恳幌露际悄敲辞宕啵恳幌露际悄敲吹睦�。我們低頭穿過(guò)了“禮貌巖”，繼續(xù)向前行駛，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處水中兩根石柱拔地而起，形成了壯觀的“龍門(mén)峽”。過(guò)了這龍門(mén)峽，我們來(lái)到了一片梯田——“水漫金田”，我數(shù)了數(shù)，它一共有17層31個(gè)丘。再向里去，可以看到一對(duì)乳石，如兩只惟妙惟肖的飛魚(yú)，所以名為“雙魚(yú)對(duì)哺”。有游客打趣說(shuō)是一對(duì)情人魚(yú)。接下來(lái)我們又欣賞到了“瓊崖積雪”，金華特產(chǎn)“佛手”與“火腿”。再往上，我們見(jiàn)到了洞內(nèi)的鎮(zhèn)洞之寶——“穹凌雪鐘”。其實(shí)它是一座高2.8米，直徑1.8米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘，是世界上最大的鐘乳石，是我國(guó)的稀世瑰寶。這雪鐘傳說(shuō)千年才能敲響一次，用來(lái)召集各路神仙集合，聆聽(tīng)如來(lái)佛法。讓我們留戀的還有“盤(pán)龍古潭”，那里面臥著兩條小龍，“水不在深，有龍則靈”，這潭水因?yàn)橛辛诉@兩條小龍而顯得生氣盎然。
走出洞外，我們還有些戀戀不舍，但是如果沒(méi)有勞動(dòng)人民來(lái)建設(shè)祖國(guó)，哪兒來(lái)這么美麗的地方，勞動(dòng)人民的心比地下長(zhǎng)河的景色更美!
三年級(jí)五一的作文 篇6
五一到了，為了讓我緊張的學(xué)習(xí)得到放松，我們?nèi)規(guī)П砀�、表弟一起駕車去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因游客較多堵車，沒(méi)到地方我們就下車步行，感覺(jué)天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺(jué)得暖和多了。
到了地方，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)上櫻桃很多但還不成熟就沒(méi)摘，接下來(lái)就玩了過(guò)山車和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動(dòng)龍船，可是劃得很慢，我就用手劃水幫它前進(jìn)，表哥的船開(kāi)得快，不一會(huì)兒就追上了我們，他們故意撞我們的船并向我撩水，我也不讓著他們，你來(lái)我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開(kāi)心了。不知不覺(jué)天快黑了，才依依不舍的離開(kāi)了櫻桃溝。
回去的路上，我回頭望著那片樹(shù)林想:這里的風(fēng)景可真美呀！外面很少見(jiàn)的小鳥(niǎo)也在這里自由飛翔。希望這里的人們不要隨意破壞這里的環(huán)境，等有一天我長(zhǎng)大了，每逢植樹(shù)節(jié)就會(huì)來(lái)這里栽上幾顆櫻桃樹(shù)，讓它開(kāi)花結(jié)果，吃上自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更香更甜。
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